文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好不一樣的愛1000字作文？一天騎車上學(xué)的路上，在一個路口看到一對母子。老人腿腳不靈便，像是半身不遂的后遺癥，她吃力地拉著兒子的手，一步一步艱難地往前挪。她的兒子走在她前面，步伐同樣緩慢，但并不攙扶母親，只兀自前行。雖然沒有看到他們的表情，但可以猜想，這一定是一個不孝的兒子。以下是陳禹衡寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文1000字概況

• 作者：陳禹衡
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年07月19日 10時04分

一天騎車上學(xué)的路上，在一個路口看到一對母子。老人腿腳不靈便，像是半身不遂的后遺癥，她吃力地拉著兒子的手，一步一步艱難地往前挪。她的兒子走在她前面，步伐同樣緩慢，但并不攙扶母親，只兀自前行。雖然沒有看到他們的表情，但可以猜想，這一定是一個不孝的兒子。

晚飯后，不經(jīng)意和爸爸媽媽聊起了初學(xué)騎車的經(jīng)歷。還記得七歲的那個夏天，爸爸每天訓(xùn)練我騎車。我坐在車上，爸爸奔跑著推車，有了慣性后松手，讓我可以自己往前蹬幾下。可每天我都會摔，也許是天生的平衡能力差吧，爸爸一松手我就慌了手腳，“咣”的一聲，連人帶車重重地摔在柏油馬路上。我的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)每天都是青的。

給我印象最深的是一天上午，剛練習(xí)了一回兒，我就饑腸轆轆，一點力氣也沒有了，爸爸也滿頭大汗，手中的毛巾早已被汗水浸濕了。但他絲毫沒有暫停的意思。在又一次摔倒后，我終于不耐煩了。我磨蹭著不愿站起來，一面哀求：“爸爸，不練了，行嗎?太累……”“了”字還沒說完，就被冷冷的“不行”兩個字噎了回去。我再也控制不住自己的眼淚，委屈得大聲哭起來。

幾位鄰居勸著爸爸，哄著我，好不容易止住了我的眼淚，爸爸又逼我繼續(xù)練習(xí)。我沒有辦法，只好不再偷懶，努力練。

回憶起那段時光，我不好意思地笑了出來。我隨口問：“我當時那么慘，你不心疼我嗎？怎么還忍心讓我學(xué)下去??？”爸爸的一番話讓我難忘：“當然心疼了。但是，當時的情況下，一定要讓你知道，絕對不能半途而廢，不能遇到困難就退縮。況且為了讓你學(xué)會騎車，只好先收起‘心疼’，逼你練車。”我的心被什么觸碰了一下，原來，我的委屈，我的不情愿，爸爸都知道，都理解。

我們還在繼續(xù)聊天，《動物世界》欄目吸引了我的注意。我發(fā)現(xiàn)，片中所講的幾種動物，竟都會在孩子具備生存能力后，把孩子趕出家門，獨立生活。幾對父母所流露出的情感，竟和爸爸當年的不舍如此相像。

我忽然明白，有時，為了讓你學(xué)會獨立，更好的成長，最愛你的那個人不得不以一種特殊的方式鍛煉你。放手，不是不愛，而是換一種方式去愛，是一種更偉大的愛。

想起一個小故事：兩個人都說自己是一個孩子的生母，縣官無法判決，就讓他們搶，誰搶到了就判給誰，孩子被拉得疼哭了，親生母親心一軟就放手了。沒想到，縣官把孩子判給了先放手的人，他只說了一句話：“最愛的人最先放手。”讀過之后我感慨萬分，我感嘆于縣官的睿智，我更折服于放手之愛的偉大。

我又想起了早上那對母子，一下子理解了那個兒子，母親的腿腳不好，他正是以這種方式來鍛煉母親獨立行走。他雖然沒有攙扶母親，心里又何嘗不是時刻的牽掛著呢？

第二天上學(xué)的路上，碰巧又看到了他們。這次我看到了他們的表情—他們的眼中，滿滿的都是愛。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 陳禹衡   時間：2020-7-19 10:04