文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好二十二天的同桌1000字作文？第一天，傻傻的趙文博成為了我的同桌，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，認為他很好玩。第二天，在閱讀課上，趙文博沒有帶課外書，而我?guī)Я藘杀?，趙文博見了，叫了八千聲爺爺，九千聲奶奶，我才把書借給他。第三天。我和趙文博玩了幾局QQ飛車，但我總是輸，我很郁悶。以下是謝翠玉寫的《二十二天的同桌》范文；

好二十二天的同桌作文1000字概況

• 作者：謝翠玉
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2020年12月09日 06時55分

第一天，傻傻的趙文博成為了我的同桌，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，認為他很好玩。

第二天，在閱讀課上，趙文博沒有帶課外書，而我?guī)Я藘杀?，趙文博見了，叫了八千聲爺爺，九千聲奶奶，我才把書借給他。

第三天。我和趙文博玩了幾局QQ飛車，但我總是輸，我很郁悶。

第四天，我開始誹謗趙文博：趙文博在QQ飛車上穿的比基尼。

第五天，趙文博積攢已久的怒火終于噴發(fā)了,他像個瘋子一樣，狂打我，還惡狠狠地告訴我：“你再這樣，別怪我不客氣！”

第六天，在我們上自習(xí)時，趙文博和其他的同學(xué)說話，被班長罰站，可他還一邊得意洋洋地吹著口哨，一邊無所事事地看著黑板報。

第七天，趙文博在混亂中把我的數(shù)學(xué)本拿走了?；氐郊?，我翻遍了書包的所有角落都沒有找到我的數(shù)學(xué)本，急得我團團轉(zhuǎn)，拿了一個新本子寫了數(shù)學(xué)作業(yè)。我氣憤地想：“此仇不報非君子！”

第八天，趙文博小心地走進教室，悄悄的把我的數(shù)學(xué)本塞進了我的書包，我見了，把他抓住，狠狠地揍了一頓。

第九天，老師把我和趙文博叫到辦公室改正錯題。老師對趙文博語重心長地說：“趙文博啊趙文博……”趙文博聽了馬上反駁道：“是趙弘博?！崩蠋熴读艘幌?，說：“你改什么名字，改名字改不了你的習(xí)慣……”

第十天，語文老師讓我們把作業(yè)寫到家庭作文本上，可我把書包翻了個底朝天都沒找到我的家庭作業(yè)本，我嘆了口氣，找了一個新本子寫作業(yè)。

第十一天，品德課上，趙弘博在說話。馬婧讓他安靜，他罵馬婧“長嘴老婆娘”。

第十二天，英語課代表要收作業(yè)，而趙弘博出去玩了，英語課代表讓我把他的英語本找出來，我找時，意外地發(fā)現(xiàn)了我的家庭作業(yè)本，它已經(jīng)面目全非了，我冷笑了一聲：“趙弘博，你爛了！”

第十三天，我拿著我的“家庭作業(yè)本”，去告狀，老師看著我面目全非的“家庭作業(yè)本”氣得臉都紅了，他把趙弘博訓(xùn)斥了一頓，他把頭低得低低的?？沙隽宿k公室，他一臉的輕松，好像什么事也沒發(fā)生一樣。

第十四天，語文老師讓我們互相修改作文。修改完了，郭晨陽把他的作文本拿去給老師看，老師看了一下，情不自禁地笑了起來：“嗯，走弘博，大家以后都叫他‘走泓博’吧！”原來，在評語下面寫得評語人是“走弘博”。

第十五天，有一節(jié)自習(xí)課，因為我和同學(xué)說話，所以被班長罰站了。我在后面站著，走弘博在座位上看著我。我漫不經(jīng)心地吹起了口哨，還左顧右盼。走弘博見了，小聲地笑了起來，班長很快就發(fā)現(xiàn)了，讓他也站在后面。

第十九天，我們在數(shù)學(xué)課上說“摩爾莊園”，老師發(fā)現(xiàn)后，把我們狠狠地罵了一頓。

第二十天，魏來、王博、走弘博和我一起玩QQ飛車，我進了房間后，說了一句：“走弘博?！弊吆氩┮娏?，就離開了房間。太脆弱了吧！

第二十二天，我們換了同桌。

拜拜，趙文博，趙弘博，走弘博！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 謝翠玉   時間：2020-12-9 06:55