文章摘要：一個(gè)人作文1000字:怎么寫好有這樣的一個(gè)人1000字作文？有這樣一個(gè)人，她時(shí)時(shí)讓我想起，她是我的媽媽。媽媽在我失望的時(shí)候給我鼓勵(lì)，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，在我失敗的時(shí)候給我指引方向，把我推向成功的彼岸?！坝⒄Z(yǔ)”提起心不煩我就頭疼，不知怎的，總是擺脫不了惡運(yùn)，60分總是和我有一步之遙，想想那些密密麻麻的像小蚊子一樣的符號(hào)，我就頭疼。以下是梁琪琳寫的《有這樣的一個(gè)人》范文；

好有這樣的一個(gè)人作文1000字概況

• 作者：梁琪琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年03月29日 07時(shí)08分

有這樣一個(gè)人，她時(shí)時(shí)讓我想起，她是我的媽媽。媽媽在我失望的時(shí)候給我鼓勵(lì)，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，在我失敗的時(shí)候給我指引方向，把我推向成功的彼岸?！坝⒄Z(yǔ)”提起心不煩我就頭疼，不知怎的，總是擺脫不了惡運(yùn)，60分總是和我有一步之遙，想想那些密密麻麻的像小蚊子一樣的符號(hào)，我就頭疼。

每天在考試中掙扎，但它好像在開捉弄我，這不英語(yǔ)又公布成績(jī)了“xx”57分，“哎”，又沒上60分。這次回家不好交差了！“同學(xué)們，回家請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，你們沒有考好的，我會(huì)發(fā)短信給你們的家長(zhǎng)。”我正打算如何瞞天過(guò)海，聽見了這句話，我欲哭無(wú)淚呀！輕風(fēng)拂面，但我卻覺得像有什么在猛烈抽打著我的心，托著沉重的步子慢慢地向家里走去?！拔一貋?lái)了。

”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定著說(shuō)，“我去做作業(yè)了?！蔽译m然去做作業(yè)，但我卻心急如焚，到底給不給，給？不給？我天人交戰(zhàn)起來(lái)了。我還是把卷子給了媽媽?？戳司碜拥姆郑覌寢屇樕项D時(shí)陰云密布起來(lái)，我的心一下子沉到了谷底，“寫作業(yè)去，我看看卷子。

”媽媽沉著臉說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒只聽見媽媽說(shuō)：“先去吃飯。”我低著頭慢慢的吃著，這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，別灰心。”媽媽平靜的說(shuō)：“這次雖然還是沒及格，但是已經(jīng)比上回高了，只差三分就及格了，再努努力，一會(huì)兒歸納一下錯(cuò)的原因，把錯(cuò)題歸歸類，總結(jié)一下，下次一定沒問(wèn)題，我相信你。

”吃完飯后，我低頭寫著作業(yè)，這時(shí)門輕輕的推開，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把席卷拿來(lái)，媽媽和你一塊找找原因?！薄斑@個(gè)題你會(huì)，不該錯(cuò)，下回小心點(diǎn)，一定可以做對(duì)。閱讀與寫作，只寫了兩行半，下次寫的快一些，一定可以寫的比這次更快更好?！薄澳憧础保姨ь^看去只見我的完形閱讀連成了一片封鎖線。

“我以后幫你多加練習(xí)，這里幾項(xiàng)內(nèi)容，一定要以更好的，下次成績(jī)一定可以讓我們滿意。”媽媽笑著鼓勵(lì)我。晚上，我抬頭望望窗外，不知何時(shí)月亮已經(jīng)爬了上來(lái)，今天的月色格外皎潔，好像眨著眼說(shuō)：“努力，你一定行?！笔前?！李白的《行路難》中寫到：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

”只要樹立信心，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我在母親的鼓勵(lì)下有了新的提高，期中考試我考了65分，我們家人都十分的高興。在我失敗、失望和失去信心時(shí)有這樣一個(gè)人幫我找回信心，在我傷心悲傷不高時(shí)有這樣一個(gè)人讓我快樂(lè)，媽媽，謝謝您，在我失敗沮喪時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我重拾信心。簡(jiǎn)評(píng)：文章對(duì)“我”的心理描寫很具體，表現(xiàn)出了自己的猶豫、害怕，對(duì)媽媽的神情和語(yǔ)言描寫也很生動(dòng)，寫出了媽媽的心理變化和對(duì)自己的諄諄教誨。

希望你繼續(xù)努力，針對(duì)自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，一定可以考的更好！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 梁琪琳   時(shí)間：2022-3-29 07:08