文章摘要：九年級(jí)日記作文:怎么寫好日記一則900字作文？數(shù)學(xué)師徐老師在我眼里是一個(gè)比較嚴(yán)肅而又令人有些畏懼的老師，可今天他的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，他似乎是一個(gè)愛搞惡作劇的大男孩。今天上午第一節(jié)課一結(jié)束時(shí),趙老師走得匆忙，把手機(jī)忘在了教室。徐 老師走進(jìn)班級(jí)看見了語(yǔ) 文 老師的手機(jī)，愣了一下，但又好像在思考著什么。以下是沈佳妍寫的《日記一則》范文；

好日記一則作文900字概況

• 作者：沈佳妍
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：日記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 18時(shí)56分

數(shù)學(xué)師徐老師在我眼里是一個(gè)比較嚴(yán)肅而又令人有些畏懼的老師，可今天他的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，他似乎是一個(gè)愛搞惡作劇的大男孩。

今天上午第一節(jié)課一結(jié)束時(shí),趙老師走得匆忙，把手機(jī)忘在了教室。 徐 老師走進(jìn)班級(jí)看見了語(yǔ) 文 老師的手機(jī)，愣了一下，但又好像在思考著什么。隨后，他嘴角微微一翹，露出一種奇怪的笑，那上翹的嘴角帶著一絲“不懷好意”，又夾雜著一些天真頑皮，真是讓人捉磨不透。同學(xué)們都用疑惑的眼神望著 徐 老師，只見他拿起手機(jī)迅速地把它藏在了班牌下。 徐老師的表現(xiàn)讓我百思不得其解。心想：“這老師葫蘆里賣的什么藥呀？” 徐老師掃視完四十四張好奇的臉蛋后，自信滿滿地說(shuō)道“嘿嘿，我把趙老師的手機(jī)藏了起來(lái)，呆會(huì)她來(lái)找，你們別告訴她在哪??！”話音剛落，同學(xué)們好象覺得十分有趣，個(gè)個(gè)拍案叫絕。我雖然也很興奮，但更多的還是驚訝，因?yàn)檠矍暗倪@位幽默風(fēng)趣的“大孩子”跟原來(lái)那位兇 巴巴的 老師完全對(duì)不上號(hào)，我甚至懷疑眼前這位老師可能是克隆版的?？赊D(zhuǎn)念一想:“咦，中國(guó)還沒(méi)有克隆人吶，就算有，也不可能輪上 徐 老師呀。

正當(dāng) 老師講得眉飛色舞時(shí)。門外傳來(lái)一陣急促的敲門聲，打開門一看，果然是 趙 老師來(lái)拿東西了。她一個(gè)箭步奔向講臺(tái)，隨手拿起一疊書便往門口跑，可剛走幾步，趙老師發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，又馬上放下手中的書，翻箱倒柜地找了起來(lái)，可因著急而粗心的老師總與手機(jī)擦肩而過(guò)。幸災(zāi)樂(lè)禍的我們你看看我，我看看你，都忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，瞧！有的捧著肚子哈哈大笑，有的一邊笑還一拍桌子，還有的比較含蓄，捂著嘴笑的眼睛瞇成了一條縫……急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的 趙老師也沒(méi)顧上感受我們行為的變化。終于她注意到了一旁若無(wú)其事的 徐 老師，便馬上詢問(wèn)道：“看見我手機(jī)沒(méi)？” 徐 老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有啊?！?徐老師表面上看起來(lái)很嚴(yán)肅，我想其實(shí)他心里早就已經(jīng)樂(lè)得找不到北了。心急如焚的趙老師喊道：“啊呀，要開會(huì)了，快來(lái)不及了！”短短一句話就像一陣春雨使同學(xué)們善良的種子萌芽了，同學(xué)們情不自禁地指了指班牌下面。 趙 老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀開班牌，拿起手機(jī)扭頭就走。

望著 趙 老師遠(yuǎn)去的身影，再看看 徐 老師眉開眼笑的樣子，教師里有響起了咯咯的笑聲，等 趙 老師走出教室， 徐老師樂(lè)顛顛告訴大家：趙老師每天緊繃著神經(jīng)，我們讓她放松一下也未嘗不可，咱們?cè)撋险n了！

此時(shí)徐老師仿佛跟我們同齡，一起淘氣著，一起頑皮著，一起惡作劇……

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（4）班 沈佳妍   時(shí)間：2025-6-18 18:56