文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好我為何而生1000字作文？記得在一本書上看過這樣一段對話：記者：“為什么放羊?！狈叛蛲蓿骸百嶅X?！庇浾撸骸盀槭裁促嶅X?！狈叛蛲蓿骸叭⑾眿D?！庇浾撸骸盀槭裁慈⑾眿D?！狈叛蛲蓿骸吧蕖！庇浾撸骸吧捱^后干什么。”放羊娃：“放羊?！庇浾撸骸盀槭裁捶叛?。以下是梁涵寫的《我為何而生》范文；

好我為何而生作文1000字概況

• 作者：梁涵
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2022年11月18日 12時22分

記得在一本書上看過這樣一段對話：

記者：“為什么放羊？”

放羊娃：“賺錢。”

記者：“為什么賺錢？”

放羊娃：“娶媳婦?！?/p>

記者：“為什么娶媳婦？”

放羊娃：“生娃?！?/p>

記者：“生娃過后干什么？”

放羊娃：“放羊?！?/p>

記者：“為什么放羊？”

放羊娃：“賺錢?！?/p>

……

這個故事沒有開頭，更沒有盡頭。我卻在想：我為何而生？羅素曾經(jīng)說過有三種強烈的情感支配著他的生活。而我想，對我來說也同樣有三種單純但又很強烈的情感支配著我的生活：寫作、探求知識和藝術(shù)。

首先，我追求寫作是因為它所帶來的喜悅。它使我常常忘記自己所處的環(huán)境，讓思維暢游，不受約束，它使我感到如此的心醉并樂在其中。從古到今，有無數(shù)的人追求它所給自己帶來的快樂。在寫作中不僅可以表達自己的見解，而且也可以將心中的苦悶釋放出來。而這些，都是寫作所帶來的，一代偉人毛澤東就在《長征》中表達了自己的喜悅。而這也可以表明寫作的重中之重。每一次的心靈的觸動，都能讓我似乎看到古人在文中的見解和獨特感受的來源。我所追求的協(xié)作，因為我在這縮略圖中，仿佛看到了圣人和詩人們的預(yù)想。這就是我追求過的，在生活中也許并不為人察覺，但這仍讓我為之癡迷和喜愛。

我也以同樣的激情渴望知識、探求知識，這個也許并不陌生，因為我們每天都在探求和探索中度過。一個個未知的問題，等待著我們?nèi)ソ鉀Q。我也曾有過很多的問題，隨著年齡的增長和閱讀的增多。我也逐漸明白了為什么氣球會飛，我為什么不會飛的答案。不用說很多，我們是用心去體驗的，但我已獲得了一些我嘗試著探索的知識。在知道問題答案時，是喜悅占據(jù)了一些我常識著探求的知識。在知道問題答案時，是喜悅占據(jù)了我的頭腦如身體。因為我又多了解了一個我曾不知道的未知的答案。我為之熱衷并不亞于寫作，因為我獲得的是知識，是它讓我充滿快樂。

與此同時，我也追求著藝術(shù)，因為是藝術(shù)讓人們的審美更進一步。什么是藝術(shù)？也許每個人都不能給出統(tǒng)一的答案。因為藝術(shù)在不同的時代有著不同的體現(xiàn)，無論在任何的方面。而我，則會用心的去體會藝術(shù)家的每一件作品在當時特定的時代。也許很多時候并不能夠體味得到，因為藝術(shù)之所以稱得上是藝術(shù)，因為它更是蘊涵著更多的是作者本身的主觀情思。我愿意去了解它們，因為不同的作品有著不同的意義，這些作品更能體現(xiàn)人的境界。所以我也在追求著藝術(shù)。藝術(shù)是一種與其它不同的東西,它更加能夠代表我們的情感。

后記:我認為這些都是有意義和有價值的，我愿意這樣下去。因為人始終是獨一無二的，沒有一個人是相同的。

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作者：高中高三學生（4）班 梁涵   時間：2022-11-18 12:22