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        誰的赤壁 1000字

        文章摘要:高一散文作文:怎么寫好誰的赤壁1000字作文?我從未見過赤壁,但這并不妨礙我書寫赤壁。我從未見到過赤壁,甚至連吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》都未曾看過。但我說過這并不妨礙我書寫赤壁。沒有了世人眼中的赤壁的束縛,我反而更能發(fā)揮我天馬行空的想象力,書寫出我心中的赤壁……曹操的赤壁東漢末年分三國,烽火連天永無休。以下是許微波寫的《誰的赤壁》范文;

        好誰的赤壁作文1000字概況

        • 作者:許微波
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分23段敘寫
        • 更新:2021年02月04日 20時(shí)49分

        我從未見過赤壁,但這并不妨礙我書寫赤壁。

        我從未見到過赤壁,甚至連吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》都未曾看過。但我說過這并不妨礙我書寫赤壁。沒有了世人眼中的赤壁的束縛,我反而更能發(fā)揮我天馬行空的想象力,書寫出我心中的赤壁……

        曹操的赤壁

        東漢末年分三國,烽火連天永無休。

        三國時(shí)期,天下三分。戰(zhàn)火不止,爭亂不休。大大小小的戰(zhàn)役打了無數(shù)次。但在筆者看來,最值得稱道的便是那赤壁之戰(zhàn)。

        且不說赤壁之戰(zhàn)的歷史意義如何,不管臥龍鳳雛妙計(jì)遮天,不評(píng)諸葛周瑜誰是誰非。單看那一代梟雄曹操的氣勢(shì)與霸氣,便不負(fù)這赤壁之戰(zhàn)的盛名。

        舳艫千里,以船為陸,填河化地;旌旗蔽空,以旗為云,大暗黑天。百萬大軍身著鐵甲,手持金戈,頭戴銀盔。黑壓壓一片,紀(jì)律嚴(yán)明,列隊(duì)整齊。曹操立于萬人之首,釃酒臨江,橫槊賦詩,吟唱《短歌行》,百萬男兒為其背景,且歌且笑,豪放霸道。一曲完畢,手舞長矛,斜指天地,大聲呵道:“諸將聽令,破陣殺敵,可愿隨我?”

        “愿”百萬男兒,滿腔豪情,都化作這一個(gè)字。這一個(gè)“愿”震散了云層,沖來了天地,劃破了時(shí)空……

        這氣勢(shì),這霸氣,管它結(jié)局如何?曹操此舉封他個(gè)千古第一人又有何妨?

        蘇軾的赤壁

        壬戌之秋,七月既望。有一青衫男子來到了赤壁,留下了千古絕唱。他,就是蘇軾。

        終年勞碌,半生浮名,只因諷刺新政便獲罪遭貶,黃州團(tuán)練副使嗎?那又如何,恰好游覽那赤壁,觀賞那月光。

        清風(fēng)徐來,水波不興,這是那江;出于東山之上,徘徊斗牛之間,這是那月;縱一葦之所如,凌萬頃之茫然,這是那船;一身青衫,飲酒為樂,扣舷而歌;這是蘇軾

        管它天地多大,宇宙多廣,造物之多。我自固守本心,耳得之而為聲,目遇之而為色,放浪形骸,逍遙于天地之外。待后人再觀,吾以《赤壁賦》贈(zèng)之。

        不知后人再臨赤壁是否如我一般瀟灑?

        我的赤壁

        我從未想過做一個(gè)混混會(huì)如此的容易。一年前的我?guī)е鴿M滿的驕傲來到了這所重點(diǎn)高中,心里懷揣著大學(xué)的美夢(mèng)努力學(xué)習(xí)。

        現(xiàn)在的我每日渾渾噩噩,沒有目標(biāo)的迷茫著前行,成績更是一塌糊涂。我不認(rèn)為這是墮落,如果你們認(rèn)為是,那我也不想爭辯,在這個(gè)時(shí)代出生的我們能否出現(xiàn)些許人才將證明我的觀點(diǎn)是否有誤。

        如今的時(shí)代需要的是人才,而在我所看到的教育制度下所出現(xiàn)的絕大多是庸才。真正的人才被埋沒,庸才當(dāng)?shù)溃恐献拥穆毼粚⒈緦儆谌瞬诺?a href="http://hnjxzp.com/zt/rongyu/" title="榮譽(yù)作文">榮譽(yù)盡數(shù)買去。而人才在失去榮耀后剩下的只會(huì)是嘲諷與無奈。

        但金子總是會(huì)發(fā)光的,它會(huì)爆發(fā)出萬丈光芒,奪回屬于它的榮耀。就像是我們,不管會(huì)受到怎樣的不公,不管會(huì)被社會(huì)如何的嘲諷,不管會(huì)被世俗如何的埋沒,我們都會(huì)向世人證明,這是屬于我們的時(shí)代。我們會(huì)讓世界知道:

        這是我的赤壁。

        這是90后的赤壁。

        這是中華的赤壁。

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        作者:高中高一學(xué)生(6)班 許微波   時(shí)間:2021-2-4 20:49

        名師點(diǎn)評(píng):

        本文“誰的赤壁”,詞采華美絢麗,淡雅精煉,如“它會(huì)爆發(fā)出萬丈光芒,奪回屬于它的榮耀”,長句的使用,更好地渲染了描寫對(duì)象,讀之,心馳神往,情不自禁。

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