有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí) 1000字
文章摘要:初中議論文作文:怎么寫(xiě)好有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)1000字作文?夢(mèng)想。假如你去問(wèn)一個(gè)孩童,你的夢(mèng)想是什么呢。我想她會(huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō):“我的夢(mèng)想是每天有爸爸媽媽能帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩?!奔偃缒闳?wèn)一個(gè)環(huán)保清潔工,你的夢(mèng)想是什么。我想她會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是讓這個(gè)城市變得更美麗?!奔偃缒闳?wèn)一位雙目失眠者,你的夢(mèng)想是什么。以下是孫若文寫(xiě)的《有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)》范文;
好有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)作文1000字概況
- 作者:孫若文
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2020年11月19日 22時(shí)04分
夢(mèng)想?
假如你去問(wèn)一個(gè)孩童,你的夢(mèng)想是什么呢?我想她會(huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō):“我的夢(mèng)想是每天有爸爸媽媽能帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。”
假如你去問(wèn)一個(gè)環(huán)保清潔工,你的夢(mèng)想是什么?我想她會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是讓這個(gè)城市變得更美麗!”
假如你去問(wèn)一位雙目失眠者,你的夢(mèng)想是什么?我想她會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是能夠睜開(kāi)雙眼看看我的家人和這美麗的世界?!?/p>
假如你去問(wèn)一位漁夫,你的夢(mèng)想是什么?我想他會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是每天都能捕食到很多的魚(yú),讓我的家人過(guò)得更好?!?/p>
沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。正因此有了夢(mèng)想人們才會(huì)想要去實(shí)現(xiàn)它,從原來(lái)的幻想變成真實(shí)。但是有了夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)橥?a href="http://hnjxzp.com/zt/shixianmengxiang/" title="實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文">實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、淚水、也會(huì)有迷茫的時(shí)刻。所以得要有一顆堅(jiān)持不懈的心去完成它、去實(shí)現(xiàn)它,去戰(zhàn)勝它。
夢(mèng)想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟,鼓舞你在航程中搏擊波濤、勇往直前、駛向光輝的目標(biāo)。
這個(gè)夢(mèng)想是歷經(jīng)艱辛的。
年輕時(shí)的司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我圖紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”
這是一位成功者。
這個(gè)夢(mèng)想是迷茫的。
依稀記得在兒時(shí)的某一個(gè)時(shí)刻,我屁顛屁顛的和媽媽去醫(yī)院。一見(jiàn)大門(mén)的那一剎那,那些滿身血淋的傷者并沒(méi)有嚇倒我,而是護(hù)士小姐她們穿著白衣深深的吸引了我。就像一個(gè)個(gè)白衣天使從我身邊飄過(guò)~~~從那刻起,我心里就默默地對(duì)自己說(shuō)以后我也要像她們一樣,做一名善良的白衣天使,去解救那些病痛所帶給人們的痛苦。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到我十五歲。但似乎就像上學(xué)一樣,畢業(yè)了也就沒(méi)課上了一樣,家人把我這個(gè)唯一藏在我心中的夢(mèng)想打破了。有段時(shí)間,我甚至是生不如死,為什么和我同屆的同學(xué)她們就有權(quán)力去選擇讀自己喜歡的學(xué)校,去完成屬于自己的夢(mèng)想,為什么我就沒(méi)有。從那時(shí),我就很迷茫,不知道自己該做些什么、能做些什么、自己想要什么???原來(lái),夢(mèng)想。也有迷茫的時(shí)刻。心中沒(méi)有夢(mèng)想,生話便索然無(wú)味。
我們不能老是活在過(guò)去,而忘記了現(xiàn)在的夢(mèng)想。不能老是拿過(guò)去的回憶影響現(xiàn)在的心情。我們都應(yīng)該要有夢(mèng)想,一個(gè)可行的夢(mèng)想,并且為它去努力、奮斗。不管遇到什么樣的大大小小的挫折都應(yīng)該要戰(zhàn)勝它,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
未來(lái)是光明而美麗的,愛(ài)它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!
作者:初中初三學(xué)生(7)班 孫若文 時(shí)間:2020-11-19 22:04
這篇議論文觀點(diǎn)明確,富有豐富的意蘊(yùn)。題目即亮明觀點(diǎn):有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)。文章開(kāi)篇用排比的手法分別寫(xiě)出了孩童,環(huán)保清潔工,雙目失眠者,漁夫的夢(mèng)想,從而引出論題。主體部分用事實(shí)論據(jù)和事理論據(jù)相結(jié)合,論證了中心。文章的可貴之處在于能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合自身。結(jié)尾深化了主題。
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