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        打破沙鍋———問到底 1000字

        文章摘要:九年級議論文作文:怎么寫好打破沙鍋———問到底1000字作文?是誰,隱居五柳樹旁,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。一生只為尋問明白不為五斗米折腰的原因。是誰,一生浪跡天涯,高呼“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!币簧粸樵儐柷宄楹巍鞍材艽菝颊垩虣?quán)貴,使我不得開心顏”又是誰,憂國憂民,仕途失意。以下是張亞寧寫的《打破沙鍋———問到底》范文;

        好打破沙鍋———問到底作文1000字概況

        • 作者:張亞寧
        • 班級:初中九年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 21時(shí)45分

        是誰,隱居五柳樹旁,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。一生只為尋問明白不為五斗米折腰的原因;

        是誰,一生浪跡天涯,高呼“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!”

        一生只為詢問清楚為何“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏”

        又是誰,憂國憂民,仕途失意。用“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!眮矶煤螘r(shí)才能”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?”

        問這個(gè)字眼,自古以來便一直伴隨著我們。王充曾經(jīng)說過:“不學(xué)不成,不問不知。”凡事只有問才會使我們理解的更加明白,透徹。也只有問才能使我們在任何的方面更上一層樓。

        不恥下問,為你更進(jìn)一步提供動力。春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請教學(xué)問??鬃訉W(xué)問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學(xué)問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”孔圣人的才華和學(xué)問自不用多說,他還需向別人詢問,更何況你我,所以,放下架子不恥下問,只有這樣你才能取得更大的成功

        不懂便問,為今后的輝煌奠定基礎(chǔ)。偉大的發(fā)明家愛迪生的父親是邁蘭的一個(gè)小農(nóng)場主,擁有一個(gè)果園,家境還算比較富裕。1847年2月11日,愛迪生呱呱墜地了。愛迪生不僅不愛說話,而且還常常一個(gè)人出神。他會久久地盯著一件東西,一動不動,一言不發(fā),在心里琢磨這件東西是怎么回事。他會久久盯著天空慢慢浮動、不斷變幻形狀的白云,他會久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹,他會久久盯著爐灶中晃動跳耀的火苗,他會久久盯著在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時(shí)候,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)驟起,雷聲越來越低,閃電也越來越密;正在一起玩耍的小朋友們會四散奔去,趕緊跑回家家人們也忙著關(guān)攏雞鴨,收拾屋外的東西,關(guān)好窗戶;而愛迪生這會兒卻盯著劃破天幕的閃電,諦聽那滾滾而來的雷聲,心中琢磨著:這是怎么回事呢?為什么下雨之前就會打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來的呢?正是由于愛迪生這種愛思考,愛問的性格才讓我們的社會變得更加進(jìn)步,更加美好。由此可見,只有愛想愛問才能開拓出一片屬于自己藍(lán)天。

        王維曾問過“古木無人徑,深山何處鐘?”李煜曾問過“一任珠簾閑不卷,終日誰來?”杜牧也曾問過“因看魯褒論,何處是吾廬?”生活中總是會有無數(shù)個(gè)問題等待我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找答案,只有虛心求學(xué),不恥下問才會讓我們突破一個(gè)有一個(gè)難關(guān),最終到達(dá)人生的巔峰。普列漢諾夫說過“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?!彼裕?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuehui/" title="學(xué)會作文">學(xué)會提問必是你通往成功的路上必不可少的一課。

        有人曾說過“好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人?!迸笥褌?,從現(xiàn)在起打破沙鍋問到底,在不遠(yuǎn)的將來,你定會獲得屬于你自己的輝煌!

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        作者:初中九年級學(xué)生(1)班 張亞寧   時(shí)間:2025-6-17 21:45

        名師點(diǎn)評:

        這是一篇精彩的議論文,文章觀點(diǎn)明確,運(yùn)用設(shè)問排比的形式開頭引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考。運(yùn)用了舉例論證、道理論證,論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。

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