文章摘要：八年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《丑小鴨》有感1000字作文？人生的路上，每個(gè)人都有自己的美麗的色彩，找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)，才能散發(fā)出奪目的光芒來(lái)?！}記在牡丹眼中，玫瑰的香讓人銷(xiāo)魂斷腸。在玫瑰的腦海里，康乃馨的香可以慰撫心傷，康乃馨說(shuō)：“臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng)”。臘梅卻說(shuō)：“菊花的香可以使人神清氣爽”。以下是張愛(ài)梅寫(xiě)的《讀《丑小鴨》有感》范文；

好讀《丑小鴨》有感作文1000字概況

• 作者：張愛(ài)梅
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)38分

人生的路上，每個(gè)人都有自己的美麗的色彩，找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)，才能散發(fā)出奪目的光芒來(lái)?！}記

在牡丹眼中，玫瑰的香讓人銷(xiāo)魂斷腸；在玫瑰的腦海里，康乃馨的香可以慰撫心傷，康乃馨說(shuō)：“臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng)”。臘梅卻說(shuō)：“菊花的香可以使人神清氣爽”；菊花又說(shuō)：“蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花卻認(rèn)為：牡丹的香人不畏艱難。

如果只看見(jiàn)別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒，那是多么讓人遺憾啊！因此我想說(shuō)：做你自己吧。

《丑小鴨》-這篇文章是令我最為感動(dòng)的一篇文章，文章生動(dòng)地記敘了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎，歷盡磨難，最終成為美麗的白天的故事。

贊揚(yáng)了“丑小鴨”堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不懈追求的精神，同時(shí)告訴我們：即使身處逆境，只要不懈努力，勇敢追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是多么丑陋，它處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣?！?/p>

與我小時(shí)候相比，我和“丑小鴨”的經(jīng)歷很像：那是我貪玩，一不小心，摔倒了，鼻子被尖石劃破了，甚至留下了永恒的傷痕……

窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空上，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物是人非，我問(wèn)自己：我是否真的已失敗我何以為我？

是的，我像貌并不出眾，可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有更多的時(shí)間去觀察周?chē)氖澜?；少了物質(zhì)上的滿足，我卻有另一種方式陶醉于西域的大漠風(fēng)沙，留戀于三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是最真正的悲哀。

是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了，心中活著，只要心活著，便有夢(mèng)的延續(xù)與重圓。我沒(méi)有過(guò)人的天資，在通往金字塔頂?shù)耐局?，我甘愿做那只慢性?a href="http://hnjxzp.com/zt/woniu/" title="蝸牛作文">蝸牛。沒(méi)有青山的偉岸，我卻有平原的開(kāi)闊；少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀。我以襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。

是的，盡管現(xiàn)在我不被人重視，我卻始終充滿激情。我也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無(wú)奈，可一切并不能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)波。我相信天道酬勤，有志者事竟成。

是的，在別人眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一份精彩。我迷戀于海面上的千帆競(jìng)逐，那撐帆的舵手，變多了一個(gè)喝彩。

于是，我方明白，在世間，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，更沒(méi)有絕對(duì)的失敗。我之所以為我，是因?yàn)槲掖嬖?。只要存在，一切都了?a href="http://hnjxzp.com/zt/gaibian/" title="改變作文">改變：只要存在，一切都可以創(chuàng)造。

沒(méi)有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，當(dāng)你羨慕“雄鷹”翱翔天宇時(shí)，當(dāng)你羨慕“大?！钡牟憰r(shí)，當(dāng)你羨慕“小魚(yú)兒”的自由自在時(shí)，當(dāng)你羨慕“白云”飄逸灑脫時(shí)，請(qǐng)你告訴自己：做自己最美。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 張愛(ài)梅   時(shí)間：2025-6-14 21:38