文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好論學(xué)習(xí)1000字作文？學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)，從小就被父母老師灌輸“要好好學(xué)習(xí)”的這么一種常識(shí)。一味的去學(xué)習(xí)，為了考上好的學(xué)校而學(xué)習(xí)，為了讓父母老師開(kāi)心而學(xué)習(xí)，為了可以在別的同學(xué)面前趾高氣昂而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的大部分學(xué)生基本都是這樣的想法吧。以下是彭德群寫的《論學(xué)習(xí)》范文；

好論學(xué)習(xí)作文1000字概況

• 作者：彭德群
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年03月19日 14時(shí)08分

學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)，從小就被父母老師灌輸“要好好學(xué)習(xí)”的這么一種常識(shí)。一味的去學(xué)習(xí)，為了考上好的學(xué)校而學(xué)習(xí)，為了讓父母老師開(kāi)心而學(xué)習(xí)，為了可以在別的同學(xué)面前趾高氣昂而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的大部分學(xué)生基本都是這樣的想法吧？

那么，這樣子真的算是有意義了嗎？這樣真的是在學(xué)習(xí)了嗎？

不，這只是在欺騙自己，欺騙身邊的人，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)本身就是一種愚蠢的想法。你可以理直氣壯地說(shuō)出：我在為自己的人生考慮！——之類的話，但是所謂學(xué)習(xí)，是不能決定你人生的。一個(gè)人的人生不應(yīng)該只糾結(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要想一想為了什么而學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在不可能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”這樣的話，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，說(shuō)這些話毫無(wú)疑問(wèn)是空話，要認(rèn)識(shí)一下自己的現(xiàn)狀，好好考慮清楚學(xué)習(xí)的目的。

那么說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是決定一個(gè)學(xué)生人生的最重要的條件，但是是最基本的條件。學(xué)生就是為學(xué)習(xí)而生，這種想法我認(rèn)為毫無(wú)疑問(wèn)是錯(cuò)誤的，所謂“學(xué)”，一定是要在追尋自己無(wú)法得出答案的情況下才能成立的。一個(gè)問(wèn)題，不管是老師提出來(lái)也好，自己提出來(lái)也好，如果只是想盡快得出答案但自己并沒(méi)有思考，那也不能稱之為學(xué)。我所知道的“學(xué)”，是產(chǎn)生疑問(wèn)后不屑地去努力追尋解答，自己思考或者去了解相關(guān)的知識(shí)，必要時(shí)可以借助他人的力量，這才是學(xué)習(xí)。

舉個(gè)例子，有一次我在網(wǎng)上看到關(guān)于固態(tài)硬盤的消息就很感興趣，但是我對(duì)固態(tài)硬盤一無(wú)所知，于是我便自己上網(wǎng)查找關(guān)于固態(tài)硬盤的知識(shí)，然后問(wèn)了一下對(duì)這方面很了解的表哥，最后終于清楚了什么是固態(tài)硬盤。這樣的過(guò)程就是學(xué)習(xí)：感興趣→不知道（產(chǎn)生疑問(wèn)）→尋找答案→解答并獲得知識(shí)，這就是基本的步驟。

現(xiàn)在的很多學(xué)生都已經(jīng)忘記學(xué)習(xí)的初衷，他們?cè)跒榱?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，聽(tīng)著家長(zhǎng)對(duì)自己說(shuō)“你學(xué)習(xí)是為了自己”卻感到些許不解和空洞，自己成績(jī)提高了會(huì)開(kāi)心，自己的名次被別人趕超會(huì)很失落——因?yàn)樽约阂呀?jīng)沒(méi)有除了成績(jī)之外能讓自己感到安心的東西，那樣的學(xué)生是非?？蓱z的，不知為何而學(xué)但卻不得不學(xué)，寫在試卷上的分?jǐn)?shù)就是自己唯一的籌碼。那樣的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的是高分低能兒，學(xué)習(xí)不光是在學(xué)校課堂上老師傳授的知識(shí)，那僅僅是“知識(shí)”。學(xué)是自己主動(dòng)的行為，不管是在哪方面，在生活中我們一切為了探求答案而做出的行為都是“學(xué)”，而不是空洞地追求老師父母的表?yè)P(yáng)和完成布置的作業(yè)，更不是考試的排名和試卷上的分?jǐn)?shù)，連這點(diǎn)都不理解的學(xué)生，如果考上了好的大學(xué)也無(wú)濟(jì)于事。

在看這篇文章的你，有沒(méi)有思考過(guò)自己的人生？有無(wú)自己的目標(biāo)？那不是老師和家長(zhǎng)能帶給你的東西，如果有的話，那么恭喜你，努力地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些為了達(dá)成目標(biāo)的必要的知識(shí)。如果沒(méi)有，請(qǐng)好好思考一下，然后努力去學(xué)，學(xué)習(xí)那些能夠幫助你找出人生目標(biāo)的方法。

與諸君分享這么多的感想實(shí)在不勝榮幸，希望各位能找到自己的理想和目標(biāo).

查看：20497次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1519942.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 彭德群   時(shí)間：2023-3-19 14:08