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        巧躲尾隨跟蹤者 1000字

        文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好巧躲尾隨跟蹤者1000字作文?今天格外晴朗,是個出門的好日子,但沒想到,我竟在這樣的“好日子”里“大禍臨頭”了。我歡快地漫步在蔭道小徑上,突然背后上一片發(fā)涼,總感覺有什么“東西”在跟著我,我心一沉:不是吧。難道是“那東西”。我不會這么倒霉吧。以下是李朝陽寫的《巧躲尾隨跟蹤者》范文;

        好巧躲尾隨跟蹤者作文1000字概況

        • 作者:李朝陽
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2022年12月08日 13時12分

        今天格外晴朗,是個出門的好日子,但沒想到,我竟在這樣的“好日子”里“大禍臨頭”了!

        我歡快地漫步在蔭道小徑上,突然背后上一片發(fā)涼,總感覺有什么“東西”在跟著我,我心一沉:不是吧?難道是“那東西”?!我不會這么倒霉吧?不對不對!現(xiàn)在要講究科學!哪來的“那東西”??!可如果不是“那東西”的話······難道我被尾隨跟蹤了?!這簡直比遇到“那東西”還危險?。?/p>

        我想到這,心臟便情不自禁地“舞蹈”起來,但我不能這么果斷地下判斷,還是求證一下為妙。我小心翼翼地將腦袋偏轉一點,用眼角的余光向后看去——媽呀!正有一個人躲在樹后面,手搭在樹干上,將頭露出一點盯著我這邊看呢!

        我急忙將頭轉過來,心想:呼~幸好!幸好!他還沒有發(fā)現(xiàn)我已經返現(xiàn)了他!可是,現(xiàn)在該怎么辦呢?難不成我注定要栽在他手上了?不對!不對!現(xiàn)在不是想這些的時候,還是想辦法把他擺脫掉吧!可是······要怎么做呢?

        我陷入困境之中,突然想起了老師說的話:“同學們!當我們被人跟蹤時,該怎么做呢?沒錯,我們應該趕快逃到人能多的地方去,這樣壞人也就束手無策了······”真是一語驚醒夢中人!

        我心中有了這樣一個妙計,自然不在慌亂了。于是我一會兒捉捉蝴蝶,一會兒摘摘野花,當然也不時地用眼角的余光瞄跟蹤者一眼,他比原來靠的越近了,似乎有點迫不及待地想把我劫持了呢!

        但我突然意識到一點:這里離市中心、游樂園諸如此類人多的地方太遠了!我不免抱怨自己起來:哎呀!我真是笨啊!為什么要來這樣偏僻的地方呢?在短時間內,根本到達不了人多的地方,嘛!這下好了,讓壞人有機可乘了!

        正當我再一次陷入困境時,一位中年大叔向我這邊走來。我那古靈精怪的腦袋轉念一下:誒?也許他可以利用一下呢!

        我張口便喊道:“爸爸!你終于來接我了!”

        果不其然,跟蹤者發(fā)現(xiàn)有一個大人在——更何況是一個高大威武的大人在,立刻灰溜溜地跑掉了!我自然是歡呼雀躍起來:耶!我真是太棒了!成功擺脫了壞人的跟蹤!

        我自然是高興了,那個叔叔卻被我弄得一腦子的漿糊:“小朋友,你是誰?我不認識你??!我怎么會是你的爸爸呢?”

        聽到話音,我突然記起來我在高興之余竟忘記了這位“大功臣”的存在!真是罪過罪過??!我立刻將事情的原委告訴了這位叔叔,他不僅沒怪我利用了他,還夸我是一個懂得隨機應變的機靈的孩子呢!他還說,要是我真是他的女兒,高興還來不及呢!聽到這番話語的我,心情自然是錦上添花啦!

        今天的這番驚險又刺激的“巧奪尾隨跟蹤者”不僅帶給我了好心情,更是告訴我了一個真理:在人生的道路上肯定還會遇到更多更大的危險,學會生存我們一定要學會的本領,否則你隨時都有可能被別人“綁架撕票”哦!

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        作者:小學六年級學生(1)班 李朝陽   時間:2022-12-8 13:12

        名師點評:

        小作者行文思路清晰,通過生動形象的語言向讀者講述了驚險又刺激“巧奪尾隨跟蹤者”經歷,表現(xiàn)出小作者隨機應變、機敏聰明的特點,語言生動形象,值得學習。

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