文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好當(dāng)老師不在的時候…1000字作文？"叮鈴鈴。叮鈴鈴。"上課鈴響了，我走進(jìn)教室。剛進(jìn)教室，就聽見"嘰嘰喳喳"的吵鬧聲。咦，奇怪。為什么今天午自習(xí)這么吵鬧呢。原來，"班主大人"開會去了，這可真讓我們班的"淘氣包們"樂開花了，也讓些最喜歡"看戲"的"客觀們"，好好過把眼福了。以下是蔡杏靜寫的《當(dāng)老師不在的時候…》范文；

好當(dāng)老師不在的時候…作文1000字概況

• 作者：蔡杏靜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年05月09日 00時59分

"叮鈴鈴!叮鈴鈴!"

上課鈴響了，我走進(jìn)教室。剛進(jìn)教室，就聽見"嘰嘰喳喳"的吵鬧聲。咦，奇怪？為什么今天午自習(xí)這么吵鬧呢？原來，"班主大人"開會去了，這可真讓我們班的"淘氣包們"樂開花了，也讓些最喜歡"看戲"的"客觀們"，好好過把眼福了。

"頭號淘氣包"何毅旭 不知從哪里弄來了個水球，質(zhì)量還挺好，掉地上也摔不壞。于是，第一場好戲開始了——

"熊貓!接住。"何毅旭把水球向熊澤宇。誰知，因為他用力過猛，水球一下子從熊澤宇頭頂上飛了過去，一下子砸在熊澤宇的同桌——徐欣的頭上!徐欣可是我們班的"大姐頭"，可不是誰都可以惹得起的。

果然，徐欣猛地站起來，抓起桌子上的水球就猛的向何毅旭砸去。只聽"啊"的一聲，水球正中何毅旭的額頭，還外帶清脆的"啪"!全班炸開了鍋似的哈哈大笑，其中還有幾個鼓起了掌。何毅旭則像一只"落湯雞",趴在桌子上"哼唧哼唧"的不知在說什么。不過，他一會就又恢復(fù)"浪子本性"了。不過好戲還在后面呢!

哼!正是好了傷疤忘了疼。沒過一會，何毅旭就又惹到了我們班的"女魔頭"——我。

當(dāng)時我在寫作文。當(dāng)然，忙里偷閑看看他們在鬧什么。突然，一個不明物體其中我的頭，還好死不死的破了，弄得我是體無完"干"!于是，我停止了手中的事，一動不動的坐著。全班也從剛才的熱鬧場景一下子靜下來，五十幾雙眼睛都盯著我看，何毅旭更是動也不敢動。

"啪!"我猛地把筆拍在桌子上（筆哭道：我招誰惹誰了......）。猛地站起來，因為用力過猛，椅子一下到了下去，發(fā)出巨大的響聲。我很隨意的走到何毅旭的桌子前，俯視他："你還有什么'遺言'嗎？"

何毅旭哭喪著臉，把頭轉(zhuǎn)向熊澤宇："熊貓啊，記得給我多燒點紙錢啊!"

熊澤宇同情地說："放心吧!兄弟我一定會經(jīng)常給你上上香的，一百年一次......"

接著，我動手了。清脆的"啪"的一聲，我賞了何毅旭一個清脆的"如來神掌"，打得正是漂亮之極。干脆，不拖泥帶水。

"哇~~好棒!"許多人都~(≧▽≦)/~起來。

我"哼"了一聲，就回座位了。還順便給了那幾個鬧事的家伙幾腳。引來徐欣的評論："哇!小鄭你好彪悍。"不過，過了一會兒，他們就又鬧開了。因為他們臉皮厚嘛，是打不死滴小強。

突然，"情報員"朱凱看見了"班主大人"的影子，急忙叫大家歸位。然后自己也急忙搶座位跑去?？蓻]想到滑了一跤，向李游直撲而去，兩人倒在一起，同學(xué)們笑得東倒西歪，把"班主大人"給忘到了腦后。于是，"班主大人"進(jìn)來后，看到的是這樣的場景：

朱凱和李游倒在一起，其他人則笑的東倒西歪。當(dāng)然不包括我，因為我一心寫作文，根本沒看見。

看到"班主大人"進(jìn)來了，我把記名字的本子交給她，全班齊刷刷的倒下，眾人驚嘆："班主，這招也太絕了吧!"盡然在他們之間放內(nèi)線。

于是，又一場好戲開演了——

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 蔡杏靜   時間：2021-5-9 00:59