文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好奇異的游歷1000字作文？一陣陣濕潤的山風拂過，我便禁不住悄悄地降落。我看見還有越來越多的同伴飛速地往下跳。我望見了那下方的景物，山巒疊翠、綿亙蜿蜒，滿眼的翠綠，是青山起伏的綠林屏障。這是一片未知的世界。漸漸，山中飄起雨霧，山林有些朦朧，我有些看不清青山的虛實了，面對這片神秘的領域。以下是黃耀玲寫的《奇異的游歷》范文；

好奇異的游歷作文1000字概況

• 作者：黃耀玲
• 班級：小學五年級
• 字數：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時35分

一陣陣濕潤的山風拂過，我便禁不住悄悄地降落。我看見還有越來越多的同伴飛速地往下跳。我望見了那下方的景物，山巒疊翠、綿亙蜿蜒，滿眼的翠綠，是青山起伏的綠林屏障。這是一片未知的世界。漸漸，山中飄起雨霧，山林有些朦朧，我有些看不清青山的虛實了，面對這片神秘的領域。我懷著滿心的好奇，加快了下降的節(jié)奏……

漸漸，風悄悄地停了。那些同伴也漸漸不再往下跳，它們輕輕地飄走了。清晨，我隨輕盈的晨霧醒了，我發(fā)現我停息在一片老樹的葉稍上。我深深地吸了口山中的晨氣，好清爽！一陣晨風吹過，枝葉輕輕地搖擺，我也因此從葉稍上滴落，滴落在樹旁的那條汩汩的小溪中。我盲然地環(huán)顧四周，在這又一新的世界中，我詢問了我一旁的那一水珠：“請問您能與我為友嗎？”而它仍是宛爾一笑：“與我為友，這又何樂而不為呢？我自然愿作你的朋友?！薄澳俏以撛趺捶Q呼你呢？”我又一次問道。 “這個——我生來就沒有名字，要不，你就叫我朋友好了。”我猶豫了一會，想想也好，便答應了。從此，我與朋友就一直并肩而行，永不分離。我與它馬不停蹄地向前方奔去，我跑在它的后面；而它奔在我的前方；我們一同從澗石旁繞過；一同隨湍急的水流蹦向瀑布潭；一路向前方奔去，奔過日月星辰；奔過天方夜譚；奔過一處處風景，奔過一個個夢，一直奔向遠方……“朋友”在那璀璨的星輝下，講述著那些過去的往事，還有那山中的一切，而我則著迷地聽著，我也因為“朋友”，我對這新領域也愈來愈熟悉，我與它不停息地奔跑，卻始終感覺不到旅途的勞倦，或許，是因為一路的美景：清晨，總能聽見鳥兒在枝頭清脆的啼囀；那蔥郁老樹的枝葉，掩映著它身旁的那些事物；那溪旁的小草隨風柔美地擺動身軀；那一簇簇野花就散布在草叢中，堤岸上，散發(fā)著淡淡的清香，還有那野花所獨有的淡雅……但我更覺得同時也是“朋友”一路上所帶給我的無盡的歡悅吧。就這樣我們繼續(xù)歡悅地前行，彼此間分享快樂。又是一睛朗的夜晚，繁星點綴下的夜色顯得是那樣地靜寂而又美好，這是一個美妙無比的夜晚，在靜謐中蛐蛐輕輕地作曲，我悄悄問朋友：“你還記得上次我給你的那份驚喜？”“那你還記得我為你講的那個故事嗎？”朋友反問道。我又說：“我看，我該稱你為摯友了！”“哦，是嗎？”你我微微一笑……

漸漸，我看見落葉輕輕地飄落在水面上，秋風吹拂著水面，我感到天愈來愈寒冷，風也愈來愈刺骨，還刮來了幾分寒意……朋友趕忙對我說：“快！快躲到下面去，下百暖和。我不知水面下將會是怎樣的世界，只好跟著朋友往下面

（快樂學堂特聘教師：應老師）

2011-9-27 10：30：03

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作者：小學五年級學生（2）班 黃耀玲   時間：2025-6-17 04:35