文章摘要：成長(zhǎng)故事作文1000字:怎么寫好美麗成長(zhǎng)故事1000字作文？成長(zhǎng)就像一本書，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng)就像一個(gè)相機(jī)，拍錄下我們的喜怒哀樂。成長(zhǎng)就像一塊五味糖，飽含著我們的酸甜苦辣······成長(zhǎng)更像是一個(gè)美輪美奐的大花園，色彩斑斕，絢麗無(wú)比。今天我漫步在這大花園里，隨手采攜幾朵美麗的“花兒”，再次品味、再次沉醉······美麗的點(diǎn)評(píng)翻開我的作文本，一句句美麗的點(diǎn)評(píng)便映入眼簾: “文章不厭千回改”、“語(yǔ)言再生動(dòng)一點(diǎn)”、“內(nèi)容再豐富一點(diǎn)”、“繼續(xù)努力，相信你一定能寫出更精彩的作文”······那一句句點(diǎn)評(píng)仿佛是一束束溫暖的陽(yáng)光照亮我的心房，我的眼前也不禁浮現(xiàn)出陳老師那美麗的身影：只見她手持一支紅鋼筆，時(shí)而眉開眼笑、時(shí)而眉頭微皺、時(shí)而微微頷首······紅鋼筆也不時(shí)在作文本上“行走”，那筆尖流淌的，不是紅墨水，分明是對(duì)我們學(xué)生濃濃的愛。以下是朱文蓉寫的《美麗成長(zhǎng)故事》范文；

好美麗成長(zhǎng)故事作文1000字概況

• 作者：朱文蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年09月10日 05時(shí)42分

成長(zhǎng)就像一本書，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；成長(zhǎng)就像一個(gè)相機(jī)，拍錄下我們的喜怒哀樂；成長(zhǎng)就像一塊五味糖，飽含著我們的酸甜苦辣······成長(zhǎng)更像是一個(gè)美輪美奐的大花園，色彩斑斕，絢麗無(wú)比！今天我漫步在這大花園里，隨手采攜幾朵美麗的“花兒”，再次品味、再次沉醉······

美麗的點(diǎn)評(píng)

翻開我的作文本，一句句美麗的點(diǎn)評(píng)便映入眼簾: “文章不厭千回改”、“語(yǔ)言再生動(dòng)一點(diǎn)”、“內(nèi)容再豐富一點(diǎn)”、“繼續(xù)努力，相信你一定能寫出更精彩的作文”······那一句句點(diǎn)評(píng)仿佛是一束束溫暖的陽(yáng)光照亮我的心房，我的眼前也不禁浮現(xiàn)出陳老師那美麗的身影：只見她手持一支紅鋼筆，時(shí)而眉開眼笑、時(shí)而眉頭微皺、時(shí)而微微頷首······紅鋼筆也不時(shí)在作文本上“行走”，那筆尖流淌的，不是紅墨水，分明是對(duì)我們學(xué)生濃濃的愛！望著這一行行文字，我覺得這是世間最美麗的瑰寶，因?yàn)樗鼉A注了老師無(wú)限的心血和期待！

美麗的挫折

“小百家講壇”活動(dòng)開講啦！我踴躍參加，鉚足了勁：選主題、查資料、寫講稿、預(yù)演講······忙得不亦樂乎。班級(jí)正式演講競(jìng)選了，我胸有成竹地走上臺(tái)，一氣呵成地講完。正當(dāng)我自信滿滿地認(rèn)為自己是不二的人選時(shí)，半路上殺出個(gè)“程咬金”，班級(jí)里另一位同學(xué)的演講更勝我一籌，由于名額有限，我遺憾地落選了。在放學(xué)回家的路上，天陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮著，我的心情也降到了冰點(diǎn)，沮喪、傷心、失落一起涌上心頭，眼淚不知不覺地流下來(lái)。腿子也像灌了鉛一樣沉重，當(dāng)我慢吞吞地走到小區(qū)時(shí)，草坪上的一株臘梅花引起了我的注意：只見它不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)綻放，那淡黃色的花蕊晶瑩剔透，花香沁人心脾。我駐立它的面前，被她的美麗的外表打動(dòng)，更為它傲立嚴(yán)寒的美麗精神感動(dòng)。是的，沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！我突然如釋重負(fù)，茅塞頓開——人生不如意十有八九，在挫折面前，只要你勇敢面對(duì)，它何嘗不是一次美麗的心靈歷煉呢！我也要做一個(gè)笑對(duì)人生風(fēng)雨的美麗“臘梅花”！

美麗的成功

一年一度的 “四好少年”評(píng)選啦！在推選候選人時(shí)，我大膽舉手，毛遂自薦，連老師也向投來(lái)贊許的目光。準(zhǔn)備推薦材料時(shí)，我絲毫也不敢怠慢，從封面的設(shè)計(jì)，材料的復(fù)印，文章的排版······樣樣都親力親為，力求十全十美，生怕有任何閃失，“四好少年”的榮譽(yù)就會(huì)不翼而飛一樣。不久，審核的日子到了，我又將推薦材料里里外外看了好幾遍，才虔誠(chéng)地交上去，下面就是耐心地等待，一天、二天、三天······真是度日如年般的煎熬呀！終于，老師公布結(jié)果了，第一個(gè)，不是我；第二個(gè)，是別人；第三個(gè)、第四個(gè)······我的心一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉?！笆踢M(jìn)！”老師的聲音如同興奮劑一樣，讓我一下子激動(dòng)起來(lái)，我一蹦三跳地走上臺(tái)，顫抖地接過(guò)那份屬于我的榮譽(yù)，心里也美得飛上了天！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 朱文蓉   時(shí)間：2020-9-10 05:42