文章摘要：痕跡作文1000字:怎么寫好痕跡是時(shí)間的沉淀1000字作文？蝴蝶死去了，留下的是美麗的衣裳。落花逝去了，留下的是淡淡的幽香。風(fēng)雨過去了，留下的是絢麗的彩虹。粉筆在黑板上翩翩起舞，留下的是知識篇章。鋼筆的純藍(lán)映跡在空白紙張上流溢芬芳。名史香茗他走了，留下的滿腔熱血，躊躇滿志，那個(gè)桀驁不馴的他卻在中國五千年的歷史文化上占據(jù)鰲頭，留下的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，，和秀口一吐就半個(gè)盛唐的千秋大業(yè)，在史書上留下唯美的痕跡。以下是謝嘉琦寫的《痕跡是時(shí)間的沉淀》范文；

好痕跡是時(shí)間的沉淀作文1000字概況

• 作者：謝嘉琦
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月20日 22時(shí)47分

蝴蝶死去了，留下的是美麗的衣裳。落花逝去了，留下的是淡淡的幽香。風(fēng)雨過去了，留下的是絢麗的彩虹。粉筆在黑板上翩翩起舞，留下的是知識篇章。鋼筆的純藍(lán)映跡在空白紙張上流溢芬芳。

名史香茗

他走了，留下的滿腔熱血，躊躇滿志，那個(gè)桀驁不馴的他卻在中國五千年的歷史文化上占據(jù)鰲頭，留下的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，，和秀口一吐就半個(gè)盛唐的千秋大業(yè)，在史書上留下唯美的痕跡。

她來了，羸弱卻歷經(jīng)滄桑的她在丈夫出仕遠(yuǎn)游時(shí)獨(dú)居幽處，感受著“一種相思，兩處閑愁”的孤獨(dú)，在國破家亡的塵世中顛沛流離，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的黯然消魂?！拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”是她的傷痕累累。而她的傷痕累累卻在人們心里落地生根，永垂不朽。

現(xiàn)實(shí)映射

劉路，中南大學(xué)22歲的大三學(xué)生破解了一道國際教學(xué)難題因而成為中國最年輕的教授，而他的成功使得常格不破，是中南大學(xué)不以論文和資歷論英雄，讓科研成果說話，積極為創(chuàng)新人才搭建平臺留下彰顯的一筆。

沈星，為救一名落水學(xué)生而犧牲的上尉，在看到學(xué)生落水后縱身一躍，躍上的生命的頂峰，舍身一舉，舉成了烈士的造型，在生死的邊緣，他用生命詮釋了正義與忠誠，用犧牲讓青春化作永恒。

五彩斑斕

時(shí)間是沙漠中一條五光十色的綠洲，我走在綠洲中，釀純潔的笑容，用千年一日的心，笑與淚都為匆匆抒寫最為真實(shí)的痕跡。而這些痕跡終將會在時(shí)間的流逝中大張旗鼓得打上封條，畫上句號，向所有人宣布在這已是記憶，這已是時(shí)間遺留下最鮮明的痕跡。

而這些痕跡是什么呢？是小學(xué)時(shí)和同桌畫在桌子上的三八線，各自占據(jù)著屬于自己的小小天地，像戰(zhàn)士捍衛(wèi)著國家那樣堅(jiān)定不移，而那條三八線并沒有隨著時(shí)間的推移而消逝，反而深深地扎進(jìn)心里，愈加清晰。是中學(xué)時(shí)，男同學(xué)臉上的青色胡須，像一個(gè)個(gè)勝利的勇士高舉青春的旗幟在白皙的臉上留下成長的痕跡。是在和同學(xué)唱《十年》時(shí)那一個(gè)個(gè)音符在教室里回蕩的痕跡，是畢業(yè)晚會上老師的叮囑，同學(xué)的祝福以及留言冊上那一排排歪歪斜斜的字跡還有臉上已風(fēng)干的淚痕。是運(yùn)動(dòng)場上矯健的身軀，晶瑩的汗水以及加油吶喊的聲音在耳邊回蕩點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是高中的我們茫然地看著前方未知道路上的荊棘，是經(jīng)歷了一堆堆試卷的打擊中又抬頭向上的堅(jiān)強(qiáng)是帶著悵惘與前所未有的恐懼，是含著淚水的歡呼雀躍，咬破嘴唇，殷紅的血液附著在干澀的嘴唇上，配得是多么空洞的相得益彰。

痕跡的詮釋

時(shí)間的流逝帶來了一場又一場的華麗盛宴，譜寫了一段又一段的千古絕唱。大自然的孤傲，李清照的孤獨(dú)為中國文壇帶來了無可厚非的文化價(jià)值。劉路與沈星的努力與奉獻(xiàn)詮釋了積極與奉獻(xiàn)的真諦，而我們的青春也無聲無息地在字里行間留下痕跡。

痕跡就是時(shí)間的沉淀，而更多的是經(jīng)歷的感動(dòng)。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 謝嘉琦   時(shí)間：2024-10-20 22:47