留點(diǎn)快樂(lè)給自己 1000字
文章摘要:高中寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好留點(diǎn)快樂(lè)給自己1000字作文?當(dāng)你生命垂危之時(shí),你會(huì)想到要做點(diǎn)什么呢。許多人都想完成自己未了的夢(mèng)想,大概只有這樣,才會(huì)感到快樂(lè)吧。而他卻不是這樣的。他是我的一位親戚,一個(gè)不幸的人。明明已經(jīng)辛苦了一輩子,本想可以放下一切去安享晚年的,畢經(jīng)人算不如天算,又計(jì)劃不如變化,他患上了癌癥。以下是呂彥浩寫(xiě)的《留點(diǎn)快樂(lè)給自己》范文;
好留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文1000字概況
- 作者:呂彥浩
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2021年05月23日 19時(shí)39分
當(dāng)你生命垂危之時(shí),你會(huì)想到要做點(diǎn)什么呢?許多人都想完成自己未了的夢(mèng)想,大概只有這樣,才會(huì)感到快樂(lè)吧!而他卻不是這樣的。
他是我的一位親戚,一個(gè)不幸的人。明明已經(jīng)辛苦了一輩子,本想可以放下一切去安享晚年的,畢經(jīng)人算不如天算,又計(jì)劃不如變化,他患上了癌癥。對(duì)于癌癥,大家可都是談虎色變,因?yàn)檫@可是眾所周知的不治之癥,無(wú)論砸出多少錢(qián),都是無(wú)濟(jì)于事,頂多是延長(zhǎng)幾年生命,而這幾年,也大都是在病床上痛苦的度過(guò)。
聽(tīng)我的父母提及,他的病,已經(jīng)是晚期了,大概他也知道,就放棄了治療,還說(shuō)著什么“正反都是死,還不如死個(gè)清靜”的喪氣話(huà)。
我去他家是在署假,那幾天的陰雨,仿佛捏著我的眉頭,使得我總是無(wú)法高興起來(lái)。
我見(jiàn)到他時(shí),我簡(jiǎn)直無(wú)法相信他患有癌癥,我驚詫于他那“閃”著光的眼睛!
由于當(dāng)時(shí)我的期末考試成績(jī)并不讓我滿(mǎn)意,又加上連續(xù)幾天下雨使天陰沉沉的,我的心情便到了低谷,總沒(méi)有笑一個(gè)。他大概是一個(gè)好客的人,見(jiàn)不得自家的客人不開(kāi)心。他便笑嘻嘻地問(wèn)我:“有什么會(huì)使你皺著眉頭呢?”
我認(rèn)生,轉(zhuǎn)過(guò)頭去不搭理他。他見(jiàn)我這樣,便繼續(xù)說(shuō)下去:“小朋友啊,小小年紀(jì),不要整天愁眉苦臉的,”他便走到了我的面前,“來(lái)笑一個(gè)!”他給我做了一個(gè)鬼臉,他的鬼臉并不可笑,但他這沒(méi)大的人了,還玩這個(gè),也的確可笑。
就這樣,我們之間的隔閡便消失于無(wú)形之中了。
我從我們的對(duì)話(huà)中了解到:他以前也不喜歡笑,總是板著個(gè)臉。直到現(xiàn)在,他患了癌癥(他認(rèn)為這是上天對(duì)他的懲罰),他才逐漸認(rèn)識(shí)到,其實(shí)每天笑一笑,以樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活,以歡笑擁抱人生,也不至于走到這步“田地”。在這幾天陰雨中,我在他家中為他講著各種各樣外面的事,還有時(shí)給他講一些笑話(huà)。從他爽郎的笑聲中我感到,他,真正地有了快樂(lè)!
天晴了,我也該回家去了。臨走時(shí),我看到他的眉宇之間隱隱有一點(diǎn)憂(yōu)愁,但他的臉上卻還掛著一副十分牽強(qiáng)的笑,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,別整天皺著個(gè)眉頭,留點(diǎn)快樂(lè)給自己!”
走在回家的路上,我在想,這幾天他難道不快樂(lè)嗎?為什么愁眉苦臉的?難道——?
果不其然,在開(kāi)學(xué)的前幾天,他就過(guò)世了(應(yīng)該是病情極度惡化的原因),這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不是什么好消息(即使是曾經(jīng)有過(guò)節(jié)的,畢竟也都有一段過(guò)往)。我的爺爺奶奶應(yīng)邀去參加葬禮,我也跟了去。在他家正屋的中央,他躺在一張床板上(由于時(shí)間倉(cāng)促,還沒(méi)做好棺材)。我便想走近一點(diǎn)看。因?yàn)槲沂?ldquo;小人”,大人們迷信,怕沾染“尸氣”就讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,一臉的安祥,似乎在微笑,大概是因?yàn)槟且欢螝g樂(lè)的時(shí)光吧,只有這樣,他才會(huì)“笑”!
大家?。×粢稽c(diǎn)快樂(lè)給自己吧,在那些充滿(mǎn)愁苦的日子里,為何不試著去用更多的快樂(lè)來(lái)滋養(yǎng)我們的心,讓他來(lái)維護(hù)我們心靈的嫩芽!
作者:高中高二學(xué)生(3)班 呂彥浩 時(shí)間:2021-5-23 19:39
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