文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好到底少了什么1000字作文？自小，他們空就十分貧窮，父母為了這個(gè)兒子考上大學(xué)，不惜傾注一切心血供他讀，他自己也很爭(zhēng)氣，沒(méi)有辜負(fù)家人的希望，拼命地用功讀書(shū)，畢業(yè)后在一所縣中任教。到達(dá)工作崗位的他更是將自己的一腔熱血傾注給了教育事業(yè)，他教學(xué)生如何早起貪黑地學(xué)習(xí)，他兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都關(guān)照有佳。以下是胡愛(ài)彬?qū)懙摹兜降咨倭耸裁础贩段模?/p>

好到底少了什么作文1000字概況

• 作者：胡愛(ài)彬
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月28日 01時(shí)04分

自小，他們空就十分貧窮，父母為了這個(gè)兒子考上大學(xué)，不惜傾注一切心血供他讀，他自己也很爭(zhēng)氣，沒(méi)有辜負(fù)家人的希望，拼命地用功讀書(shū)，畢業(yè)后在一所縣中任教。

到達(dá)工作崗位的他更是將自己的一腔熱血傾注給了教育事業(yè)，他教學(xué)生如何早起貪黑地學(xué)習(xí)，他兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都關(guān)照有佳。于是這個(gè)班級(jí)在他的帶領(lǐng)下奪得了無(wú)數(shù)次競(jìng)賽的獎(jiǎng)牌，無(wú)數(shù)次的第一名。他很自信，因?yàn)樗膶W(xué)生都懂得了學(xué)習(xí)，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他希望自己的學(xué)生能像他一樣獲得屬于自己的成功，他也辛勤地為孩子們勞作著，對(duì)他們視如已出。

那一天，他正在興致勃勃地講數(shù)學(xué)題，無(wú)奈這時(shí)一陣輕脆的敲門(mén)聲打斷了他的話，他顯得很不高興，極不情愿地打開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái)一位西裝革履的人，笑著對(duì)大家說(shuō)：“不好意思打擾大家?guī)追昼姡?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們正在做問(wèn)卷調(diào)查，麻煩同學(xué)們填一下。說(shuō)完他便若無(wú)旁人地發(fā)放問(wèn)卷，同學(xué)們也能有興趣地動(dòng)起筆來(lái)。”

他變得暴躁起來(lái)，對(duì)那人吼道：“這是我的課，你這是在干什么？”很抱歉，不過(guò)是上頭批準(zhǔn)的，也請(qǐng)你配合一下，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了，待那個(gè)人收好問(wèn)卷后，他望了望墻上的鐘，十分鐘過(guò)去了，少講了一題，下課鈴照舊響起，他揮揮手示意下課，這是唯一一次沒(méi)有拖堂的數(shù)學(xué)課。

幾天后，他正在辦公室里改著試卷，看著那一張張滿(mǎn)分的試卷，他的心里獲得極大的滿(mǎn)足，正在這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲，推門(mén)而進(jìn)的正是前幾天沖入課堂的那個(gè)人，他顯得不煩“有什么事呀，問(wèn)卷調(diào)查不是做完了嗎？”那人一本正經(jīng)地說(shuō)：“請(qǐng)容我自我介紹，我是位心理學(xué)家，想就上次的問(wèn)卷調(diào)查向你匯報(bào)一下。”有什么問(wèn)題嗎？準(zhǔn)確地說(shuō)他們活得很空虛。“空虛，怎么可能？”他的聲音提高了一個(gè)八度，他們每天都有很多事，怎么會(huì)生活空虛呢？他們是需要一種精神的寄托，那就更不會(huì)了，他們的精神寄托就是書(shū)，這是他們的精神食糧，不，他們要一種抽象的東西，比如說(shuō)：愛(ài)，這種愛(ài)可以是同學(xué)之間，師長(zhǎng)之間，母子之間......

他愣了，這么些年來(lái)，已經(jīng)很久沒(méi)有碰這敏感的東西，難道是自己給學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠嗎？難道自己的努力還不夠嗎？到底少了什么？他又陷入了沉思，他回想起自己小時(shí)候，在班上，他的心中只有學(xué)習(xí)，忽略了與同學(xué)，老師之間的交往，一個(gè)學(xué)期才回老家一次，每次只逗留短短數(shù)日，經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他如愿以?xún)數(shù)赝瓿闪?a href="http://hnjxzp.com/zt/mengxiang/" title="夢(mèng)想作文">夢(mèng)想當(dāng)上了老師，于是他用自己的想法左右了學(xué)生，在縣中，學(xué)生們很少有回家的機(jī)會(huì)，于是他失去了親情，在學(xué)校中，同學(xué)們只顧學(xué)習(xí)，只顧競(jìng)爭(zhēng)而失去了友情，而他自己只是傳播知識(shí)的機(jī)器，忽略了與子女情感的交流。

“到底少了什么？”那位心理醫(yī)生也在思考。“謝謝你，醫(yī)生”他拍拍那人的肩，興高采烈地沖向他的班級(jí)，準(zhǔn)備他的下一堂課，那人不解地看著他遠(yuǎn)去的背影。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 胡愛(ài)彬   時(shí)間：2022-12-28 01:04