文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我和我的老師600字作文？自從一年級開始，不知怎么回事，班主任每過一學期就換一個，也許是我們班的一部分同學太調(diào)皮了，老師不愿意教吧。連續(xù)換了三個班主任后，到了三年級，終于換到了我們都喜歡的高老師。我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，紀律、班規(guī)、成績。以下是曾素瓊寫的《我和我的老師》范文；

好我和我的老師作文600字概況

• 作者：曾素瓊
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月13日 22時22分

小學五年級寫人作文600字   曾素瓊   廣州市 小學五年級學生（1）班

自從一年級開始，不知怎么回事，班主任每過一學期就換一個，也許是我們班的一部分同學太調(diào)皮了，老師不愿意教吧！連續(xù)換了三個班主任后，到了三年級，終于換到了我們都喜歡的高老師。

我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，紀律、班規(guī)、成績......都是年級“倒數(shù)第一”。高老師接手后，了解了我們的情況，她并沒有嫌棄我們，而是幫助我們改正缺點，肯定我們的成績，肯定我們的優(yōu)點，老師充分信任我，并把我選為班長。記得有一次，學校開展“陽光體育”活動，我有序地組織同學們到操場跳長繩，等高老師來時，我們個個跳得滿頭大汗。準備收場時，高老師把我叫到一邊，我還以為她有什么事要批評我，沒想到的是，高老師竟然對我這次沒有在她的布置下帶領(lǐng)同學們練習跳繩而表揚了我，我當時心里美滋滋的。但是，當我在學習上不認真時，老師批評我也毫不含糊。記得有一次上語文課時，因為同桌的一句話冒犯了我，我就頂他一句，結(jié)果被高老師逮了一個正著，老師并沒有當著全班的同學的面批評我，而是下課后把我叫到辦公室批評了我，還罰抄一——十七課的課文。當時我實在是想不通，覺得很委屈，回家后我邊哭邊抄課文。只到期末考試考了好成績時我才領(lǐng)悟到：原來高老師并不是在懲罰我，而是在幫助我。

在高老師的教導下，我們的紀律有了很大的改善，不管吃飯、睡覺......都能受到大隊部的表揚，同學們更有信心努力改正，成績、班規(guī)都丟掉了“倒數(shù)第一”的帽子，我相信，我們班一定能越來越好。

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作者：小學五年級學生（1）班 曾素瓊   時間：2020-12-13 22:22