文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好一個壞孩子，一個好孩子1000字作文？每個人在這個世上都是一條線，在彼此的世界中按照注定的軌跡延長、交錯、匿跡。如常人所想，壞孩子和好孩子如同兩條平行線，一直在自己的軌道上翩翩舞動，沒有交集。可是突然有一天，萬物都顛倒了，兩條平行線相交了，從此，我們攜手在各自的舞臺上演了一出轟轟烈烈的音樂劇。以下是姚儒涵寫的《一個壞孩子，一個好孩子》范文；

好一個壞孩子，一個好孩子作文1000字概況

• 作者：姚儒涵
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月20日 22時23分

每個人在這個世上都是一條線，在彼此的世界中按照注定的軌跡延長、交錯、匿跡。如常人所想，壞孩子和好孩子如同兩條平行線，一直在自己的軌道上翩翩舞動，沒有交集；可是突然有一天，萬物都顛倒了，兩條平行線相交了，從此，我們攜手在各自的舞臺上演了一出轟轟烈烈的音樂劇。

宮-流言蜚語阻擋不了我們的相遇

其實一開始的時候挺不喜歡她得，因為許多朋友都提過她，無非都是些性格古怪，和男生走得太近，不愛學(xué)習(xí)，混的。畢竟學(xué)校就這么大，還是一個年級的，總會碰面；不過很奇怪的是，我們在不經(jīng)意間見面時會直愣愣的注視著對方，沒有任何情緒的眼神。我卻有一種強烈的預(yù)感，我們會成為朋友，只是缺少一個機會。很快，一個偶然的契機，我們認(rèn)識了，竟有種相逢恨晚的感覺。書落后的某一天，我們迎著風(fēng)坐在天臺上吃著棒棒糖。我邊晃著雙腿變開玩笑的說：“嘿！你知道嗎？其實我聽說過你人不好呢！”她愣了愣，說：“是么？我也聽說過你人品不怎么樣......”語畢，我們面面相覷，繼而放聲大笑。還好，還好，我們并沒有被留言所阻撓。

商-被磨平的棱角終歸契合

雖然我們好是好，但是她仍舊是她，我仍舊是我，從骨子里的性格并沒發(fā)生什么實質(zhì)性的改變，也沒有想過要為了對方去完善自己。某些時候?qū)τ谀承┦虑?，我們在根本的概念上有很大的分歧，意見不一致。例如：小Y是個我不喜歡的女生，做做作、勢利，她也不喜歡?？墒怯幸惶?，我看見她和小Y坐在水吧里喝茶，還有說有笑的。很顯然她看見我了，我生氣的瞪了她一眼然后走掉。放學(xué)后他來找我。問我怎么了。她竟然問我怎么了！我氣不打一處來，我憤怒地說:"你還好意思問我？你怎么會和小Y在一起啊，你不是討厭她嗎？”她有些急了：“那是人家拉我取得，我總不能讓她滾吧？”我又一問：“那你可以拒絕?。∥矣憛捤阌植皇遣恢?，你也不喜歡她啊，何必和她一起玩？”她也生氣了：“男的討厭一個人就要寫在臉上嗎？我知道她不能深交，但是表面功夫該做的還是要做的?。〕鰜硗娴娜穗H關(guān)系一定要好你不知道嗎？”看到了吧，這就是我覺得“很重要”而她卻認(rèn)為“沒所謂”的事情。結(jié)果是不歡而散。那晚的我對著沒有星星的夜空想了好久，好久。我認(rèn)定了他，我不會放棄這段友誼的！于是對這件事情我選擇退讓，理解她并不再計較，而她也表示和小Y保持距離。此后，這類事情發(fā)生了不少，但都一一被我們的退讓和寬容化解了。殊不知，日子一天天過去，我們磨平了身上會刺傷對方的棱角，心與心在某一高度逐漸趨向契合。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 姚儒涵   時間：2023-2-20 22:23