文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好沖浪之間的激烈比拼1000字作文？就在2012年12月19日的下午，我校以“回眸嘉興”的這個主題開展了第八屆讀書節(jié)系列活動之一—智力大沖浪。這個有趣又激烈的活動正在學校二樓實驗教室舉行。本次活動的主角正是五年級的兩個班級：501班和502班。瞧，501班與502班的所有同學都早已準備就緒，五一班的口號大聲喊了起來：“嗯葉，嗯葉，欸唄地葉。以下是沈芝芬寫的《沖浪之間的激烈比拼》范文；

好沖浪之間的激烈比拼作文1000字概況

• 作者：沈芝芬
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月18日 04時23分

就在2012年12月19日的下午，我校以“回眸嘉興”的這個主題開展了第八屆讀書節(jié)系列活動之一—智力大沖浪。這個有趣又激烈的活動正在學校二樓實驗教室舉行。本次活動的主角正是五年級的兩個班級：501班和502班。

瞧，501班與502班的所有同學都早已準備就緒，五一班的口號大聲喊了起來：“嗯葉，嗯葉，欸唄地葉！”剛喊完，主持人就摸著腦袋求翻譯，一位同學翻譯說：“這個其實是嘉興方言的‘五一，五一，一定第一！’”主持人這才明白，笑了起來。當然，502班也不甘示弱：“五二，五二，永爭第一，永不言敗！”拉拉隊的口號聲為這八位參賽選手鼓舞士氣，并且壓陣對手。

本次比賽主要分為三個項目：必答題、搶答題、風險題，如果雙方最后打成平手，則有決勝題來決出勝負。

第一個項目的題目出現(xiàn)在了大屏幕上方：朱生豪是（ ）家。這正給四位選手來了個措手不及。朱亦昊站起來猜疑著說：“是，是作家嗎？”答案逐漸變深，出現(xiàn)在了題目下方：翻譯家。501班的啦啦隊重重地嘆氣。五二班選了一題：“張樂平的作品有：（ ）、（ ）。”他們在商議后，說：“《三毛流浪記》和《三毛從軍記》”因此得到了１０分。經(jīng)過了一段時間的答題，來看看得分榜上的情況，５０１班出現(xiàn)了２個“正”字。這是我們的參賽選手對下一個環(huán)節(jié)信心十足，而５０２班，卻因為和答案失之交臂，得分榜中，一個“正”字也沒有寫完整。

到了搶答題。在中間的桌子上，擺著紅燈和綠燈，鮮明的顏色對比，讓人油然而生一種競爭感。負責搶答的同學的手至始至終都放在搶答器上，生拍慢了一會兒，把答題權(quán)的機會讓給了對手。主持人朱老師那緩慢的宣布聲，使氣氛瞬間變得十分緊張，“開始！”兩位同學用力地按著搶答器，綠燈的速度勝過了紅燈，５０１班先答題。“嘉興南湖中央的湖心島的名字叫什么？”５０１班的同學不假思索地回答：“煙雨樓。”果然，簡單的題目難不住他們，十分加在了得分榜上。第三題，第四題，反應(yīng)力迅速的５０１班將數(shù)次答題權(quán)爭了回來，這讓５０２班同學很有壓力。

終于到了風險題，主持人點開“搶答題”，三行數(shù)字映入了我的眼簾，這三行分別是：“２０、３０、５０”，規(guī)則是這樣的：風險題，所謂“風險”，那是因為“20、30、50”這三個數(shù)字其實是代表著3種不同的分值題，分數(shù)越高，難度也越大，如果答對，則加此分數(shù)，如果答錯，就扣此分數(shù)。第一個機會，依舊是501班的，經(jīng)商議后，選手們選了一個較為適中的數(shù)字：30.但是因為與答案不符，扣了30分。502班見縫插針，選了20分值的題，答對了，加上了20分。第二題、第三題，時間就像水龍頭中的水，匆匆流走了。501班的女生在比賽中，可謂”巾幗不讓須眉“，題題都對，為班級爭光。

比賽到了尾聲，主持人算出，501班。120分，502班，80分。本次的”智力大沖浪五年級組”501班奪冠。此時，501班的啦啦隊歡呼起來，為四位參賽選手鼓起了熱烈的掌聲。

查看：2622次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1402178.html

作者：高中高二學生（2）班 沈芝芬   時間：2022-11-18 04:23