文章摘要：高二敘事作文:怎么寫(xiě)好葡萄藤1000字作文？蜿蜒盤(pán)曲的葡萄藤,周?chē)沫h(huán)境將它帶到了死亡,埋了起來(lái),越埋越深``````。將我對(duì)它的懷戀也埋到了可比天高的心底,永遠(yuǎn)的封存了起來(lái)-------葡萄藤。-----------題記無(wú)情的冷風(fēng)抽打著我的臉龐,宛如葡萄藤被連根拔起時(shí)石子打到我的臉時(shí)的一樣。以下是蔡嘉驥寫(xiě)的《葡萄藤》范文；

好葡萄藤作文1000字概況

• 作者：蔡嘉驥
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 19時(shí)37分

蜿蜒盤(pán)曲的葡萄藤,周?chē)沫h(huán)境將它帶到了死亡,埋了起來(lái),越埋越深``````.將我對(duì)它的懷戀也埋到了可比天高的心底,永遠(yuǎn)的封存了起來(lái)-------葡萄藤.-----------題記

無(wú)情的冷風(fēng)抽打著我的臉龐,宛如葡萄藤被連根拔起時(shí)石子打到我的臉時(shí)的一樣.走在無(wú)人的街道上望望皎潔的月光轉(zhuǎn)臉又看向遠(yuǎn)方,讓我回憶起了我遠(yuǎn)方的一個(gè)"朋友"它不是人類(lèi),不是動(dòng)物,是一個(gè)真誠(chéng)的"傾聽(tīng)者".但它卻激起了我對(duì)人類(lèi),動(dòng)物才能激起的同情心.

X年時(shí),我才10歲.當(dāng)時(shí)孤身一人從遼寧到陜西看看我的奶奶他們.當(dāng)時(shí)無(wú)知的我天真的以為：呵呵!終于有人和我玩了,告別了"昏昏暗暗"的城市生活了.經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)大家都忙,正是農(nóng)忙時(shí)期沒(méi)辦法和我玩.于是我失落極了變的內(nèi)向,孤僻.可是我不甘心,我在"巴掌"大的庭院里找到了惟一的一個(gè)綠色的植物-----葡萄藤.

很久以前我第一次來(lái)奶奶家時(shí),我的哥哥帶我上山去玩.我們進(jìn)進(jìn)出出你來(lái)我往的在窯洞里爬著.可是當(dāng)時(shí)年少氣生時(shí)的我要獨(dú)身一人到最邊上去.也許是因?yàn)槌跎俨慌禄⒅湓挼募?lì)我一跺腳,身子慢慢往下附隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去我腳一蹬,手一甩就沖了出去身后一片黃煙.可是一下就被甩了出去(因?yàn)槭浅跞ニ圆皇煜さ匦?便被甩出去了).我當(dāng)時(shí)唯一的信念就是我要活著我隨手一抓就抓到了這個(gè)葡萄藤.也就是這株葡萄藤救了我.我為了紀(jì)念他就拿了一小段回去種了下來(lái).沒(méi)想到幾年就就變成了眼前的這一片葡萄藤.

我回想起來(lái)感覺(jué)和他有緣.從此我就不再孤獨(dú),有了一個(gè)不為人知的朋友.往后每天我都給他澆水.沒(méi)事時(shí)和他說(shuō)話.他像聽(tīng)的懂一樣晃著他上面的小葡萄.就著樣我天天按時(shí)和他說(shuō)話,在葡萄架下的小土坡上望著太陽(yáng)下山,早上又早早起來(lái)看著日出.每當(dāng)哥哥他們問(wèn)我："你怎么現(xiàn)在這么開(kāi)心,有什么好事啊."我含蓄的告訴他："嘻嘻,哥!我交到了一個(gè)朋友一個(gè)不可多的的朋友;個(gè)不會(huì)說(shuō)話但是個(gè)忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者的朋友;是我著輩子,不一致下輩子最好的朋友.'哥哥一臉的茫然但又好似明白了一般轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō);"那就好,那就好.'然后就去收割去了.

我要回去時(shí)前一個(gè)星期,因?yàn)橹車(chē)鷺?shù)木的減少,再加上著是黃土高坡.天上刮來(lái)了鋪天蓋地的黃風(fēng).而我的"朋友"也在著一惡戰(zhàn)中被打倒了.我哭了好長(zhǎng)時(shí)間.爺爺為了安慰我就把葡萄藤連跟拔起,石子崩到了我臉上.可我卻不覺(jué)得疼不知道為什么.拔下后爺爺把它交給我.我把他拿到我發(fā)現(xiàn)他的地方深埋了.

從此以后我開(kāi)始討厭大人們破壞環(huán)境.因?yàn)槠茐牧谁h(huán)境也傷害了自己.不知道還有多少人像我一樣因?yàn)榄h(huán)境的污染而失去了什么寶貴的東西.現(xiàn)在我至今還是懷念著你我的朋友著個(gè)平凡而有不凡的植物-----葡萄藤.

可惡的葡萄藤啊!你帶走我太多太多的東西了.你不感覺(jué)懺悔嗎?可是你也帶給了我一樣?xùn)|西沒(méi)有"盡頭"的無(wú)限反思-------后記

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 蔡嘉驥   時(shí)間：2024-12-12 19:37