文章摘要：六年級作文1000字:怎么寫好尋找丟失的快樂1000字作文？輔導(dǎo)教師：程言梅在另一個空間里生活著各種各樣的天使，其中有一名記憶天使—晴馨，她有一個記憶箱，箱子里存著晴馨快樂的記憶。只要一不開心，晴馨就會翻看她的“記憶”，從而忘記煩惱。可是——一天，晴馨正翻看著她的“記憶”時，一陣突如其來的大風(fēng)刮過，刮跑了箱子里的“記憶”。以下是李馨睿寫的《尋找丟失的快樂》范文；

好尋找丟失的快樂作文1000字概況

• 作者：李馨睿
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年04月03日 22時32分

輔導(dǎo)教師：程言梅

在另一個空間里生活著各種各樣的天使，其中有一名記憶天使—晴馨，她有一個記憶箱，箱子里存著晴馨快樂的記憶。只要一不開心，晴馨就會翻看她的“記憶”，從而忘記煩惱。可是——一天，晴馨正翻看著她的“記憶”時，一陣突如其來的大風(fēng)刮過，刮跑了箱子里的“記憶”。晴馨哭了?？薜米屓送葱?。從此，晴馨整天守著空空的“記憶箱”，默默流淚。她的朋友們看到往日天真活潑、自由快樂的晴馨最近總是悶悶不樂，一言不發(fā)。

第二天，小伙伴來到晴馨家，晴馨只是讓她們坐下，給每個天使倒了杯茶。正要回房時，她的朋友琳琳叫住了她，讓她也坐下來，晴馨答應(yīng)了。琳琳說：“馨兒，最近怎么了，怎么那么沉默寡言，悶悶不樂呢？”

。“喔……”晴馨大哭了起來說：“我…丟失了…最重…要的…東西…快樂，我的…快樂…丟了。嗚嗚……”伙伴們看著泣不成聲的晴馨，心里很不是滋味。

伙伴們把這件事告訴了她們的老師陽光天使。陽光老師和伙伴們決定幫晴馨找回丟失的快樂。她們把晴馨叫來，陽光老師讓晴馨與琳琳到人間去尋找快樂。來到人間，晴馨氣沖沖的說：“什么呀，人間亂糟糟的，能有什么快樂？”琳琳卻不以為然：“我以前來過人間，人間是個充滿愛、充滿快樂的地方?！薄罢娴膯?？”還沒等琳琳回答，她們前面就有一個老太太流落街頭，躺在路邊，面前還有一個小碗。琳琳見了，馬上跑上前去，想給點什么，可突然想到陽光老師的話：“如果遇上什么人需要幫助一定要讓晴馨去做?！庇谑?，她把晴馨叫來：“馨兒，你看這位老奶奶好可憐，我身上沒帶東西，你就行行好捐點東西吧！”晴馨看到面黃肌瘦的老奶奶，心里也不是滋味，便把身上的錢給了老奶奶，老奶奶連忙致謝。看到老奶奶臉上燦爛的笑容，晴馨心里很充實，不禁露出了笑容，琳琳也笑了。晴馨，打開記憶箱，存下了這件事的快樂。隨后晴馨和琳琳幫老人過馬路，幫孩子夠風(fēng)箏，又幫動物找到了家，幫清潔工阿姨清掃了馬路……。這些快樂都存在了記憶箱子里。

不久，快樂的記憶就充實了記憶箱，晴馨又恢復(fù)了活潑樂觀?，F(xiàn)在她在哪呢？告訴你，人間幫她找回了快樂。于是她向陽光老師申請讓她留在人間，去幫助那些需要幫助的人們。陽光老師當(dāng)然同意了。在人間，晴馨交了好多朋友，認識了好多人，做了好多好多善事，她愿意奉獻一切來為人們帶來快樂，同時也充實快樂了自己。一次，她翻看記憶箱時，回味著快樂，這時才猛然醒悟：原來使我快樂的秘訣是“奉獻”呀！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 李馨睿   時間：2022-4-3 22:32