幸福，在善待之間 1000字
文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好幸福，在善待之間1000字作文？“昨天又和小A吵架了， 我不知道她怎么了，總要和我作對(duì)，對(duì)我好像比以前虛偽了，我怎么看錯(cuò)她了呢。”“今天老師又找我談話了，可怎么大家總說(shuō)我這樣那樣，真讓人心煩，他們對(duì)我不好，我為什么要對(duì)他們好。”。以下是任鑫瑩寫(xiě)的《幸福，在善待之間》范文；
好幸福，在善待之間作文1000字概況
- 作者：任鑫瑩
- 班級(jí)：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分8段敘寫(xiě)
- 更新：2021年01月03日 23時(shí)12分
“昨天又和小A吵架了， 我不知道她怎么了，總要和我作對(duì)，對(duì)我好像比以前虛偽了，我怎么看錯(cuò)她了呢？”
“今天老師又找我談話了，可怎么大家總說(shuō)我這樣那樣，真讓人心煩，他們對(duì)我不好，我為什么要對(duì)他們好！”......
日記本上一點(diǎn)點(diǎn)將煩悶收走，也只有它能夠聽(tīng)我訴說(shuō)。“吃飯了！”媽媽叫我。我慵懶的拉著步子出去，一開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光照得我眼睛有些恍惚，些許塵埃在陽(yáng)光中若隱若現(xiàn)，我不禁為它們悲哀——努力了許久，卻輕輕地任人拂拭。就像努力對(duì)別人好，卻要被誤解和傷害......
晚上，去外婆家吃飯。一進(jìn)門(mén)，就從臥室傳來(lái)表弟表妹響亮的哭聲——晶晶和樂(lè)樂(lè)又“吵架”了。樂(lè)樂(lè)從小跟著晶晶，無(wú)論是吃飯還是玩耍，樂(lè)樂(lè)都要跟晶晶搶，每次樂(lè)樂(lè)打晶晶，大家不以為然，認(rèn)為一個(gè)小孩子能夠打到什么。我忍不住替晶晶抹干眼淚，這個(gè)雖已9歲的小女孩，也要人安慰呀！我哄她的同時(shí)隨手翻開(kāi)床頭的一本雜志，首頁(yè)的一個(gè)短篇《石子與糖果》撥動(dòng)了我心中那根柔軟的弦，我笑了。我牽著妹妹輕聲的朗讀起來(lái)：“一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做交換，小女孩同意了。小男孩偷偷的把最大的和最好看的石子藏了起來(lái)，把剩下的給了的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不著。他始終在想小女孩是否跟他一樣藏起了很多糖果......”聽(tīng)罷，我的妹妹眨巴著眼睛說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，睡得香甜的樣子就是幸福的樣子，就會(huì)長(zhǎng)得很高！”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。妹妹接著說(shuō)：“這個(gè)糖果姐姐真好，我們只要像她一樣就會(huì)睡得很安慰嗎？？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
又一個(gè)周末，表弟表妹在空壩里追逐嬉戲，笑聲在陽(yáng)光里飛揚(yáng)。我抱住滿頭大汗的他們說(shuō)：“開(kāi)心嗎？”“哈哈哈......”。我也樂(lè)了，笑著對(duì)表妹說(shuō)：“今天樂(lè)樂(lè)沒(méi)有欺負(fù)你，你才這么幸福的樣子吧！”妹妹一本正經(jīng)的說(shuō)：“我本來(lái)就很幸福啊，媽媽為我做飯，爸爸給我買(mǎi)新衣服，樂(lè)樂(lè)陪我玩......姐姐你還給我糖果吃，外婆還要給我做花棉襖呢，哈哈哈，我幸福，我們一起拍拍手！”說(shuō)著，妹妹使勁的與我擊掌。
我的妹妹，一個(gè)9歲的孩子和那個(gè)糖果女孩一樣，把幸福簡(jiǎn)單純真的詮釋了。我既若有所悟也慚愧不已。我讀的書(shū)比他們多，受的教育比他們高，卻未能感悟到幸福的真諦——善待！我要追求的“自由”、“友誼”、“幸福”終究是扎根于生活的，而生活是由一件件點(diǎn)滴小事匯集，每一件小事由一個(gè)個(gè)平凡的人承載的。
此刻，我又想起了自己與小A的誤會(huì)，匆匆回屋打開(kāi)日記本寫(xiě)到：“其實(shí)，沒(méi)有什么大不了啊，時(shí)間會(huì)療傷，我們積淀的友誼會(huì)療傷，送誤會(huì)一抹淺笑，一切都會(huì)更好！善待他人，給自己一個(gè)感受幸福的機(jī)會(huì)，這樣，在紛繁的世界里，陽(yáng)光才會(huì)照射進(jìn)心靈。”
善待，就在一念之間；幸福，就在善待之間。
作者：高中高二學(xué)生（5）班 任鑫瑩 時(shí)間：2021-1-3 23:12
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