文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好幸福揚(yáng)州1000字作文？“煙花三月下?lián)P州”。古往今來的游客們，感受最深的莫過于這座城市的精致。游弋在桃紅柳綠的瘦西湖畔，耳聞著棲令塔上的風(fēng)吹銅鈴聲，每塊磚瓦?？粗@座城市的都能積淀著歷史的塵埃。精致，是這座城市的特色。那種精美細(xì)膩的感官。以下是丁佳斐寫的《幸福揚(yáng)州》范文；

好幸福揚(yáng)州作文1000字概況

• 作者：丁佳斐
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年09月09日 17時(shí)05分

“煙花三月下?lián)P州”。古往今來的游客們，感受最深的莫過于這座城市的精致。游弋在桃紅柳綠的瘦西湖畔，耳聞著棲令塔上的風(fēng)吹銅鈴聲，每塊磚瓦。看著這座城市的都能積淀著歷史的塵埃。精致，是這座城市的特色。那種精美細(xì)膩的感官。能讓你陶醉其中，而這種個(gè)性，最終還是從揚(yáng)州骨子里沉淀之后泛出來的。

時(shí)光穿梭，文化亙古永恒，勃發(fā)的生命力，激發(fā)著揚(yáng)州人的豪情，文化在這里不僅是根，是魂，還是渾勁的核心競爭力。揚(yáng)州城大遺址，生生不息，從古至今，揚(yáng)州城盛衰沉浮，戰(zhàn)火和硝煙也不能阻隔揚(yáng)州人和這座城市的相依相伴。這片大遺址，積淀下沉厚的文脈，鐫刻著耀眼的光芒。

古道街，古宅門，一般古韻傾灑未來。修復(fù)壺園；修繕復(fù)建青溪舊屋；三祝

庵改建為雙忠祠；修繕與汪氏一苑相鄰的馬氏，丁氏住宅，形成大型古民居群落。利用逸圃建設(shè)揚(yáng)州錢幣博物館；利用胡公館創(chuàng)辦揚(yáng)州郵票博物館······“雙東”，是古建筑的魅力長廊；“雙東”，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的土壤，剪紙，漆器······絕妙的技藝迷醉南來北往的客；謝馥春。四美醬菜等名店。老字號的金字招牌在這里依然閃耀奪目。

文博場所搭臺，唱的是文化，經(jīng)濟(jì)的大戲。

踏足文昌路，“唐宋元明清，從古看到今”?；謴?fù)吳氏宅第建筑原貌，表達(dá)的是對書香的崇高敬意。挖掘瓊花觀的文化內(nèi)涵，建設(shè)吳敬梓紀(jì)念館，在“揚(yáng)州教案”舊址創(chuàng)辦揚(yáng)州教案史料陳列館，在兩淮鹽運(yùn)使司衙署舊址上建設(shè)兩淮鹽政史料陳列館，利用董子祠建設(shè)董仲舒紀(jì)念館，以阮家祠堂為依托，建設(shè)揚(yáng)州學(xué)派紀(jì)念館。這些歷史遺存，不僅和歲月同在，還和今人的生活同“呼吸”。文昌路的西頭，揚(yáng)州雙博館，毗鄰新建揚(yáng)州文化藝術(shù)中心，構(gòu)成城市文化新地標(biāo)，和東頭的“雙東”遙相呼應(yīng)。古代文化和現(xiàn)代文明水乳交融。

聚集人文，吸聚財(cái)智，凝聚城市認(rèn)同感，匯聚產(chǎn)業(yè)力量

文博城“駐扎”著一個(gè)又一個(gè)精神的家園，公益性是它們的本色。在保護(hù)物質(zhì)類文化遺產(chǎn)的同時(shí)，也為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承積極創(chuàng)造條件，通過建立場館、傳習(xí)所等為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表演、展示、傳習(xí)活動提供場所，并以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)和推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，再現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝活力，真正實(shí)現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“活態(tài)”。

文博城是一個(gè)強(qiáng)大的磁場，聚集人文，積蓄發(fā)展后勁，激發(fā)人們對城市的認(rèn)同感。

日月星辰，深深扎根的揚(yáng)州文脈，綻放出了新的花蕾。

潤物無聲的文化精粹，讓人們對這座城市的認(rèn)同感大大增強(qiáng)，喚起了強(qiáng)大的城市精神——“開放”、“創(chuàng)新”、“精致”、“優(yōu)雅”。

文博城是一個(gè)強(qiáng)大的磁場，積聚了社會資本的融入。

幸福，是讓“詩意棲居、快樂生活”成為“人生只合揚(yáng)州居”的最好詮釋。

建設(shè)幸福揚(yáng)州，是市委市政府以幸福理念引領(lǐng)民生改善、推動人民幸福感增強(qiáng)，體現(xiàn)尊重人的價(jià)值與尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人民根本利益至上的科學(xué)抉擇。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 丁佳斐   時(shí)間：2024-9-9 17:05