文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《生命的支柱》有感1000字作文？在無(wú)意之中，我讀了一篇文章，是它讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的深刻道理，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的概念和毅力的深淵。是主人公保爾式的姑娘——張海迪，告訴我們什么才是生活的強(qiáng)者。張海迪從小患了脊髓血管瘤，脊椎動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)。以下是周媛貞寫的《讀《生命的支柱》有感》范文；

好讀《生命的支柱》有感作文1000字概況

• 作者：周媛貞
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月01日 18時(shí)30分

在無(wú)意之中，我讀了一篇文章，是它讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的深刻道理，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的概念和毅力的深淵。是主人公保爾式的姑娘——張海迪，告訴我們什么才是生活的強(qiáng)者！張海迪從小患了脊髓血管瘤，脊椎動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)?，F(xiàn)在第二胸椎以下已失去知覺(jué)，脊椎嚴(yán)重彎曲變形，根本不能支撐身體，全靠胳膊扶在輪椅的扶手上。

張海迪的全身三分之二都已失去了知覺(jué)，雖然張海迪沒(méi)有正常人健康完好的身體，但她所做的貢獻(xiàn)是許多正常人永遠(yuǎn)也做不到的。記得馬克思說(shuō)過(guò)：能是大多數(shù)人幸福，他自己本身也是幸福的。張海迪正是這樣的人！張海迪學(xué)習(xí)針灸，最后竟然把癱瘓三年的耿其元大爺醫(yī)好了，那一次張海感受到了成功的幸福！1973年春，有很多很多的人來(lái)為張海迪一家人送行，在后來(lái)張海迪學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)習(xí)彈琵琶，但都被潑了涼水。她四處打報(bào)告，四處寫信，要求工作。

但一次次被拒絕了。為了找工作，她懇求，她呼吁。可是這一點(diǎn)點(diǎn)要求也得不到滿足。這撕心裂肺的痛苦，超過(guò)任何一次大手術(shù)。

曾經(jīng)有一次，張海迪服用了大量的安眠藥，準(zhǔn)備離開親人，離開世界。但她突然想道：我還年輕，我還有用！張海迪曾說(shuō)：過(guò)在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。人們遇到困難時(shí)，出現(xiàn)一些消極的想法是很自然的，但是，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。再后來(lái)張海迪終于找到了一份工作！更讓青年們佩服的是張海迪三分之二的軀體病殘了，沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校，卻獲得了豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)了英，日，德世界語(yǔ)，甚至還翻譯了13萬(wàn)字的英文小說(shuō)。

1981年參加高考預(yù)選，竟獲得了436分的好成績(jī)！她到底是怎樣學(xué)習(xí)的呢？再動(dòng)了四次大手術(shù)后，她疼得實(shí)在忍不住，朋友們讓她哭吧，而他卻要求看書。人們都被感動(dòng)得流下了熱淚，我們應(yīng)該用什么話來(lái)贊美她呢？還是海迪自己的那句話：只要心在跳動(dòng)，我就要努力學(xué)習(xí)和工作。頑強(qiáng)的與疾病抗?fàn)?，相信我是一個(gè)勝利者。用生命的火花去照亮通往未來(lái)的征程。

她說(shuō)：一個(gè)人能發(fā)揮作用，能把學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給人民，這是最大的歡樂(lè)??！源泉找到了！她驚人的事業(yè)心遠(yuǎn)比她驚人的毅力更加偉大。正是這種事業(yè)心，使她產(chǎn)生了正常人難以想象的毅力。海迪對(duì)大家說(shuō)：我要像海倫說(shuō)的那樣，在知識(shí)的海洋里不斷吸取，使生命之樹長(zhǎng)青。今天張海迪的事跡正傳遍祖國(guó)大地，深入青年人的心。

青年們將從她身上吸取精神養(yǎng)料樹立起自己堅(jiān)強(qiáng)的人生。就是張海迪使我懂得了太多太多，是我知道生命力的頑強(qiáng)。張海迪永遠(yuǎn)是我們的榜樣！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 周媛貞   時(shí)間：2023-7-1 18:30