文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好與書為伴一路成長.1000字作文？與書為伴一路成長。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋單业膵寢屜矚g看書，自我記事起，她便黎明即起，夕陽西下，手執(zhí)一卷，與書中人物同喜同悲，于文中哲理曉暢共明。以下是袁亦寫的《與書為伴一路成長.》范文；

好與書為伴一路成長.作文1000字概況

• 作者：袁亦
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年10月11日 08時(shí)29分

與書為伴

一路成長.

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

我的媽媽喜歡看書，自我記事起，她便黎明即起，夕陽西下，手執(zhí)一卷，與書中人物同喜同悲，于文中哲理曉暢共明。我的爸爸是一名普通的公務(wù)員，平時(shí)也喜歡泯茶品書，他常常美其名曰“精神食糧”。或許是受了他們的熏陶，我從小對(duì)書情有獨(dú)鐘。

聽媽媽說，我兩三歲左右，“目不識(shí)丁”，

就開始“讀書”，不過，那時(shí)的“讀”，只是媽媽一邊讀一邊講，我依偎在她懷里聽。盡管當(dāng)時(shí)太小，很多故事不甚明白，但一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，總是伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

待到上幼兒園，我自己就能磕磕絆絆、囫圇吞棗，卻津津有味地讀書了。在媽媽的引導(dǎo)下，我讀了《幼兒畫報(bào)》《天天好故事》、《好孩子經(jīng)典畫冊》《365夜寶寶睡前故事》等。就這樣不知不覺書籍就走進(jìn)了我的心野。那時(shí)我最開心的事就是安靜地倚在媽媽懷中，忽閃著眼睛，看著書聽故事，有時(shí)她講累了，我還是沒看夠，沒聽夠，意猶未盡！

我上小學(xué)后，爸爸媽媽給我買了許多拼音讀物，借助拼音，我開始了人生中真正的閱讀。隨著年齡的增長，看的各類書籍逐漸多了起來。我常常沉醉在《知識(shí)童話》、《幼兒經(jīng)典枕邊故事》、《改變孩子一生的好故事》、《小故事大智慧》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等童話故事的世界里，樂此不疲，任憑想象的駿馬在天上地下馳騁。我為丑小鴨最終變成白天鵝興高采烈；為那個(gè)凍死在大年夜的賣火柴的小女孩傷心落淚；為阿里巴巴的機(jī)智聰明拍手叫好……我流連在《十萬個(gè)為什么》《中國兒童百科全書》的科學(xué)世界里，總有問不完的“為什么”。

現(xiàn)在我上中學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，又參加英語輔導(dǎo)班，但閱讀的習(xí)慣一直未曾改變，我開始閱讀經(jīng)典名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金那鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神所震撼；讀《名人專》，我為貝多芬在雙耳失聰下依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作的行為所激勵(lì)，讀《魯濱孫漂流記》，我為魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，敢于追求的性格折服……一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的名字，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，成為我學(xué)習(xí)的楷模，精神的支柱。每當(dāng)節(jié)假日，寫完作業(yè)，我時(shí)常徜徉在詩詞的海洋里，深感唐詩宋詞的博大精深，古國文化的源遠(yuǎn)流長。這里有李白的豪放，有杜甫的憂患，有蘇軾的豁達(dá)，有柳永的婉約，有陶淵明的淡泊名利，有辛稼軒的積極進(jìn)取，有陸放翁的鍥而不舍，有白居易的憂國憂民。

讀書，讓我明白事理，讓我增長才干，讓我了解歷史。書是我人生的路標(biāo)，是我的良師益友，是我搏擊長空的翅膀。當(dāng)我在黑夜中摸索時(shí)，它像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它給我信心和力量，鼓舞我不斷進(jìn)步；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它是我心靈的慰藉與樂趣，永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。

一路走來，與書為伴，一路成長。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 袁亦   時(shí)間：2021-10-11 08:29