文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好收獲愛，傳遞愛1000字作文？——讀《窗邊的小豆豆》有感合上心愛的《窗邊的小豆豆》，我萬分興奮，因為我從書中又汲取到了豐富的“養(yǎng)料”。《窗邊的小豆豆》是日本著名的主持人黑柳徹子的自傳，在書中徹子回憶了自己的童年生活，尤其回憶了自己在巴學(xué)園度過的快樂時光，這給我留下了深刻的印象。以下是鄭齊蘭寫的《收獲愛，傳遞愛》范文；

好收獲愛，傳遞愛作文1000字概況

• 作者：鄭齊蘭
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月27日 21時46分

——讀《窗邊的小豆豆》有感

合上心愛的《窗邊的小豆豆》，我萬分興奮，因為我從書中又汲取到了豐富的“養(yǎng)料”。

《窗邊的小豆豆》是日本著名的主持人黑柳徹子的自傳，在書中徹子回憶了自己的童年生活，尤其回憶了自己在巴學(xué)園度過的快樂時光，這給我留下了深刻的印象。

小豆豆的媽媽是一個很愛孩子、很會教育孩子的母親，她懂得保護(hù)孩子的自尊心。小豆豆在原來的學(xué)校里很淘氣，老師常常把小豆豆的媽媽“請”到學(xué)校。最后一次，老師無奈地對小豆豆的媽媽說：“您能讓您的孩子換一所學(xué)校嗎？我們實在拿她沒辦法！”盡管媽媽十分擔(dān)心、發(fā)愁，可她既沒有責(zé)備小豆豆，也沒有將小豆豆被開除的實情說出。而是用商量的口吻問小豆豆：“小豆豆，媽媽帶你去別的學(xué)?？纯?，好不好？聽說那個學(xué)校很不錯喲！”媽媽之所以這樣做，是不想讓小豆豆從小就產(chǎn)生自卑心理，更不想讓小豆豆失去學(xué)習(xí)的信心和熱情。是媽媽的愛，像雨露滋潤小苗一樣，讓小豆豆茁壯成長。

在小豆豆的成長中，還有一個人對她的影響很大，那就是——小林校長。小豆豆第一次到巴學(xué)園時，要求與校長先生談一次話。對于一個小孩子的要求，小林校長高興地接受了?？墒切《苟沟恼勗捵阕愠掷m(xù)了六個小時，而在這期間小林先生沒有顯露出一絲不耐煩。這是一位多么尊重孩子、充滿愛心的好校長呀！他愛小豆豆，愛巴學(xué)園里的每一個孩子。是他讓小豆豆在許多年以后念念不忘。

大人們的一舉一動在小豆豆的心里播下了“愛”的種子，這顆種子不斷的發(fā)芽、生長、開花。小豆豆也學(xué)會了愛別人。她關(guān)心班上的殘疾同學(xué)泰明，與泰明交朋友。泰明從小豆豆那里得到了快樂。他曾感激地對小豆豆說：“小豆豆，與你一起坐在樹上是我一生中最大的快樂！”…

回味著《窗邊的小豆豆》中的一個個“愛”的片段，我想到了我的生活。在我的成長道路上，也曾得到許許多多的“愛”：從出生起，我得到了爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷；讀幼兒園時，朱老師不辭辛苦地清洗我尿濕的短褲；一年級時，我得到了曲老師熱情的鼓勵；三年級時，王老師頂著寒風(fēng)帶我回家拿作業(yè)；當(dāng)我有不會的題時，呂老師總是耐心地為我講解；在我丟失東西時，同學(xué)們焦急地幫我尋找...

…生活在這樣一個“愛”的環(huán)境中，我能回報給大家的，也惟有像小豆豆那樣收獲愛，回報愛！生活中我也要學(xué)著愛身邊的每一個人：愛父母，幫他們多做做家務(wù)，減輕他們的壓力；愛老師，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用最優(yōu)異的成績回報老師的厚愛；愛同學(xué)，在他們有困難的時候伸出溫暖的手；愛身邊的每一個人，讓他們從我這兒感受到真情與愛心！感受著愛，我幸福地成長！傳遞著愛，我快樂無比！

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 鄭齊蘭   時間：2023-1-27 21:46