文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好活力青奧青春南京1000字作文？活力青奧青春南京2010年2月11日，當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格在溫哥華莊嚴(yán)宣布“第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的承辦城市是——中國南京。”時(shí)，全部中國人的心都沸騰了。這一振奮人心的投票結(jié)果使中華神州振奮，讓整個(gè)世界震動(dòng)。以下是黃平寫的《活力青奧青春南京》范文；

好活力青奧青春南京作文1000字概況

• 作者：黃平
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)17分

高中高二議論文作文1000字   黃平   德宏州 高中高二學(xué)生（5）班

活力青奧

青春南京

2010年2月11日，當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格在溫哥華莊嚴(yán)宣布“第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的承辦城市是——中國南京！”時(shí)，全部中國人的心都沸騰了。這一振奮人心的投票結(jié)果使中華神州振奮，讓整個(gè)世界震動(dòng)。

南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)是我們中國人的驕傲，這證實(shí)了我們國家已經(jīng)從幾十年前的落后轉(zhuǎn)為強(qiáng)大。來自五湖四海的人們匯聚在古城南京，我作為一名南京人，要給遠(yuǎn)道而來的客人們做好榜樣，我們要和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自我做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會(huì)，做好準(zhǔn)備。不能讓我們丟了南京人的臉。

等到了2014年，我也正式的成為了一名高中生了。到了那時(shí)，我會(huì)去主動(dòng)擔(dān)任志愿者，做好青奧的服務(wù)工作，熱心幫助外來游客，展現(xiàn)我們南京小主人的風(fēng)采。從現(xiàn)在起，我也要更加努力的去學(xué)習(xí)英語，到了青奧會(huì)之時(shí)好和外國人交談。南京2014年青奧會(huì)比賽場館“三大場館區(qū)”分別為：

“奧體中心區(qū)”：由南京奧林匹克體育中心等主要場館設(shè)施組成，集中了全部15個(gè)比賽場館中33%的場館和全部26個(gè)比賽項(xiàng)目中55%的項(xiàng)目。青年奧運(yùn)村以及開、閉幕式場所都位于該區(qū)域。該區(qū)域以體育特色為主，充分展示奧林匹克文化。

"人文風(fēng)景區(qū)"：由玄武湖風(fēng)景區(qū)、鐘山風(fēng)景區(qū)和老山國家森林公園、金牛湖風(fēng)景區(qū)四大風(fēng)景區(qū)組成，集中了47%的比賽場館和33%的比賽項(xiàng)目。該區(qū)域以城市人文自然風(fēng)景為特色，積極倡導(dǎo)人與自然的和諧共生。

"大學(xué)城場館區(qū)"：由南京江寧大學(xué)城地區(qū)的體育場館設(shè)施組成，集中了20%的比賽場館和12%的比賽項(xiàng)目。該區(qū)域與江寧大學(xué)城重合，影響力覆蓋15所高校的20萬在校師生，讓廣大青年師生有機(jī)會(huì)直接感受奧林匹克的魅力。青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)相比最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是非常強(qiáng)調(diào)青年人的加入,因此會(huì)徽設(shè)計(jì)上也特別凸顯了青春和活力。這體現(xiàn)在“NANJING”字樣上,7個(gè)字母以鮮明顏色顯示,輔以線條勾勒,形成立體感和透視感。整個(gè)會(huì)徽中共有11種顏色出現(xiàn),其中“NANJING”字樣就占了6種,均為色彩亮麗的顏色。

南京青奧會(huì)會(huì)徽巧妙地利用線條和色塊將南京明城墻城門和江南民居輪廓設(shè)計(jì)到“NANJING”字樣中,其中第一個(gè)“N”和最后一個(gè)“N”均呈現(xiàn)出一個(gè)城門的孔洞狀,同時(shí)以簡單的幾筆“N”形線條在城門后勾勒成立體結(jié)構(gòu),形成寫意的江南民居造型。富有“六朝古都”之稱的南京，依山傍水古跡眾多，有著悠久的歷史文明。就是這樣富有魅力與底蘊(yùn)的南京，將在2014年迎來屬于她的輝煌與傳奇。讓我們一起行動(dòng)起來，為偉大的中國南京加油喝彩吧

查看：89974次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1189752.html

作者：高中高二學(xué)生（5）班 黃平   時(shí)間：2023-2-1 15:17