文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好鼓掌1000字作文？劉 杰 考場作文柔風輕蕩著秋千，星星在月亮彎彎里沉睡，梧桐樹下投著柔柔的暗影，夜里有人在走。四處靜悄悄的。月光成了柔絲，把天地輕輕地包裹成一個繭，等待破繭的那一刻。走夜路的人孤寂地行走于這片荒郊中，她是要翻過山去哪兒呢。以下是曹敖蘭寫的《鼓掌》范文；

好鼓掌作文1000字概況

• 作者：曹敖蘭
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月18日 13時35分

高中高二作文1000字1000字   曹敖蘭   廣州市 高中高二學生（3）班

劉 杰 考場作文

柔風輕蕩著秋千，星星在月亮彎彎里沉睡，梧桐樹下投著柔柔的暗影，夜里有人在走。

四處靜悄悄的。月光成了柔絲，把天地輕輕地包裹成一個繭，等待破繭的那一刻。走夜路的人孤寂地行走于這片荒郊中，她是要翻過山去哪兒呢？她為什么要在這樣寧靜的夜著急趕路呢？也許沾在她褲管上的泥土知道，也許被她踩過去的微微嘆息的小草知道，也許她這一路上歪歪斜斜的腳印知道。我只知道，她一個人在這荒郊里走著，心里是月光似的孤寂與蒼茫。

突然，空曠的山嶺傳來了一陣細微的聲音，像腳步聲又像風吹草動的聲音，像流水聲又像果子刷刷落地的聲音，她頓時瞪大了眼睛，停住腳步，屏住呼吸，像是在害怕什么又像在期待什么。緩緩地，像風吹來一支歌謠，終于，那腳步聲停在了她的身后。她回頭，看見了一張沉靜的臉，像一朵在夜間盛開的百合，還沾著幾滴小水珠。她正在猶豫這一切是否是幻覺，那個人卻開口對她說話了：“原來你也要過山??！我叫靜，一起走吧！”“我叫美，好，一起走！”

就這樣，兩個女孩成了一段旅途中的伴侶，一路上，她們一前一后，不說話，但能聽到彼此沉靜的呼吸，從這些呼吸里可以知道，此刻，她們都如此平靜安心，她們把信任和依賴交給了對方。翻過山，經過了刺得臉頰生疼的枯草地，來到了一條小河邊，在月光下，小河泛著幽幽的光輝。河上，架著一只獨木橋，靜說：“越過這條河，我就要到了。瞧，就是那邊亮著幾盞燈火的地方?！泵绤s是要沿著河岸走另一條道，她們就此告別。靜獨自走上獨木橋，顫顫驚驚，搖搖晃晃，她感到有些害怕，停了下來。突然，一雙手拉住了她，那雙手濕熱的，溫度從掌心傳遞到彼此心底，美從容地對著靜一笑。她攙扶著靜過了河，然后轉身走上獨木橋，向著自己的方向走去。

身后的流水泠泠，潺潺，嘩啦嘩啦，像是在鼓掌。

噓，別出聲，別打擾了這一切的沉寂與靜美！

點評：內容（20分）：本文通過女孩“美”在月光之下忐忑不安地走夜路，遇到同路女孩“靜”，兩人相互幫助走向自己目的地的故事。文章注重環(huán)境、心理活動的描寫，在細節(jié)上下了功夫，全文內容充實，選材獨特，緊緊圍繞中心著筆。得19分。

結構（10分）：全文按照故事的發(fā)展順序組織材料。先寫故事發(fā)生的時間、地點、起因；然后巧妙設置懸念，促進故事的發(fā)展；接著兩人攜手邁過坡、河，揭示了文章的主題；最后通過流水聲抒發(fā)贊美之情，點明主題。全文結構緊湊，小小的曲折增添了文章的跌宕之美。得9分。

語言（10分）：本文語言優(yōu)美，靈動飄逸，具有很強的音韻美，比喻等修辭手法的使用，體現(xiàn)了作者很高的語言駕馭能力。得10分。

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作者：高中高二學生（3）班 曹敖蘭   時間：2025-6-18 13:35