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        守護(hù)生命的使者 1000字

        文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好守護(hù)生命的使者1000字作文?上帝是慷慨的也是吝嗇的,他只賦予每個(gè)人一次生命,所以生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊暮芫?。我們是一群天真活潑的少年,一個(gè)個(gè)鮮活的生命仿佛是音樂(lè)長(zhǎng)廊中跳躍的音符,為五彩繽紛的生活奏響了幸福的樂(lè)章。以下是沈冠廷寫(xiě)的《守護(hù)生命的使者》范文;

        好守護(hù)生命的使者作文1000字概況

        • 作者:沈冠廷
        • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分11段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年05月27日 00時(shí)54分

        上帝是慷慨的也是吝嗇的,他只賦予每個(gè)人一次生命,所以生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊暮芫省?/p>

        我們是一群天真活潑的少年,一個(gè)個(gè)鮮活的生命仿佛是音樂(lè)長(zhǎng)廊中跳躍的音符,為五彩繽紛的生活奏響了幸福的樂(lè)章。然而,通往學(xué)校的道路卻布滿了荊棘:有川流不息的汽車(chē),有爭(zhēng)分奪秒的摩托車(chē),有橫沖直撞的自行車(chē)……每當(dāng)這時(shí),兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師出現(xiàn)了;含辛茹苦的家長(zhǎng)出現(xiàn)了;威武雄壯的交警出現(xiàn)了。他們雖然平凡,但卻是守護(hù)生命的使者,不信,你瞧:

        使者(一)

        當(dāng)孩子們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)離開(kāi)了溫暖的被窩;當(dāng)孩子們離開(kāi)家上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)像衛(wèi)士一樣站在學(xué)校門(mén)口;當(dāng)孩子們來(lái)到學(xué)校對(duì)面的馬路時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已開(kāi)始迎接學(xué)生順利地通過(guò)馬路……桃紅柳綠的春天,他們這樣守護(hù)生命;烈日炎炎的夏天,他們這樣守護(hù)生命;秋高氣爽的秋天,他們這樣守護(hù)生命;白雪皚皚的冬天,他們還這樣守護(hù)著生命。

        使者(二)

        當(dāng)東方泛起魚(yú)肚白的時(shí)候,辛勤的老師又開(kāi)始了一天的忙碌:做飯、洗漱、做家務(wù)、上班……

        七點(diǎn)半的鐘聲剛剛敲響,值日老師就高舉小黃旗,站在通往學(xué)校的馬路上。他們接過(guò)家長(zhǎng)手中的孩子,積極配合交警的指揮,把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子安安全全地送到學(xué)校門(mén)口。他們不畏嚴(yán)寒,不怕酷暑,始終把手中的小黃旗高高舉起,那面不起眼的旗子呼啦啦地飄著,好像在對(duì)孩子們說(shuō):“放心走進(jìn)知識(shí)的殿堂去吧?!狈艑W(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén),老師又在那里揮舞著小黃旗,呼啦啦的好像在說(shuō):“你們放心地走吧,有生命的守護(hù)使者在保護(hù)你們呢!”

        使者(三)

        早晨,第一縷陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,交警叔叔已經(jīng)穿著整潔的警服站在了自己的崗位上。他們時(shí)而筆直地站在那兒,像一棵挺拔的松樹(shù);時(shí)而抬起胳膊指揮車(chē)輛,儼然一個(gè)機(jī)器人;時(shí)而幫助一年級(jí)的小同學(xué)過(guò)馬路慈祥的面孔深深印在了我們心靈深處。我們親切地稱他們?yōu)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的守護(hù)神!

        其實(shí),守護(hù)生命的使者不僅僅是他們,還有日夜操勞的家長(zhǎng),安全駕駛的司機(jī)……是他們,才使擁擠的馬路變得井井有條;是他們,才使眾多家庭不再忍受失去親人的痛苦;是他們,才使天空那么蔚藍(lán),陽(yáng)光那么燦爛,孩子們都擁有了一個(gè)美好安全的童年;是他們……

        評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用自己的慧眼,仔細(xì)觀察生活,用小標(biāo)題的形式生動(dòng)形象地勾勒出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),值日教師,交警叔叔,汽車(chē)司機(jī),家長(zhǎng)等生動(dòng)鮮明的形象。語(yǔ)言生動(dòng)感人,特別具有吸引力。

        查看:30743   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1130410.html

        作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(2)班 沈冠廷   時(shí)間:2023-5-27 00:54

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