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        我與紅領(lǐng)巾的故事 1000字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事1000字作文?“敬禮?!毙r(shí)候當(dāng)這響亮的口號(hào)一次次鉆進(jìn)我的耳朵聲,當(dāng)少先隊(duì)員們一次次高舉著手的時(shí)候,我的心里充滿了向往啊。把手高舉過(guò)頭頂,深情地瞻仰著國(guó)旗,這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,包含著多少意義。老師說(shuō),只有愛(ài)學(xué)習(xí),品德好的同學(xué)才有資格加入少先隊(duì),掛上紅領(lǐng)巾。以下是蔣欣璐寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文;

        好我與紅領(lǐng)巾的故事作文1000字概況

        • 作者:蔣欣璐
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月24日 09時(shí)16分

        小學(xué)六年級(jí)敘事作文1000字   蔣欣璐   百色市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班

        “敬禮!”小時(shí)候當(dāng)這響亮的口號(hào)一次次鉆進(jìn)我的耳朵聲,當(dāng)少先隊(duì)員們一次次高舉著手的時(shí)候,我的心里充滿了向往??!把手高舉過(guò)頭頂,深情地瞻仰著國(guó)旗,這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,包含著多少意義!老師說(shuō),只有愛(ài)學(xué)習(xí),品德好的同學(xué)才有資格加入少先隊(duì),掛上紅領(lǐng)巾。這表示,加入了少先隊(duì)的同學(xué)是非常榮耀的。媽媽說(shuō),如果加入少先隊(duì),就表示,我們長(zhǎng)大了。那么,少先隊(duì)員就應(yīng)該是其他同學(xué)的榜樣。

        為了掛上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)的一員,我不斷地努力著,好好學(xué)習(xí),積極勞動(dòng)……終于,在我的日思夜想中,在我的努力中,這一天來(lái)到了,少先隊(duì)的大姐姐為我掛上了紅領(lǐng)巾。真的嗎,這是真的嗎?我太興奮了以至于難以置信。

        當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我就想著自己該做哪些事,又不該做哪些事。于是,在我每一次扔垃圾時(shí),跑步時(shí)……舉手投足,我都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到胸前的紅領(lǐng)巾。是紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)了怎樣做事、怎樣為人。

        有一次,老師要求我們默寫(xiě)古詩(shī)《別董大》,寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然忘了詩(shī)句“千里黃云白日曛”中的“曛”字,我努力的回憶著,感覺(jué)它就在眼前,可它就像躲在面紗下,任憑我怎樣絞盡腦汁也記不起來(lái)。時(shí)間在一分一秒流逝,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地交上去了。我開(kāi)始焦躁不安起來(lái)。怎么辦?怎么辦……我心煩意亂,看著老師手中的默寫(xiě)紙?jiān)絹?lái)越厚,我的臉也燒起來(lái)了,要知道,我可是語(yǔ)文課代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣呀,要是我連這小小的古詩(shī)也默不出,肯定會(huì)被他們笑話的……我越想越煩躁,額頭滿是細(xì)細(xì)的汗珠。“還沒(méi)默寫(xiě)完的同學(xué)要抓緊時(shí)間了!”老師的話無(wú)疑是火上澆油,我如熱鍋上的聲音隱隱的傳進(jìn)了我的耳朵,“哎,‘曛’是不是日字旁加一個(gè)‘熏陶’的‘熏’?”“對(duì)啊”“知道了!”這聲音如一道閃電劃過(guò)我混沌的記憶,撕開(kāi)了“曛”面紗,我一拍腦袋連忙填好空白。

        就在我準(zhǔn)備離座的一剎那,我看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾,它擺動(dòng)著鮮紅的身軀,似乎在對(duì)我說(shuō):“你是少先隊(duì)員,少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí)啊?!笔前?,誠(chéng)實(shí)如金,我怎么能為了得一個(gè)一百分,為了得到一張作業(yè)減半單而輕易丟棄最重要的朋友——誠(chéng)實(shí)呢!想到這里,我被自己的行為羞得無(wú)地自容,臉燒得通紅通紅。冷靜地坐下來(lái),深深地吸了口氣,我毫不猶豫地擦掉了那個(gè)聽(tīng)來(lái)的字。交上默寫(xiě)紙的時(shí)候,我仿佛看到了老師眼中贊許的微笑感受到了胸前的紅領(lǐng)巾火熱的贊揚(yáng)!

        紅領(lǐng)巾你永遠(yuǎn)是我們少先隊(duì)員心中的明燈。在你的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了大方、寬容真誠(chéng);在你的督促下,我堅(jiān)守誠(chéng)信、勤勞努力;在你的懷抱中,我懂得了勇敢、拼搏和進(jìn)取……我愿意在你的引領(lǐng)下,繼續(xù)向著美麗的頂峰登攀!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 蔣欣璐   時(shí)間:2020-12-24 09:16

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