人間四月天 1000字
文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好人間四月天1000字作文?志摩走了——沒(méi)有揮袖,也沒(méi)有帶走一片云彩,有的也許只是飛機(jī)著火時(shí)如鳳凰的涅槃。永遠(yuǎn)地,悄悄地走了,但他也留下了很多很多。他的愛(ài),他的憎,他對(duì)世界的描摹,他那水一般靈動(dòng)的人生。他對(duì)愛(ài)很執(zhí)著,他的內(nèi)心恰似千島湖靈動(dòng)的湖水,但卻常年保持著一份生命獨(dú)特的色彩。以下是蘇莘寫的《人間四月天》范文;
好人間四月天作文1000字概況
- 作者:蘇莘
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分19段敘寫
- 更新:2025年06月17日 19時(shí)44分
志摩走了——
沒(méi)有揮袖,也沒(méi)有帶走一片云彩,有的也許只是飛機(jī)著火時(shí)如鳳凰的涅槃。
永遠(yuǎn)地,悄悄地走了,但他也留下了很多很多。他的愛(ài),他的憎,他對(duì)世界的描摹,他那水一般靈動(dòng)的人生。
他對(duì)愛(ài)很執(zhí)著,他的內(nèi)心恰似千島湖靈動(dòng)的湖水,但卻常年保持著一份生命獨(dú)特的色彩。
與張幼儀的結(jié)合,是那苦短而又快樂(lè)人生中一段不和諧的變奏。家庭的逼迫,讓兩個(gè)毫無(wú)感情的人,走到了一起。志摩有唉有嘆,卻又不知向何人去訴說(shuō),畢竟,知心者很少。但他是幸運(yùn)的,在劍橋,他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他,她懂他,于是他近乎悲憫的命運(yùn)注入了一灣鮮活的清泉。他跳躍了。像孩子般的,他找到了愛(ài)。她與他在康河蕩舟,她為他彈奏鋼琴曲,一切的一切是如此的美好,他近乎要向全世界宣布,他是最幸福的。
然而,徽因離開(kāi)了他,志摩百思不得其解。在落日的余暉籠罩下的康河,他獨(dú)坐船頭,回憶這昔日的美好。他不禁仰天長(zhǎng)嘯:“情多是錯(cuò),情多是錯(cuò)嗎?”志摩其實(shí)很明白,徽因要的只能是一段方正的人生。這一切,他不能給,他有幼儀還有兩個(gè)孩子。
志摩迷惘了,但他又是清醒的,他要去找尋他的愛(ài),在英國(guó)倫敦,他和幼儀離婚了。他要去給自己干枯的人生注入—份溫潤(rùn)迷蒙的水汽。也許冥冥之中注定,有失去必有所得。他遇上了陸小曼,一個(gè)有夫之?huà)D。但這并不能阻止他們相知、相愛(ài)?!稅?ài)眉小札》中留下了多少志摩的心聲,愛(ài)的心聲。她是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的女人,于是他們結(jié)合了。
志摩可謂為愛(ài)找尋了一生,為愛(ài)而活了一生,他的生命就似水的蔚藍(lán),他的追求恰似水的靈動(dòng)。幾陣微風(fēng)過(guò)處,輕輕地蕩起漣漪,但深沉的內(nèi)府永遠(yuǎn)藏著藍(lán)色的人生三段不一樣的靈動(dòng),與幼儀,那是水波的低谷,他不愛(ài)她,卻擁有她;與徽因,那是水波的高潮,他愛(ài)她,卻不能一生照顧她;與小曼,那便是平靜的水面略加波紋,他愛(ài)她,他也伴著她。
志摩,一個(gè)舊中國(guó)水做的詩(shī)人,給了愛(ài)的國(guó)度一份艷陽(yáng)天——人間四月天。
散打名人
名人是人類夜空中的明星,名人的故事很多,很多故事籠罩著美麗的光芒。
追求名人效應(yīng),就要學(xué)會(huì)散打名人。
散打是武術(shù)實(shí)用擊技,以傷敵為主要目的,是集中個(gè)人武技潛能,在對(duì)抗中擊敗對(duì)手。
寫作中散打名人,是選取名人一生最大的亮點(diǎn),或公眾最關(guān)注的焦點(diǎn),集中筆墨重彩描述。
本文由“水的靈動(dòng)”話題,聯(lián)想到現(xiàn)代浪漫主義詩(shī)人徐志摩“水一般靈動(dòng)的人生”,對(duì)詩(shī)人“為愛(ài)找尋了一生,為愛(ài)而活了一生”進(jìn)行重點(diǎn)描摹,既滿足人們對(duì)名人愛(ài)情的關(guān)注,又透過(guò)愛(ài)情思考名人的人生特性,引導(dǎo)到水的靈動(dòng)這一主題上。
每個(gè)名人都有可以引起人們矚目的看點(diǎn)、賣點(diǎn),找準(zhǔn)這些美麗的攻擊點(diǎn),一套組合拳下來(lái),讀者就被徹底征服。
學(xué)會(huì)做一個(gè)拳手。
- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
- 高二下冊(cè)單元作文
- 高二作文
作者:高中高二學(xué)生(5)班 蘇莘 時(shí)間:2025-6-17 19:44
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