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        生命的絕唱 1000字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好生命的絕唱1000字作文?當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。以下是彭倩萍寫的《生命的絕唱》范文;

        好生命的絕唱作文1000字概況

        • 作者:彭倩萍
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2022年10月18日 16時32分

        高中高二議論文作文1000字   彭倩萍   屯昌縣 高中高二學(xué)生(5)班

        當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

        我的目光停留在(注:標(biāo)志性詞語)一本書的封面上,上面金黃色的向日葵正肆意地綻放,毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽光希望。那書的名字卻令我赫然:《死亡日記》。生如夏花般絢爛;那,死呢?可以如此生機(jī)勃勃,讓希望的枝葉依舊永不妥協(xié)、無拘無束地生長嗎?又怎么不可以呢?陸幼青一片坦然。于是,我懂得生命的結(jié)尾并不總是蓑草疏離般落魄,至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零,你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈,奏一曲生命的絕唱。

        我的目光停留在一方銀幕上。一個美國戰(zhàn)士即將被納粹處決,可他臉上的笑容依舊如冬日的陽光般能夠照亮所有人黑暗的心房。他高高地豎起兩個手指,做出“V”的姿勢向人群示意希望與陽光仍在。劊子手殘忍地將他的手指砍下來,可他伸直手臂,我的目光投向天空,一個大大的“V”字直插云霄,像極了飛翔的翅膀,承載著無盡的希望。于是,我明白了生命的結(jié)尾也可以如此動人:不出聲響卻令人震撼!

        我的目光停留在歷史的湖畔,流水潺潺,鶴汀鳧渚。歷史的風(fēng)獵獵作響,我聽到一句響亮的聲音:“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志?!币粋€老人的聲音又從遠(yuǎn)處隱隱約約地飄忽而至:“老驥伏櫪,志在千里!”

        于是,我懂得了生命的絕唱應(yīng)當(dāng)如豹尾一般高亢有力,如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚。

        因為,生命的結(jié)尾,并不意味著結(jié)束與終止。如美國教育家約翰·杜威所言:“一個目標(biāo)的實現(xiàn)是下一個目標(biāo)的起點?!蹦敲矗粋€豹尾的結(jié)束應(yīng)當(dāng)伴隨著一個鳳頭的出現(xiàn),不,應(yīng)該是一群。一曲生命的絕唱叩人心扉,多少人會跟著發(fā)出驚雷般的怒喊。可就在這一片吶喊聲中,我看到無數(shù)人正在成長,無數(shù)的夢想不再遙不可望,一條巨龍正冉冉升起,振翅欲飛,它背后的一個民族正在加速。

        溫馨感悟

        “騙分”不是錯

        利用歷史人物點擊話題要害,擊石為火,

        共同燃起思想的火焰,這是真正的古為今用。文章語言華美,內(nèi)有筋骨,血脈貫通;外揚(yáng)氣勢,磅礴奔騰。這是一種華而質(zhì)的內(nèi)涵的文采。

        結(jié)構(gòu)上更是巧妙利用散文標(biāo)志性的詞語,組成三個排比段,推出三個人物,這種結(jié)構(gòu)在考場上是散文的首選。

        只要有這樣的結(jié)構(gòu),前后寫上點題的語言,一般得分不會太低。

        結(jié)構(gòu)上可以這樣,語言上也可以這樣。想得分,就試著去做吧。

        其實標(biāo)志是多種的,比如下面這篇文章,其標(biāo)志語單獨成段,且點題。

        不僅顯示文章結(jié)構(gòu),同時突出文章中心,一箭雙雕,難得的考場智慧呵!

        查看:22578   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1122356.html

        作者:高中高二學(xué)生(5)班 彭倩萍   時間:2022-10-18 16:32

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