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        青春竟是如此的美麗 1000字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好青春竟是如此的美麗1000字作文?青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待?!拔乙?dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家,為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當(dāng)作家,寫出更多的好文章,爭取有一天也能被選入語文課本……”課堂上,同學(xué)們爭先恐后發(fā)表著自己的觀點,憧憬自己的未來,在我們眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍(lán)圖,老師說:“一個人不能沒有理想。以下是徐瑤婷寫的《青春竟是如此的美麗》范文;

        好青春竟是如此的美麗作文1000字概況

        • 作者:徐瑤婷
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2021年01月09日 04時06分

        青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。

        青春藍(lán)色的,那是天空顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想期待

        “我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家,為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當(dāng)作家,寫出更多的好文章,爭取有一天也能被選入語文課本……”課堂上,同學(xué)們爭先恐后發(fā)表著自己的觀點,憧憬自己的未來,在我們眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍(lán)圖,老師說:“一個人不能沒有理想?!鼻啻旱奈覀兂酥硐氲?a href="http://hnjxzp.com/zt/chibang/" title="翅膀作文">翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

        青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情。

        看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場,望著各種個性張揚(yáng)的服裝,他們是眼花繚亂,我們倒是挑得不亦樂乎!

        青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時尚的最前沿,青春的我們活力四射!

        青春是紫色的,那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命于爹媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會獨(dú)立,走向堅強(qiáng)

        試卷發(fā)下來了,帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里很平靜,我都不知道自己為什么會如此平靜,只是在心里默默地對自己說:“下次努力吧?!币欢?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時間作文">時間的努力,終于換回了好成績。看著那鮮紅的對勾,心中依舊坦然。

        青春又是灰色的,那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛,但也不免烏云籠罩。

        隨著年齡的增長,煩惱開始增多,肩上不知何時多了“責(zé)任”兩字,對自己的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對學(xué)校的責(zé)任,對社會的責(zé)任。老師和家長每天念叨著考試、升學(xué)、分?jǐn)?shù),我們也只有讓自己埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間,早上起床

        后,望著鏡子中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的象征。

        人們都說:“十年寒窗苦?!钡拇_,青春就是奮斗過程,奮斗就是要流血流汗,奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此,青春也是苦澀的。

        青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆,定會描繪出屬于自己的青春色彩。

        權(quán)威解讀: 這篇文章緊扣“美麗”一詞展開,勾勒出青春五彩繽紛的圖景。并以色彩的變換為小標(biāo)題巧妙組接,唱響美麗的青春之歌!文章立意深刻是本文閃光的亮點,文章以藍(lán)色綠色、紫色、灰色來描繪青春的感悟,形象而生動。并以此來象征青春的理想、活力、堅強(qiáng)、苦澀,讓青春的絢麗多彩惟妙惟肖鮮明凸顯,在行文中還采用邊敘邊議的方式,使得文章中心更加突出。作者善于捕捉住生活最美的畫面,精雕細(xì)刻生活的細(xì)節(jié),采用多種修辭手法細(xì)膩描繪,使得文章的語言優(yōu)美生動,光彩奪目!

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 徐瑤婷   時間:2021-1-9 04:06

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