文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好種蘿卜1000字作文？“種蘿卜”蘿卜是種在泥土里的，可是，我們居然把蘿卜種在了手里。你肯定覺得這是不可能的事吧，但是，我們就做到了，因為我們種的“蘿卜”是粉筆。星期五，十分鐘隊會上，老師在黑板上寫了“種蘿卜”三個大字，頓時，班里炸開了鍋，有的說：“種蘿卜，種在哪啊。以下是周若艷寫的《種蘿卜》范文；

好種蘿卜作文1000字概況

• 作者：周若艷
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月07日 14時36分

“種蘿卜”

蘿卜是種在泥土里的，可是，我們居然把蘿卜種在了手里。你肯定覺得這是不可能的事吧，但是，我們就做到了，因為我們種的“蘿卜”是粉筆。

星期五，十分鐘隊會上，老師在黑板上寫了“種蘿卜”三個大字，頓時，班里炸開了鍋，有的說：“種蘿卜，種在哪??？難道要出校門，耶，太好了！”還有的說：“種蘿卜，奧，原來是我以前玩的游戲。”可我大腦卻被疑惑不解的問題塞滿了：到底怎么種??？難道老師帶了蘿卜？老師葫蘆里到底賣了什么藥？······不一會兒，老師就開始講游戲規(guī)則了：我先叫一些人來當(dāng)泥土，泥土必須要鎮(zhèn)定，不能臉紅，不然就要被猜出來了，至于“蘿卜”就是我手里拿得——粉筆。我再叫一個種蘿卜的，拿著這“蘿卜”在泥土里種，下面的同學(xué)就是猜的，記住，要看清楚再猜，只有三次機(jī)會哦。被老師這么一說，我恍然大悟，大腦中許多疑惑不解的問題都得到了回答。

第一輪游戲就要開始了，老師叫了趙祺鋒、趙垚······來當(dāng)泥土，“誰愿意當(dāng)種蘿卜的。”老師的話音剛落，我們就爭先恐后地舉起了手，有的恨不得站到桌子上去舉，最后，老師叫了顧瑤佳。游戲開始了，只見顧瑤佳在這種種，又到那種種，就這樣，幾個回合過去了，只聽見顧瑤佳開心的說：“好了。”我心想：這顧瑤佳，以為我們猜不出，好，我就讓你看看，一開始，我們沒有一個人舉手，可是，看到趙祺鋒笑了以后，我們便爭先恐后地舉起了手，顧瑤佳叫了趙之晨，趙之晨說：“是趙祺鋒。”只見趙祺鋒慢慢地伸出手，他的手里真的躺著一只粉筆，我們高興得幾乎想叫起來。老師讓趙祺鋒說自己為什么會被猜出來，趙祺鋒說：“因為我拿到粉筆時，太緊張了，所以會被猜出來。”

第二輪游戲開始了，老師叫了胡曉、郁周芳······拿到泥土，又叫了蔣豪來種蘿卜。只見蔣豪在這些泥土后面走來走去，把我弄得眼花繚亂。只聽蔣豪一聲令下：“好了。”我們便開始猜了。我觀察著這些泥土們的一舉一動，突然，我發(fā)現(xiàn)郁周芳的臉通紅通紅的，活像一個蘋果，正當(dāng)我要舉手時，蔣豪已經(jīng)叫了朱志剛，朱志剛說：“郁周芳。”郁周芳伸出手，手里并沒有粉筆，我們大吃一驚，不一會兒，機(jī)會用完了，當(dāng)我們得知是胡曉時，都傻了。

“老師你一定要選我。”我心里默默地想著。“三四組的男生上來。”我聽了，真不敢相信自己的耳朵，我愣了愣，便沖了上去。游戲開始了，吳家寶把粉筆在我的手里碰了碰，我以為他要放在我的手里，我的心像揣了一只兔子一樣怦怦直跳，可是，他并沒有放在我的手里，我一顆懸著的心終于平靜了下來。“好了。”吳家寶笑著說。李劍鋒迫不及待的說：“曹子平。”“對了。”吳家寶不高興地說。

從此次活動中，我學(xué)會了鎮(zhèn)定。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 周若艷   時間：2024-12-7 14:36