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        讀書的啟示 1000字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好讀書的啟示1000字作文?張禧玥 指導(dǎo)家長(zhǎng):張禧玥家長(zhǎng) 發(fā)布日期: 2011-08-22 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):紀(jì)念獎(jiǎng)讀書,讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車,徜徉古往今來(lái),周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達(dá)。以下是劉姝瑩寫的《讀書的啟示》范文;

        好讀書的啟示作文1000字概況

        • 作者:劉姝瑩
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年05月21日 20時(shí)33分

        張禧玥 指導(dǎo)家長(zhǎng):張禧玥家長(zhǎng) 發(fā)布日期: 2011-08-22 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):紀(jì)念獎(jiǎng)

        讀書,讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車,徜徉古往今來(lái),周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達(dá)。

        當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?!笔前?!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。

        而現(xiàn)在,我翻開《上下五千年》,我就像坐上了時(shí)光機(jī)器,回到了古代;《烽火戲諸侯》只為了褒姒一笑,周幽王點(diǎn)燃了烽火臺(tái),戲弄了諸侯,為自己的末代君王之路埋下伏筆,導(dǎo)致了自己王朝的毀滅。周幽王為了討好美人褒姒一笑,不惜用國(guó)家的安危做犧牲品,點(diǎn)燃了召集諸侯保護(hù)的大王的烽火臺(tái),戲弄了諸侯的忠心,雖然美人一笑,滿足了周幽王當(dāng)時(shí)的虛榮,但是后來(lái)外族侵略,再次點(diǎn)燃烽火,諸侯卻不再前來(lái),導(dǎo)致自己被殺,這樣的故事告訴我們千萬(wàn)不要拿別人的利益當(dāng)作自己討好其他人的砝碼,否則最終吃虧的是自己。

        我還聽過(guò)一個(gè)故事,名字叫《成功非常偶然》,剛剛失業(yè)的一位男士,來(lái)到了一家公司應(yīng)聘經(jīng)理助理的職務(wù)。第一輪考核是文秘專業(yè)知識(shí)答卷,他很輕松的完成了,第二輪考核是一道設(shè)計(jì)題,在公司的某樓的第二十三層上設(shè)有一個(gè)辦公處,每當(dāng)下班后,里面的職員都要乘電梯下來(lái),但是,電梯承載量有限,不少的女職員,經(jīng)常抱怨速度太慢。因此,讓每一位應(yīng)聘者設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法,來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,有人提議增加一道電梯,有人提議加大電梯的承載量,而他卻提議,在電梯入口旁加一面鏡子。其他人十分不解,唯有公司經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,他有跟另為三位應(yīng)聘者進(jìn)駐了最后一輪角逐。經(jīng)理嚴(yán)肅的說(shuō),“請(qǐng)大家把在原公司的秘密盡量的寫出來(lái)?!闭f(shuō)完,給每人發(fā)了一張白紙,其他人都揮筆疾書,最后滿意地交了出去。終于,他對(duì)經(jīng)理說(shuō):“對(duì)不起,我不能接受您公司的這份答卷。我曾是一名軍人,保守機(jī)密是軍人的天職?!苯Y(jié)果,經(jīng)理將他單獨(dú)留了下來(lái),對(duì)他說(shuō):“恭喜你,明天你就可以到本公司任職了。”這個(gè)故事告訴了我成功背后不僅需要不斷地付出,還需要有一份正確的待人處事心態(tài)。

        讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 劉姝瑩   時(shí)間:2023-5-21 20:33

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