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        談“考” 1000字

        文章摘要:初三作文1000字:怎么寫好談“考”1000字作文?考試,是對學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測,但在這緊張的考試背后,有著一些怎樣的情景呢。老師之態(tài)11月6日早上,任課老師大步流星地走到講臺(tái),開門見山,拿出試卷念起了這次期中考試的分?jǐn)?shù)。先讀了九十五分的同學(xué),老師喜笑顏開,眉毛一顫一顫地,嘴巴咧成了一朵花,同學(xué)上講臺(tái)拿試卷時(shí)還頒發(fā)了獎(jiǎng)品。以下是袁一年寫的《談“考”》范文;

        好談“考”作文1000字概況

        • 作者:袁一年
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 13時(shí)05分

        初中初三作文1000字1000字   袁一年   黑河市 初中初三學(xué)生(6)班

        考試,是對學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測,但在這緊張的考試背后,有著一些怎樣的情景呢?老師之態(tài)

        11月6日早上,任課老師大步流星地走到講臺(tái),開門見山,拿出試卷念起了這次期中考試的分?jǐn)?shù)。先讀了九十五分的同學(xué),老師喜笑顏開,眉毛一顫一顫地,嘴巴咧成了一朵花,同學(xué)上講臺(tái)拿試卷時(shí)還頒發(fā)了獎(jiǎng)品;接下來就是差的同學(xué)了。老師變的十分嚴(yán)肅,眼睛掃過所有的同學(xué),不多說一個(gè)字,表情像從冰窖里出來的魔鬼,放學(xué)后還不忘留他們下來繼續(xù)做練習(xí)。同學(xué)之態(tài)

        同學(xué)們拿到試卷后,議論紛紛,“你考得怎么樣?多少分?”“唉,考得不好,回去又要挨爸爸揍了!”這些語言滿天飛,有些考得好的同學(xué)高興地仰起頭,到處炫耀自己的成績;更多的同學(xué)則是垂頭喪氣,不斷的抱怨:“我為什么就不能細(xì)心一點(diǎn),專心一點(diǎn),這樣回去就不會(huì)被父母“混合雙打”了。”家長之態(tài)

        很多同學(xué)一回到家,家長就迫切的問:“考得怎樣?有沒有進(jìn)步啊?”當(dāng)聽到兒女們垂頭喪氣得回答:“不好,退步了!”一張?jiān)酒届o的臉立刻怒火滿腔,“你這個(gè)不爭氣的小孩,送你到補(bǔ)習(xí)班,就知道玩。你看看,現(xiàn)在考出個(gè)這么差的成績,活該!”......要是聽到好消息,臉上馬上就笑盈盈地,滿足孩子的要求,去旅游、買禮物,都不在話下......

        事實(shí)上,很多學(xué)生真正害怕的并不是考試,而是考試后父母的打、罵;老師的責(zé)、罰。很多家長采用傳統(tǒng)的教育方式對待孩子,卻不知這讓孩子感到害怕。“下次再考不好,你就沒有好果子吃。”這種話在孩子心中留下了陰影,童年生活仿佛變成了噩夢,一個(gè)孩子的前途也許就毀在這些父母的手中。而且,許多老師對待考得不好的同學(xué)都會(huì)有罰作業(yè)習(xí)慣。老師和家長們的“擠壓”讓孩子們成了三明治中可憐的“火腿腸”。

        現(xiàn)代社會(huì),家長們望子成龍的心態(tài)非常普遍,經(jīng)常恨鐵不成鋼!巴不得孩子每次考試都滿分,能在同事、朋友面前炫耀一番,滿足一下自己的虛榮心。同時(shí),在每個(gè)城市都有民辦的“名牌中學(xué)”,學(xué)校里有設(shè)公費(fèi)班(是不用交學(xué)費(fèi)的),而想要考進(jìn)公費(fèi)班是很難的,每年會(huì)有幾萬個(gè)學(xué)生參加考試,只錄取十幾個(gè),考的題目也是非常難的奧數(shù)、奧英題。能考上公費(fèi)班的學(xué)生,都是很優(yōu)秀的學(xué)生,在這優(yōu)秀的環(huán)境下,對孩子的成長非常有利。老師們管的嚴(yán),家長根本不用操心。

        所以家長們都希望孩子能考上,為此不懈努力,每個(gè)周末都風(fēng)雨無阻的接送孩子上課。但家長們、老師們,雖然我們知道你是為我們好,但也請你們站在我們的角度上想一下,我們是否也想考差呢?你們給我們施加的壓力是否是造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

        痛定思痛,其實(shí)每一個(gè)孩子都有上進(jìn)心,都想為了自己美好明天而努力。而考試作為孩子們學(xué)習(xí)的一次檢測,它的目的和作用就是讓孩子了解自己的不足,從而進(jìn)行改正。所以,請別再用那考試之后的眾生百態(tài)傷了孩子的心,違背了“考”的本意!

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        作者:初中初三學(xué)生(6)班 袁一年   時(shí)間:2023-2-2 13:05

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