文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好CF伴我成長(zhǎng)1000字作文？今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，是一個(gè)具有歷史意義的一天，不僅僅是祖國(guó)成立62周年，還是我與CF打交道的第二年。2年前的今天，由于我的一個(gè)初中同學(xué)的介紹，他說，CF是一款非常好玩的游戲，在騰訊里排名前三，讓我去玩玩看，于是，我就開始了我的CF之旅。以下是盧怡臣寫的《CF伴我成長(zhǎng)》范文；

好CF伴我成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：盧怡臣
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)56分

高中高一議論文作文1000字   盧怡臣   錦州市 高中高一學(xué)生（3）班

今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，是一個(gè)具有歷史意義的一天，不僅僅是祖國(guó)成立62周年，還是我與CF打交道的第二年。

2年前的今天，由于我的一個(gè)初中同學(xué)的介紹，他說，CF是一款非常好玩的游戲，在騰訊里排名前三，讓我去玩玩看，于是，我就開始了我的CF之旅。

在這兩年里，在CF的虛擬世界中，我經(jīng)歷了許多。

我經(jīng)歷了作為菜鳥的痛苦，作為高手的自豪；作為隊(duì)員的苦楚，作為隊(duì)長(zhǎng)的壓力；被人臭罵的憤怒，被人夸獎(jiǎng)的高興；勝利之后的喜悅，失敗之后的懊惱等，經(jīng)歷的是在是太多了，三天三夜也說不完的。

下面就讓我來簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲆幌挛遗cCF里的事情和感受吧！

起初，我不怎么會(huì)玩，就只會(huì)開火，操作左右前后鍵，其它什么都不會(huì)，隨便找個(gè)房間進(jìn)去，就開始玩了，也不懂里面的一系列的潛規(guī)則，經(jīng)常被罵，被踢，心理真不是滋味，玩了一年的生化模式，也沒什么成長(zhǎng)，所以感覺沒什么意思。

后來，我有個(gè)朋友是CF高手，他教我怎么玩爆破，這才是真正的CF，我也明白了什么叫技術(shù)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多。

隨著時(shí)間的推移，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，由于高手多，就顯得我垃圾了，常常受氣，被侮辱，我不甘心，心想：有什么了不起的，我自己去建個(gè)高素質(zhì)的戰(zhàn)隊(duì)，總不用受氣吧！”

我為創(chuàng)建戰(zhàn)隊(duì)做了許多準(zhǔn)備，腦子里一天到晚在構(gòu)思。

一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)要想弄好，首先名字要響亮，我的昵稱是“90逅灬丿尋覓”，為了使之統(tǒng)一，我取了個(gè)非常霸氣的名字“90逅灬丿戰(zhàn)魂”。

因?yàn)槲以贑F中廣交朋友，這也為我戰(zhàn)隊(duì)的起步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我把他們能拉德都拉來了。

一個(gè)下午就收了12個(gè)人，這標(biāo)志著我的戰(zhàn)隊(duì)正走向輝煌。

對(duì)于我而言，最頭疼的事是隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)要改名卡，15元一張，這我怎么負(fù)擔(dān)的起啊，我都是這么回答的，“娛樂一下，不用改名的”，他們也就說不出話來了。并且我會(huì)給貢獻(xiàn)高的人職位，來提高他們的積極性。

記得有一次，我們戰(zhàn)隊(duì)在線人很多，于是我們打戰(zhàn)隊(duì)賽，可是有發(fā)生了令我頭疼的事情，我們的戰(zhàn)隊(duì)有個(gè)開掛，別人都找到Y(jié)Y里來了，錄像也發(fā)來了，證據(jù)確鑿。問題是那個(gè)隊(duì)員還不承認(rèn)。于是我首先向?qū)Ψ降纻€(gè)歉，我說我會(huì)處理的，他們看我比較誠(chéng)意就算了。并且我考慮到面子問題，我就單獨(dú)發(fā)個(gè)信息給他：“這次算了，下次別開掛了?！蹦俏魂?duì)員也誠(chéng)懇的承認(rèn)了錯(cuò)誤。

哎，當(dāng)個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也不容易，但我提升了處理事情和管理事務(wù)的能力。

從CF中，我還明白了，玩游戲要保持好的心態(tài)，不開心的話還不如不玩，并且玩的時(shí)候還要保持一定的素質(zhì)，我還有幾個(gè)比較要好的朋友，經(jīng)常聊學(xué)習(xí)，談人生，說理想。

但自從玩了CF后，也對(duì)我的學(xué)習(xí)造成了一定的影響，所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 盧怡臣   時(shí)間：2020-12-29 16:56