孤獨的一筆 10000字
文章摘要:孤獨作文10000字:怎么寫好孤獨的一筆10000字作文?我曾經(jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭。我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…渴望。以下是姚志燕寫的《孤獨的一筆》范文;
好孤獨的一筆作文10000字概況
- 作者:姚志燕
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):10000字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2022年12月13日 15時59分
我曾經(jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……
孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世?!?/p>
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎?。浚?/p>
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
想到這兒,我開始猶豫:我是否要摒棄孤獨……
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我??墒寝D(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動。…麥克風(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄奈以?jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世?!?/p>
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎???)
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我。可是轉(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動。…麥克風(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄奈以?jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世?!?/p>
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎!?)
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
想到這兒,我開始猶豫:我是否要摒棄孤獨……
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我??墒寝D(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動?!溈孙L(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名。或泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已。”你是哪我曾經(jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世。”
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎???)
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我。可是轉(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動?!溈孙L(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄奈以?jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
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愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世。”
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當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
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談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我??墒寝D(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動?!溈孙L(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄奈以?jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世?!?/p>
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎???)
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
想到這兒,我開始猶豫:我是否要摒棄孤獨……
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我??墒寝D(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動?!溈孙L(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄奈以?jīng)快樂過,悲傷過,也孤獨過。我喜歡他們卻又害怕他們。如果我孤獨的過三年我將……孤獨的時候我常常嘀咕:“我有眼淚給別人,但不愿為自己痛哭;我沒有使自己適合這個世界,也沒有美麗的自辟的國土,只好永遠(yuǎn)…
渴望;為希望而生,在希望中勇敢的成長,終于承認(rèn)了生命只是歷史的工具,長路上的一粒沙,所以拼命擺脫那‘壞孩子’的黑影,而它們因此譏笑我;這就選擇了寂寞,熱鬧的寂寞。
用笑聲騙自己,漂浮在庸俗,生活的渦流里,而漸漸的,我就說,我是個軀殼無心痛哭。
只剩下害怕,怕所有的人對我…
唱一首詩歌,找份快樂,找…學(xué)…習(xí)…勇…氣,還有…
(一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連。鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽,百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克,守必堅,踏敵尸骨唱凱旋)
愛上孤獨的我,更愛一遍又一遍品讀著《裝在套子里的人》之類的文章,“學(xué)習(xí)如何讓自己孤獨一生一世。”
如果大冬天見到像別里科夫似的打扮,那一定會覺得很酷(這男人真會照顧自己)。但如果見到一個人天天像這樣打扮(這人有病、這人很窮嗎!?)
當(dāng)細(xì)細(xì)品味…,奇跡發(fā)生了……
不知為什么,契科夫的諷刺意味,如井噴式的在我那海里不斷涌出:別里科夫,一個把一切都裝在套子里的人物形象,揭露了他頑固維護(hù)舊社會制度、舊生活、反對生活中的發(fā)展變化的丑惡面目,諷刺了19世紀(jì)末期沙皇專制制度的衛(wèi)道士們,明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事”,深刻的指出只有推翻沙皇專制統(tǒng)治,人們才能獲得自由和新生。
算了吧!沒那勇氣。作者能及細(xì)微的刻畫人物形態(tài)特征、性格特征…,卻又寫不成流水賬的形式……
好家伙,我得學(xué)學(xué)!孤獨也得有個帥樣才行!
談起別里科夫,我曾經(jīng)記得他是一位教師,教師!多么崇高的職業(yè)啊,為人師為人父要是所有的學(xué)生都和他一樣:只剩下軀殼,靈魂……
別里科夫:學(xué)校里的一位古代語言教師,性格孤僻,行為詭異,是個虛偽守舊的偽君子。從他的穿著愛好、行為習(xí)慣看,他以養(yǎng)成了一個習(xí)慣總是鉆進(jìn)一個自己所“織”的套子里,與世隔絕,不與外界接觸。他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切奈创嬖谶^的東西,面對周圍發(fā)生的一切,都抱著懷疑的態(tài)度。而總在變化著的現(xiàn)實生活,卻在刺激著他驚嚇著他:鬧得他六神不“安”,就連經(jīng)當(dāng)局批準(zhǔn)開設(shè)一個戲劇俱樂部、閱覽室或茶館,他也總是提心吊膽。而他對政府、上司、當(dāng)局卻奉若神明,畢恭畢敬,把政府的文告、通令當(dāng)做金科玉律,惟命是從。正是這“套子”一樣的精神枷鎖,使他的思想變得麻木、僵化,使他的行為鬼祟、虛偽。他把自己裝在套子里,與周圍的人,與周圍的生活進(jìn)程都是敵對的。他不但把自己裝在套子里,還要把別人也裝在套子里,拖住生活前進(jìn)的步伐。如別人在大街上拿著書行走,他要干涉;看到中學(xué)教師和小姐騎自行車他會氣的直打哆嗦。
別里科夫并不是十惡不赦的大壞蛋,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”
大概我學(xué)習(xí)找錯了“對象”,我可不想變成十惡一良的大壞蛋,別里科夫太壞不適合我??墒寝D(zhuǎn)了一大圈,回到原地,我才發(fā)現(xiàn):我依舊愛著“你”,也許,在這深秋的季節(jié),只要浪漫不需要孤獨、悲傷。如果我太悲傷藍(lán)天將變黑陪我一同痛哭,不好、不好。
蓓蕾推開綠色的外衣,就綻放成燦爛的花朵,從此就是春天,這便是解脫;孤獨的花,花期很長,但無法結(jié)很多優(yōu)質(zhì)的果實;河水沖出閘門,就充滿活力,從此,就可以自由的奔向大海,這便是解脫。
如今,不需要用孤獨與套子來裝酷,其實這只是一種叛逆文化,而大多數(shù)都是陽光人士,因此你只會得到大多數(shù)人奇詭的目光、諷刺、嘲笑、冷淡……
各位男士,有一部分人發(fā)言聲音小如蚊蠅,你們覺得這種人酷嗎?作為男子漢,千萬不要用“酷”這個詞塞住發(fā)言時的聲音,小聲小氣并不酷,正真酷的是拔了瓶塞,暢快、大聲的表明你的所思所想,讓世界知道你的存在,潘瑋柏的一首歌唱到:我不怕沒有觀眾,我第一個被感動?!溈孙L(fēng),我還有我的喉嚨。自我是巨大的,它所投成的陰影,有些人一輩子也走不出去——《裝在套子里的人》
如今這個世界要有賢才才能打天下,《西漢文?武帝求才異等詔》中寫了那么幾種才人:“故馬或奔蹄而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名?;蚍厚{之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!蹦闶悄?/p>作者:高中高三學(xué)生(1)班 姚志燕 時間:2022-12-13 15:59
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