文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好2009浙江省紹興市10000字作文？作文題目題目：你我走過的日子要求：。譹。訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600。譺。訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）權(quán)威解讀初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎。以下是黃妍琦寫的《2009浙江省紹興市》范文；

好2009浙江省紹興市作文10000字概況

• 作者：黃妍琦
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)25分

作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心悖耀@得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心?，我獲得了成功；因?yàn)橛心悖易兊酶?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心悖耀@得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心悖抑懒?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心悖耀@得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心悖耀@得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動?？忌蒙钋楹驼鎿吹奈墓P征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心?，我獲得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有作文題目

題目：你我走過的日子

要求：?譹?訛文體不限（如寫詩歌，則不能少于16行），字?jǐn)?shù)不少于600；?譺?訛文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。（70分）

權(quán)威解讀

初看這道文題，仿佛很好下筆，不就是寫你我在一起的那些事兒嗎？但這樣一來，問題就出來了，其一就是容易寫成流水賬，什么事兒都往作文里面堆。材料詳略不當(dāng)，事例不典型；其二就是偏離題意，忽略“日子”，寫成“你我一起走過”之類的作文。要解決好這個問題，必須做好以下幾方面：

一、確定“你”這個寫作主體

“你我走過的日子”，這里的“你”是誰？在寫作之前要仔細(xì)考慮好?！澳恪边@個對象內(nèi)涵非常豐富，可以是具體的人或物，如自己至親至愛的人、崇拜的歷史人物、喜歡的文學(xué)形象等，也可以是一種精神，如勇氣、自信、愛心等。選擇什么樣的主體要由你自己的文筆、經(jīng)歷及掌握的素材決定。如果你文筆優(yōu)美，善用修辭，你就可以選擇一個文學(xué)人物來寫，以此抒發(fā)對“你”的情感。比如，可以寫“你”是李清照：自從小學(xué)接觸你的詞作，我就被你的情愫打動，你的可愛和隨性穿越了時(shí)空，驚起了我心中的“一灘鷗鷺”；上初中后，我更喜歡你的詞作，閱讀時(shí)便感覺雨中有你的精魂，點(diǎn)點(diǎn)愁緒掛滿梧桐，到黃昏，“怎一個，愁字了得”……精妙的化用、合理的想象、飛揚(yáng)的修辭能為作文增色不少。如果你情感豐富，善于抒情，你可以把“你”寫成自己的父母、親友，在情感的抒發(fā)中，袒露自己真摯的心聲。比如有一位考生就用深情的筆觸，抒發(fā)了對母愛的感激——母親放棄了休閑的時(shí)間，一直以來陪伴自己練習(xí)小提琴，鼓勵自己不要放棄。最后得知母親并不識譜，卻甘心忍受無聊和空虛，無私的母愛讓人感動。考生用深情和真摯的文筆征服了閱卷老師。

二、體現(xiàn)“日子”的影子

“日子”可以是一個點(diǎn)，即某一個時(shí)間段；也可以是一段很長的歷程。當(dāng)然，“你我走過的日子”必須是寫過去的日子，是已經(jīng)發(fā)生了的，能讓我們回味、反思、銘記的。行文的時(shí)候，可以把“日子”拉長，用“小學(xué)”“初中”“現(xiàn)在”諸如此類的有時(shí)間概念的詞語作為行文線索；也可以把“日子”壓縮成短短的一個時(shí)期，“在我癡迷于網(wǎng)絡(luò)的那段日子”“在我被驕傲充滿胸腔的那段日子”“在我努力拼搏的初三的那段日子”……總之，在文中體現(xiàn)“日子”的影子是非常有必要的。

優(yōu)秀作文

你我走過的日子

在人生的成長道路上，不管失去什么，得到什么，只要有你陪伴在我身邊，即使白天黑夜，我都感到無怨無悔。

就像平靜的海面擋不住浪花，但洶涌的浪花也覆蓋不了你我走過的道路；如同蔚藍(lán)的天空擋不住突來的暴風(fēng)雨，但突來的暴風(fēng)雨也遮掩不了你我前行的背影……

是你——書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！

曾讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那位為無產(chǎn)階級解放事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的革命先驅(qū)者——保爾·柯察金，讓我明白了一個身患重病的人，竟然可以為了理想而堅(jiān)持不懈，盡管心里受到的創(chuàng)傷比生理上的重得多，但堅(jiān)強(qiáng)與勇敢可以擊敗一切！

是你——書，讓我懂得了愛的真諦！

每當(dāng)看見放翁的詩，我總是忍不住想起那座寫著才子佳人心酸之事的沈園。想當(dāng)初，放翁與唐婉差點(diǎn)上演一段流傳千古的愛情佳話，然而事與愿違，放翁為了仕途，為了孝道，被迫違心地與心愛的女子唐婉分手，最終寫下一篇令自己抱憾一生的《釵頭鳳》。一股愛的暖流在我的心里涌動……

是你——書，讓我懂得了付出與回報(bào)是成正比的！

你把司馬遷介紹給我，這位偉大的史學(xué)家，在創(chuàng)作《史記》的背后，遭受的是令人難以想象的宮刑的折磨。這其中的付出，又有多少人能夠了解？讓我怎能不為之動容？

是你——書，讓我懂得了忍辱負(fù)重是通向成功之路的關(guān)鍵！

西楚霸王、越王勾踐——歷史上無法忽略的兩位戰(zhàn)將。以少勝多，成為一方梟雄。毋庸置疑的是二者都有一份常人難以擁有的意志。怪不得蒲松齡曾用他們來鼓勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

銘記你我走過的日子，珍惜；因?yàn)橛心?，我知道了奉獻(xiàn)；因?yàn)橛心?，我獲得了成功；因?yàn)橛心?，我變得更?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美……

你，我一生離不開的書，我要永遠(yuǎn)與你在一起！

評析：本文屬于散文，寫得比較大氣，突出表現(xiàn)在具有

查看：38670次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/10000zizuowen/938559.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 黃妍琦   時(shí)間：2025-6-16 04:25