文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好2009湖北省荊州市10000字作文？作文題目讀下面的文字，按要求作文。走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌。以下是朱書文寫的《2009湖北省荊州市》范文；

好2009湖北省荊州市作文10000字概況

• 作者：朱書文
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2021年11月01日 18時08分

高中高三作文10000字10000字   朱書文   新鄉(xiāng)市 高中高三學(xué)生（7）班

作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……

走在人生的小路上，我們會收獲太多的感動、太多的震撼、太多的鼓舞，我們會遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……

其實這一切，都是照亮我們心靈的陽光，一路走來一路歌！

請以“走在______的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。（50分）

權(quán)威解讀

這是一道充滿詩意與理趣的作文題，意在考查考生的寫作技巧與表達(dá)能力。寫作此文要想搶人眼球，獲得高分，就得從如下幾方面突破：

一、認(rèn)真審題，精心擬題

在給半命題作文擬題時，一定要切合題意，明確補題范圍。我們應(yīng)尤其重視題目中的“提示語”以及關(guān)鍵語句，因為它往往不僅暗示了寫作的范圍，而且有利于我們打開選題思路，正確定向下筆。品讀精美的提示語，深入思考，我們發(fā)現(xiàn)，“小路”既指鄉(xiāng)間的小路，又指求索之路、成長之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此點，“小路”前面的修飾語一定要填得既要有利于自己發(fā)揮和展示內(nèi)容，又要富有詩情畫意，新穎生動，讓人一見傾心。我們不妨在文題的橫線上補上：“暗香盈袖”“歌聲飛揚”“夢里花開”“充滿陽光”“炊煙裊裊”“芬芳四溢”“細(xì)雨紛飛”等短語，使文章既有詩意，又有理趣，比那些補題為“回家”“成長”“人生”“求知”等一般性的文題要搶眼。由此可見，擬出一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題，會讓我們的文章脫穎而出。

二、貼近生活，深度挖掘

寫作此文不僅要調(diào)動生活積累與情感積淀，從自我生活中篩選出最為典型的素材，而且還要深入思考，深度挖掘“小路”的內(nèi)在意蘊，盡顯生活之美、成長之美、生命之美、人生之美……寫作此文，宜采用化大為小、以小見大的方法，可使文章的內(nèi)容豐厚、意蘊深刻起來。我們可以寫求學(xué)路上個人努力拼搏、義無反顧；可以寫成長路上學(xué)友互幫互助、情深意濃；可以寫人生路上師長指點迷津、精心呵護(hù)；也可寫青春路上花樣年華，一路走來一路歌；還可以寫鄉(xiāng)間路上日新月異、經(jīng)濟(jì)騰飛，折射出改革開放三十年取得的巨大成就……我們可從一個小的視角去展現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等。因此，寫作此文，一定要貼近生活，精心選材，寫活個人真實的體驗與深刻的感悟。

三、構(gòu)思精巧，虛實結(jié)合

寫作此文一定要驅(qū)遣想象，巧設(shè)線索，使文章的思路明晰，首尾圓合，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然之路，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫成長之路、生命之路、人生之路……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所寫之事濃墨渲染，工筆描繪。只有這樣寫，我們的文章才會更加精巧嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容才會越發(fā)豐厚深刻。在構(gòu)思上，我們也可采用模向并列展開的方式，段首均以“走在……的小路上”開頭，然后敘寫此情此景，抒寫心靈感悟，在敘議結(jié)合之中，使文章的意蘊更加深刻。寫作此文，最關(guān)鍵的是要處理好虛與實、敘與議、寫景與抒情這三者之間的關(guān)系，只有把握好這三者的關(guān)系，我們作文的思路才會與眾不同，閃亮登場。

四、文采飛揚，情理交融

寫作此文其語言要富有文采，靈動鮮活。唯有如此，才能光彩奪目，一鳴驚人。其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，大家可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活地運用短句和長句，整句與散句，富有語言的韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。不僅如此，還要從用語的新鮮、敘述的巧妙、句式的別致、煉字煉句等方面來美化自我的語言，揮灑生命的才情，富有活力地使用具有新思想、真情愫的個性化語言。寫作這道富有詩意且充滿理趣的作文題，最重要的就是要以議論抒情之筆點示出“小路”內(nèi)在的意蘊，讓情感與思想有機融合，使主旨鮮明凸顯。因此，寫作此文我們只有表達(dá)靈動，情理交融，才能彰顯其文的個性美、詩意美、意蘊美，使自我的作文分外出彩！

優(yōu)秀作文

查看：35185次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/10000zizuowen/934408.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 朱書文   時間：2021-11-1 18:08