文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好我們的故事10000字作文？視力4。8&4。6教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。以下是鄭雅麗寫(xiě)的《我們的故事》范文；

好我們的故事作文10000字概況

• 作者：鄭雅麗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分63段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 11時(shí)23分

高中高三敘事作文10000字   鄭雅麗   成都市 高中高三學(xué)生（3）班

視力4.8&4.6

教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話。可是大家仍然沒(méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們?？上攵慕Y(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)?？墒钦l(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子?？煽墒莻€(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

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教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話?？墒谴蠹胰匀粵](méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們?？上攵慕Y(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)?？墒钦l(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子。可可是個(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

視力4.8&4.6

教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話。可是大家仍然沒(méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們。可想而知的結(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)。可是誰(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子?？煽墒莻€(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

視力4.8&4.6

教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話?？墒谴蠹胰匀粵](méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們?？上攵慕Y(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)?？墒钦l(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子。可可是個(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

視力4.8&4.6

教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話?？墒谴蠹胰匀粵](méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們。可想而知的結(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)?？墒钦l(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子。可可是個(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

視力4.8&4.6

教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話?？墒谴蠹胰匀粵](méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們?？上攵慕Y(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)。可是誰(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子?？煽墒莻€(gè)很容易的感動(dòng)的女生。看到這些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

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教室：更鬧了，似乎大家想把三年都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話一下子全說(shuō)出來(lái)了一樣。鬧的，不只是原先那些搗蛋鬼，如今，全體都叛逆起來(lái)了。連原先安分守己沉默寡言一心只讀圣賢書(shū)的班長(zhǎng)也和我們“壯烈”的侃天侃地。偶爾還會(huì)冒出幾句臟話?？墒谴蠹胰匀粵](méi)覺(jué)得他有任何異樣，有任何變化，依舊是渾渾噩噩的過(guò)著日子。因?yàn)?，我們都明白，大家都變了，變得無(wú)奈了……

我們向老班申請(qǐng)，希望這次的教室美化設(shè)計(jì)能在墻壁上留下每個(gè)人的手掌印。我們都很興奮，幾乎整天都在為這個(gè)偉大的創(chuàng)造而快樂(lè)。就連互相碰了面，也會(huì)無(wú)厘頭的相視，然后大笑。女生之間會(huì)因?yàn)檫@而親吻，男生之間會(huì)為這而擁抱，而男生女生之間則是用一支筆隔在中間，一人牽一頭，仿佛是在用青春的尺度丈量著這段友誼。我們是喜形于色的小孩子，一直都是。

歡天喜地而去，失落敗興而歸。我們精心構(gòu)思出的創(chuàng)意，被老班一票否決了。大家都變得沉默了。有的性子暴的，聲稱要去找老班評(píng)理，有的膽小多嘴的一遍遍的謠傳著老班斃我們創(chuàng)意的種種原因。后來(lái)，似乎有人去問(wèn)了情況回來(lái)，不知道他是說(shuō)老班說(shuō)有其他班已經(jīng)畫(huà)了還是什么的，也記不清了，他說(shuō)話很快，我聽(tīng)得糊里糊涂，也沒(méi)有心情再去追問(wèn)。這事，也就不了了之了。

后來(lái)，老班同意我們?cè)趬ι袭?huà)幾排腳丫子，說(shuō)什么可以表示咱班腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印登上知識(shí)的高峰，于是回答得很爽快。我們回來(lái)時(shí)大家都笑了，說(shuō)老班想復(fù)雜了，其實(shí)我們的想法是，在臨別前連教室留下一點(diǎn)屬于自己的印記，不留下遺憾的離開(kāi)就好。只是她不允許畫(huà)手掌，我們就很自然的想到了腳丫而已……

晚自習(xí)：鬧得不可開(kāi)交，連我都開(kāi)始懷疑我們是不是有多動(dòng)癥。有時(shí)候，喧囂弄得我作業(yè)都做不下去，更別說(shuō)是復(fù)習(xí)了。我們被罵是越來(lái)越頻繁，可是沒(méi)有人好好反省一下。望著黑板上碩大鮮明的中考倒記時(shí)牌，我終于后悔了。后悔我們?yōu)槭裁串?dāng)初要用如此多的時(shí)間去瘋玩來(lái)填補(bǔ)無(wú)聊這個(gè)空洞。最近總在想，如果全班都考砸了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)老班，爸媽和其他人，如何去收拾那個(gè)殘局。想到殘酷的后果，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力。盡力去學(xué)習(xí)。我發(fā)誓我從前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。每天上課用筆刷刷的寫(xiě)，下課也沒(méi)停過(guò)?？偸窍矚g盯著筆芯上的卡通畫(huà)看，筆頭處有一只烏鴉和一個(gè)瓶子。昨天那瓶子里水還是滿滿的，今天就被烏鴉喝光了。煩躁極了，于是集合一些死黨去找文具店老板，說(shuō)他把盜版筆芯賣給我們?？上攵慕Y(jié)果。從此以后我們?cè)贈(zèng)]在那家店買過(guò)任何東西，盡管那種筆芯只有那兒有而且我們已經(jīng)用了三年……

晚自習(xí)很無(wú)聊于是拿起修正液發(fā)呆。隨隨便便在A6紙上信筆涂鴉，寫(xiě)了大概1000來(lái)字的時(shí)候?qū)懖粍?dòng)了，太困于是睡了。沒(méi)想到不經(jīng)意的東西竟然成了精華。曾經(jīng)有人說(shuō)，第一次是最難忘的，可是在你擁有了再一次的時(shí)候，就會(huì)漸漸的淡忘第一次。因?yàn)楹芏鄸|西，有得多了，就會(huì)忘記它的珍貴既而忘了珍惜了。所以我不希望再得到精華，一次也就夠了……

黑板：偶爾有一些名科代表寫(xiě)上去的通知，而更多則是一些令人溫馨的感動(dòng)。那天，是可可的生日。她是個(gè)很低調(diào)的女生，于是沒(méi)有請(qǐng)我們一起給她過(guò)。可是誰(shuí)讓她那么惹人喜歡，人緣又那么好，小白一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下“今天是YSH的生日，”我們一窩蜂的狂奔上去，填上自己的祝福。我寫(xiě)了四個(gè)字：可可乖哈。其實(shí)加上句號(hào)應(yīng)該是五個(gè)字，只是沒(méi)想把它算進(jìn)去。畢竟，句號(hào)代表著什么，都很清楚。有好多好多沒(méi)有任何筆風(fēng)的筆跡，因?yàn)槲覀兌际莻€(gè)性的孩子?？煽墒莻€(gè)很容易的感動(dòng)的女生?？吹竭@些單純的孩子用單純的筆調(diào)寫(xiě)下單純的祝福，她哭了，狠狠的哭了。很大聲很大聲。我想過(guò)去勸勸她，但她座位周圍早已圍滿了她的死黨。我，應(yīng)該是個(gè)局外人吧……便悄悄走開(kāi)了。心里默念：你一定要幸福！起碼要比我幸福！

老馬喜歡了可可三年，可可既沒(méi)有答應(yīng)他，也沒(méi)有拒絕他，他們就這樣一直溫暖的曖昧著。那天，全班都給了老馬機(jī)會(huì)，包括可可自己，讓她向可可表明心跡，可是他最終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。他只是說(shuō)，希望她一輩子幸福。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字后，他回去了。大家都好遺憾，畢竟這么單純的感情很難再遇到了。不過(guò)，也許這才是最美的結(jié)局吧！

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 鄭雅麗   時(shí)間：2025-6-16 11:23