文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好瓶中沙10000字作文？我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了。這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。以下是沈博煜寫的《瓶中沙》范文；

好瓶中沙作文10000字概況

• 作者：沈博煜
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2024年11月23日 08時(shí)15分

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃?，沒有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)槲覀兌疾簧朴谟贸嗦懵愕恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃瑳]有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們都不善于用赤裸裸的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃瑳]有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)槲覀兌疾簧朴谟贸嗦懵愕恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛耍遗挛視?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃瑳]有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)槲覀兌疾簧朴谟贸嗦懵愕恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃?，沒有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們都不善于用赤裸裸的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃瑳]有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)槲覀兌疾簧朴谟贸嗦懵愕恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可又見到了那盞紅綠燈。在通往學(xué)校的路上，在我不經(jīng)意經(jīng)過的時(shí)候。

我在街的這頭，看見街的那頭我熟悉的位置上兩個(gè)女孩在無(wú)所顧忌地笑。我也笑，嘴角微微上揚(yáng)。

幾個(gè)月前，在那個(gè)位置上，經(jīng)常是我和阿紫――兩個(gè)同樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福的孩子。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了。

這是一個(gè)既沉重又輕松的話題。沉重是為離開的傷感，輕松是為精神的解脫。

前些天，我們舉行了畢業(yè)典禮，在大禮堂。木木坐在我的旁邊，她給我講她昨天剛看過的一本小說，我心不在焉地聽――我在醞釀離別的感情――木木突然停下，問我，你會(huì)記得我吧。我笑，說，傻木木，我們上同一所高中的。木木笑得很燦爛，可又突然悲傷地說，可是好多人不和我們?cè)谕凰咧辛?，我怕我?huì)想他們。我沒有話來(lái)安慰木木，只有低低地埋著頭。

前排有人扔了一團(tuán)紙過來(lái)，木木眼疾手快地抓住，打開一看，是阿紫給我們的。她說她在祈禱我們被分到同一個(gè)班。于是，我和木木的手緊緊握在一起，祈禱。

畢業(yè)典禮開始，宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。很諷刺的是這次考得并不算很好的我竟然在此之列。木木在我的耳邊輕輕說，祝賀你順利畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生。我沒有像平時(shí)一樣撲過去打她，想著一些即將分別的人，想著可能從此以后就很難再相見了，不免傷感。

校長(zhǎng)做了深情的演講，我聽見左邊班級(jí)有女生小小的啜泣聲。突然想到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在畢業(yè)典禮上敲軍鼓，敲著敲著眼淚就掉下來(lái)，害得老師不停地向我這邊打手勢(shì)；校長(zhǎng)致辭時(shí)，不論男生女生，都哭得感天動(dòng)地，而現(xiàn)在，即使我醞釀了充足的感情，還是無(wú)法將眼淚引誘下來(lái)。我湊過去問木木，你要哭嗎，我借你個(gè)肩膀。木木很憂傷地?fù)u搖頭說，心里很難過，卻哭不出來(lái)。

原來(lái)這樣的人不止我一個(gè)。

長(zhǎng)大了，連淚水都變得很吝嗇。

畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，初中的一切生活都成了風(fēng)中的回憶，我很高興沒有用眼淚來(lái)結(jié)尾。

原來(lái)一切可以結(jié)束得那么容易。

原來(lái)我們都比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我的包里還有幾份同學(xué)錄沒有交給它們的主人，或許沒有了它們，他們的記憶中就少了一個(gè)叫小米的曾經(jīng)的同學(xué)。

和阿紫走在回家的路上，碰見前面是紅燈，阿紫大叫，小米小米，快騎快騎，我們可以拐彎了。于是乎我們便拼了兩條小命地蹬著單車。當(dāng)我們到十字路口時(shí)，那燈很給面子地跳到了綠燈上，我們像往常一樣痛苦地大叫：“oh， my god！”停了下來(lái)。鬼哭狼嚎般的叫聲贏得了很高的回頭率。一位老大爺經(jīng)過我們身邊時(shí)說，孩子，前面是綠燈，你們可以過的。這是很多次都遇到的情況，于是我和阿紫會(huì)心一笑，齊聲說，大爺，我們要拐彎，只有等前面是紅燈才能過。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說那是那是，便急急忙忙過街去。

與阿紫一起和綠燈搶時(shí)間，是我們樂此不疲的事。

阿紫的文章很棒，我常常說要把文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她，她總是擰著我的耳朵告誡我要好好寫要不然就哼哼……到現(xiàn)在我都不知道這個(gè)“哼哼”到底是什么。熱愛寫作的人是單純而又簡(jiǎn)單的人，我愛寫作，阿紫也愛，我們都簡(jiǎn)單得可以，也傻得可以，所以一切煩瑣復(fù)雜的問題遇到我們就都會(huì)變得簡(jiǎn)單而又快樂。我們的文字里沒有玫瑰和夜鶯，沒有翻飛的裙裾和人聲鼎沸的籃球場(chǎng)，沒有美麗的我?guī)洑獾乃?，沒有單戀暗戀三角戀歸根到底是自戀的故事情節(jié)，我們用我們的眼睛寫我們的世界，一個(gè)單純而美好的世界。

由于不在一個(gè)班，我和阿紫經(jīng)常在課間將要說的話用筆在紙巾上寫好――因?yàn)槲覀兌疾簧朴谟贸嗦懵愕恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法，所以我們選擇了紙和筆――待課間操時(shí)偷偷塞給對(duì)方。這成了我們的一大樂趣，也是我們心照不宣的一種默契。木木經(jīng)常很嫉妒地說，真不知道你們?cè)趺磿?huì)有那么多話要說。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在下一個(gè)課間塞一張紙條給木木作為補(bǔ)償。這樣的日子簡(jiǎn)單而快樂。

可是，今天是最后一次了。秋天到來(lái)時(shí)，我們將在另一條街道上，和另一個(gè)紅綠燈趕時(shí)間。

回家后，打開電腦登陸QQ。班上很多人在線，群中的氣氛活躍快樂，我很高興。

或許，笑著結(jié)束并非不是一件好事，畢竟大家的回憶都是甜的，沒有眼淚的伴隨。

我想，如果我把上面一句話用在平時(shí)的作文里，老李批改作文時(shí)一定會(huì)在句子下面劃一條波浪線并加上批注：能靈活運(yùn)用雙重否定句。呵呵。

可是，那樣的日子早就一去不復(fù)返了。聰明的，你告訴我，我怎樣可

查看：3482次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/10000zizuowen/903149.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 沈博煜   時(shí)間：2024-11-23 08:15