文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好曲終人散10000字作文？我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈。面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。以下是魏冉陽寫的《曲終人散》范文；

好曲終人散作文10000字概況

• 作者：魏冉陽
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分64段敘寫
• 更新：2022年05月11日 03時12分

高中高三作文10000字10000字   魏冉陽   焦作市 高中高三學生（4）班

我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕?？墒?，中考，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄儯蚁肓嗽S多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和??？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕。可是，中考，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄儯蚁肓嗽S多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和啊？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕?？墒牵锌?，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄儯蚁肓嗽S多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和??？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕。可是，中考，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄?，我想了許多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和??？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕?？墒牵锌?，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄儯蚁肓嗽S多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和??？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕?？墒?，中考，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情?？粗麄?，我想了許多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和??？自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，你我所幻想的畢業(yè)晚會那一天的轟轟烈烈被平淡毫無征兆地替代，沒有拉拉扯扯不想睡覺，沒有通宵不睡的聊天……

一切都是平淡的，平淡的人，平淡的事，平淡的你我…然而，表面的平靜是不是要掩蓋內核的激烈？

面對冷場，聽不見抱怨，看不見哀傷。我們自顧自的玩著，時間尾隨我們的身后，我們，視而不見。

喧鬧的教室里，周華健的《朋友》一遍又一遍回蕩在空氣中，不少人跟著唱和。過后，一些人對著電腦，唱《黃昏》、唱《天涯》——“空空的天空容不下笑容/傷神的傷人的太傷心/愛也罷恨也罷算了吧/問天涯望斷了天涯/揮別的種種揮不去的種種/毀不了被淹沒的一往情深……” 唱著唱著，突然感到記憶開始侵襲腦海。四年的時光一晃而過，留下了些什么？時間連同曾經一起隨風而逝，然而，這四年，我最驕傲、感到最值得的卻是我學會了堅持，學會了承受…中考，把四年結束了，終于拉下了它厚重的帷幕?？墒?，中考，究竟給我們帶來了什么？或許，這樣的氛圍里，不適合想這些吧。身后，老師和同學掰手腕、一大群人在那喝酒。側臉看過去，看見另一張側臉，突然覺得很陌生，曾經一度囂張跋扈的臉，怎么現(xiàn)在就這么憂愁了呢？紅紅的眼眶落滿了惆悵，窗外，風清冷的吹著。

喧囂之下，我仍深切的感到一股名叫傷感的氣息在蔓延，只是，沒有人提及，沒有人表現(xiàn)，好像我們，此刻都帶著一副面具，笑容之下，是內心的悲傷和不舍。欲言又止成了一種心情，像瘋長的罌粟花，在心中罪惡肆意地綻放。我的直覺告訴自己我不喜歡它，不喜歡看到暗淡落寞的面容，于是便像被召喚似的走開了這個人群密集的地方。

昏黃的月光灑在寂寞的操場上，顯得靜謐祥和，風依然靜靜地吹。時不時傳來教室里瘋鬧的聲音。隱約地看見，一輛自行車在操場上不厭其煩地做圓周往復運動，快樂的單車，快樂的男女，它承載的，也許是一段單純而簡單的感情。看著他們，我想了許多…最后，默默的為他們祝愿、希望，像現(xiàn)在如此純粹而簡單的情感能不復雜，永遠像孩子的笑臉般純凈，多好。

一個人坐在那兒，遠處的黑暗并不讓我害怕，反而，內心多了分反省自我的沖動。想起剛才X的問話：“四年，你有什么遺憾嗎？”遺憾？腦子飛速旋轉，瞬間晃過四年來那些出現(xiàn)過的人與事，最終給予對方答案，只是輕描淡寫的一筆帶過，驚鴻一瞥，僅此而已，然而心里卻是濃墨重彩的回想和醞釀。究竟有無，或多或少的，我想每個人都有吧。只是X，你問這話應該有另一層含義吧？還是想清楚我內心的想法？曾經的波及他人的矛盾、不愉快，我的反應及我的態(tài)度，我想是。曾經因為這些吵架，可每次吵完之后不過多久便會忘記…曾經的曾經，我們是朋友，緊張的過程似乎把這友情一點點分解，而今，總該有個結果了吧？結果，我們是否還是朋友？

我想起我時常的冷漠，想起在我視若無睹中那些悲傷或是怨憤的臉……才發(fā)現(xiàn)，自己是個怕麻煩的人，自始至終都不知該如何面對希望之外的人和事，也許換做別人，會懂得該這么做，而不是不顧及別人感受轉身避開，保護了自己，傷害了別人。

我想起我那可愛的同桌，記得中考期間的某天里，他說：“誒，你說高中三年下來你還認不認識我？”“你化成灰我都認識，你又不是不知道，我是個很重感情的人，虧你，和我坐了一個多學期……”考前，我說：“誒，我們來玩猜拳游戲!”“我狂暈~~！你怎么小孩一樣幼稚？”呵，小孩幼稚又怎么了？你還不照樣和我玩這游戲？我怎么會忘記呢？我們這個所謂的六人學習小組，向來總是歡笑聲一片，前面熱心的蔡m，溫暖如春的笑容，總讓我看著心里多了一份感觸，心想為什么她總是如此熱心和親和?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己，總是忽冷忽熱，就像如他們所說的奇怪，捉摸不透，即使有時會像孩子般，但是，卻也會安靜的讓人難以靠近，我所缺乏的，不就是她身上的這種特性嗎？很快的，想你就知足吧你，誰不是這樣具有雙面性格甚至是多面性格？何必為此嘆惋呢？

我想起那個日日陪伴我身旁的女孩，她總是那么大大咧咧，一個小小的笑料足以使她讓別人產生這人有病的錯覺。走在路上，有意無意的哼唱彼此熟悉的歌曲，無論你我，不厭其煩。其實，我們都一樣，明朗的笑容下，藏滿了內心難以言說的孤獨，因為，我們笑的太多了，旁人的錯覺堆積在一起：這真是一個堅強又豁達的女孩。流露出難過，反而，給人的感覺是莫名其妙，所以干脆隱藏吧。我們都一樣，只是，

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作者：高中高三學生（4）班 魏冉陽   時間：2022-5-11 03:12