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        智慧之花 10000字

        文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好智慧之花10000字作文?一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"。以下是林羽芊寫的《智慧之花》范文;

        好智慧之花作文10000字概況

        • 作者:林羽芊
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)10000字作文
        • 體裁
        • 段落:分92段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 22時45分

        一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正一、與綁匪溝通 借機逃出魔掌

        9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板,爸爸非常忙,曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午,曉佳的媽媽去"每家瑪"買衣服,曉佳自已在家寫作業(yè),不一會兒住在三樓的曉佳家門響了,有人在調(diào)門,曉家在屋子喊了一聲:"誰呀"?外邊人說:"我是你爸爸單位的,你爸爸讓我來接你",曉佳一聽說是爸爸單位的人馬上把門打開,一位陌生的面孔對曉佳說:"你爸爸讓我來車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了,在樓群的深處,一臺沒有照的車停在一個胡同里,曉佳被叫上車后立即被兩個人捺住硬是放在了車上的一個大袋子里。此時,聰明的曉佳知道自已被綁架了,哭鬧已沒有用,曉佳感覺車走了很長時間,路很不好走,車停下時已是天黑了。曉佳被帶到一個好似農(nóng)民的家里,這里好象是一個山溝,周圍只有幾戶人家。

        曉佳的爸爸、媽媽心都碎了,報警后還是沒有一點線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了,就在笫四天早上,這個陌生的小屋里突然來了一個又高又大個頭的人,氣勢洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說:"我再折騰你那個王八獨子爸爸幾天,讓他死都死不起,他不是有錢嗎,不給我一百萬,我就要了你的狗命"。

        曉佳知道,爸爸是怎么也找不到這里來的,有幾次出去上側(cè)所,曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個大山溝,山上有道,還有?煤的人,他決定逃出去。

        看守小佳的是一個40多歲的人,滿臉胡須,整天不說一句話,一天,曉佳突然問胡須:"叔叔,你家住在哪兒?你有兒子嗎?"一句話問的大胡子極度不安,原來胡子也有美滿家庭,自從他參加了黑社會團伙家就散了,一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來找他時被車撞死了。

        一天曉佳對大胡子說:"叔叔讓我回家吧,你們大人之間的事我不懂,也不關(guān)我的事,你行行好吧,我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說的開懷大笑。打這以后的一周時間里,曉佳努力地與大胡子多溝通,給他講故事,嘮一些有趣的事兒,贏得了大胡子的好感,慢慢放松了對曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒,他在想如果那個大個子綁匪要與爸爸通電話自己要爭取和爸爸說上幾句子話,要用暗語,告訴爸爸:“去找大山叔叔借錢,為了我他能賣煤,能拿三萬”。

        一天早晨在大胡子出去取面包時的10分鐘時間里,沒有把曉佳綁在橙子上,曉佳順利地逃了出來。

        在大山里小佳沒有方向,不知向哪走,情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時期一個飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事,曉佳大膽地向山里走,終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個小溪,他沿山泉流水而下,傍晚時正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)場,曉佳獲救。

        這個例子是很典型的智慧求生成功案例,不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧,用智求生存,也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性,媽媽的一個小溪的故事使孩子走出困境求得生存。

        孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺,堅定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備,以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動與綁匪溝通,用孩子的單純感動了綁匪,使其放松警惕,正是這種溝通為自已贏得了存活的時機與空間。此外,小佳還盡可能進食,維護良好身體狀態(tài),這都是成功之處。

        后來警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語報警,那段暗語又是什么意思時,小佳解釋說:“那是有一次看課外讀物時看到一個故事時有用暗語報警的情節(jié)給了他啟示,他那句話的意思是在大山里,這里還有小煤礦,共三個人。

        教育孩子一旦遇綁架怎么辦?除此之外還要伺機留下求救信號,如:眼神、手勢、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中,應(yīng)凡事順從,降低資態(tài),以降低綁匪警惕。

        可適當(dāng)告知綁匪家長姓名、電話、地址等,如對方持有利器,先設(shè)法安撫攀談,勸他放下武器。遇此情況,特別是青少年要衡量是否有能力逃跑,若無有把握,千萬不要以語言或動作刺激綁匪,導(dǎo)致不測。要像曉佳那樣,多設(shè)幾個方案,等待時機,設(shè)法潛逃或報警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征,反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié),于獲救后提供警方。

        預(yù)防綁架案件發(fā)生,關(guān)鍵在孩子的家長,家長在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機的條件,這就要求家長朋友待人接物時不宜奈耀財富,財不外露,避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會特征的人借貸,勿交損友,不要參賭,正

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 林羽芊   時間:2021-1-3 22:45

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