文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好我已不能，讓青春連著陸地10000字作文？父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。以下是陳卓涵寫的《我已不能，讓青春連著陸地》范文；

好我已不能，讓青春連著陸地作文10000字概況

• 作者：陳卓涵
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分57段敘寫
• 更新：2025年06月17日 09時(shí)58分

父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非?？斩础Ｔ瓉?lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注。可是所有的這些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代?！懊摹笨梢允顾麄?nèi)招略庐?，“媚”卻也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非常空洞。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注?？墒撬械倪@些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代?！懊摹笨梢允顾麄?nèi)招略庐悾懊摹眳s也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非?？斩?。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注?？墒撬械倪@些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代?！懊摹笨梢允顾麄?nèi)招略庐?，“媚”卻也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非常空洞。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注。可是所有的這些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代?！懊摹笨梢允顾麄?nèi)招略庐悾懊摹眳s也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非?？斩?。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注。可是所有的這些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代?！懊摹笨梢允顾麄?nèi)招略庐悾懊摹眳s也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非常空洞。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注?？墒撬械倪@些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星在射手，對(duì)新生事物充滿興趣，隨時(shí)可能因?yàn)槭苋擞绊懟蛘呷魏纹婀值睦碛啥駸岬叵矚g上某種東西，那種感情甚或帶有宗教一般的莊重感，可是不會(huì)長(zhǎng)久，他們很快就會(huì)移情。

在日本漫畫和香港電視劇里度過(guò)了孤獨(dú)的童年，西方流行樂(lè)像單車一樣伴隨他們上學(xué)放學(xué)，肯德基和麥當(dāng)勞是最好的犒賞。一時(shí)間，所有東西都是進(jìn)口的，進(jìn)口的代表一種品質(zhì)保證，更重要的是，它也許代表一種時(shí)髦，是一種發(fā)誓要與父輩陳舊落伍的生活劃清界限的決心?！安皝?lái)”，真是一個(gè)形象的詞，海那邊運(yùn)來(lái)的東西一定是好的，所以80后念書(shū)的時(shí)候，連一塊橡皮也希望是舶來(lái)的。舶來(lái)的精神，舶來(lái)的物質(zhì)，80后生活在港口邊，每天接下舶來(lái)的東西，拆開(kāi)一只只帶來(lái)驚喜的禮物盒，用它們裝點(diǎn)自己，充滿自己。80一代，是“媚”的一代。“媚”可以使他們?nèi)招略庐?，“媚”卻也使他們從來(lái)沒(méi)有一塊自己耕耘和澆灌的土地。

人們都在說(shuō)，80后是有個(gè)性的一代，而許多80后也顯露出對(duì)70年代人的那種以群體方式發(fā)出聲音，非常地不屑。但是這種個(gè)性究竟是什么呢？這父親曾在一所大學(xué)里做過(guò)88級(jí)中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那天，整個(gè)下午我都趴在床上翻看，對(duì)于它們的濃郁興致，是父親無(wú)法理解的。每個(gè)人的照片背面，是一段寄語(yǔ)。女生們多是抱著一顆柳樹(shù)側(cè)腰傾瀉長(zhǎng)發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來(lái)滿腹壯志，身上沒(méi)有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來(lái)的恍惚和疲倦。那些寄語(yǔ)，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢(mèng)想”等詞匯，激情萬(wàn)丈。小時(shí)候我寫作文的時(shí)候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非?？斩?。原來(lái)這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。

我以為長(zhǎng)大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時(shí)代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。

但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開(kāi)，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無(wú)窮的想象力去靠近和迎接。

鄭鈞的《回到拉薩》唱出了許多人的夢(mèng)想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對(duì)于他們而言，實(shí)在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國(guó)的搖滾樂(lè)一起成長(zhǎng)，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說(shuō)把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開(kāi)，面朝大海的田園夢(mèng)想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈(zèng)，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書(shū)攤上用記號(hào)筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時(shí)候圖書(shū)界還沒(méi)有開(kāi)始流行貼海報(bào)，廣告語(yǔ)也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國(guó)真的詩(shī)，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因?yàn)槿绱?，他們可以那?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuanzhu/" title="專注作文">專注?？墒撬械倪@些，都深植于他們對(duì)這塊土地，這個(gè)時(shí)代的熱愛(ài)。

前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄來(lái)。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時(shí)候，我讀著她寄來(lái)的剛出版的新書(shū)，《溫柔塵緣》。那時(shí)候她與現(xiàn)在的我差不多大，書(shū)中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時(shí)候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國(guó)際大專辯論會(huì)”，在訓(xùn)練中與隊(duì)友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。

十二歲的我，想要將來(lái)可以和她一樣。十幾年后，我出版了自己的書(shū)，卻沒(méi)有長(zhǎng)成和她一樣的人。我好像無(wú)法像她一樣，饒有興趣地記錄成長(zhǎng)的軌跡以及那些重要的人。當(dāng)沒(méi)有理想，沒(méi)有集體的歸屬時(shí)，所有的記憶都是零落的。我試圖將它們拾撿起來(lái)，梳理并且排列，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)青春期的感知都是非常虛妄和空泛的。

80一代，初懂事時(shí)看到的世界，滿目都是新鮮的東西，琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。他們天性好奇。如果占星學(xué)有參考價(jià)值的話，82年到88年出生的人，天王星

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 陳卓涵   時(shí)間：2025-6-17 09:58