文章摘要：高中作文10000字:怎么寫好憶起童年10000字作文？童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃。童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果。童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜。童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙。童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我?？催@篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。以下是馬承業(yè)寫的《憶起童年》范文；

好憶起童年作文10000字概況

• 作者：馬承業(yè)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分63段敘寫
• 更新：2023年03月09日 22時(shí)34分

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里。“咚咚咚咚……咚咚咚咚……”當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊啊！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”啊！其實(shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人。可能因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌挘覀儛凵狭藢懭沼洠瑢懺诓┛蜕?，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里。“咚咚咚咚……咚咚咚咚……”當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊?。　?/p>

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”?。∑鋵?shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人?？赡芤?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里?！斑诉诉诉恕诉诉诉恕碑?dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊啊！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”啊！其實(shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人。可能因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里?！斑诉诉诉恕诉诉诉恕碑?dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊??！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”??！其實(shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人?？赡芤?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里?！斑诉诉诉恕诉诉诉恕碑?dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊啊！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”?。∑鋵?shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人?？赡芤?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里。“咚咚咚咚……咚咚咚咚……”當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊??！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”?。∑鋵?shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人?？赡芤?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

童年有長輩們的懷抱，童年有可愛的娃娃；童年有美麗的錯(cuò)誤，童年有甜蜜的糖果；童年有有趣的游戲，童年有意外的驚喜；童年有神秘的天堂，童年有山里的神仙；童年有美麗的媽媽，童年有強(qiáng)壯的爸爸。童年還有純真的我。

看這篇文章之前，建議大家先去聽一下《童年》這首歌曲，這樣的話，讀起這篇作文的時(shí)候，才會(huì)有不一樣的感覺。

“池塘邊的柳樹上知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”

回憶起小學(xué)時(shí)我們上課傳紙條的情景，想到那時(shí)候，同學(xué)們不管老師的批評(píng)拼命地傳著紙條，我真的很開心，因?yàn)槲矣X得我們真是一群傻小孩，現(xiàn)在來說，我們那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是壞學(xué)生了。當(dāng)我們聽到下課鈴聲之后，大家都興奮的沖出教室，繼續(xù)談?wù)摷垪l上還沒寫完的話，在陽光的照耀下，我們的笑容顯得特別燦爛，就是喜歡這樣的我們，這樣的天氣，這樣的心情和這樣感覺。小學(xué)的時(shí)光總是耐人尋味。因?yàn)槟鞘俏覀冏铋_心的日子，所以很難忘記，因?yàn)楹茈y忘記，所以就像烙印，深深地記在我的腦海里。“咚咚咚咚……咚咚咚咚……”當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是那么的活潑，大家高高興興地跑出教室，乖乖的按照學(xué)校的規(guī)定，排成兩列隊(duì)伍，強(qiáng)在全校所有班級(jí)的隊(duì)伍前面，原來我們是那么渴望被人寵，被人稱贊啊！……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

現(xiàn)在上了初中，別的班級(jí)都在喊累、喊緊張的，但是只有我們班的同學(xué)異常輕松，因?yàn)槲覀儼嗍侨?jí)最爛、最拽的班級(jí)，連老師都被我們氣得不來上課了，盡管如此，班主任還是天天都來巡視我們，我們最討厭的就是班主任，最討厭最討厭，覺得他很討厭就是了，我們最喜歡語文老師，語文老師是年過半百的男老師，脾氣很好，無論我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上怎么鬧翻天，他都只是跟我們講道理，沒有像班主任那樣罵我們，所以他是最好的老師。我還是很想回到小學(xué)的時(shí)侯，那時(shí)的我們總是開開心心的過日子，哪像現(xiàn)在這么“狼狽”，其實(shí)我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，只是時(shí)光不能倒流，現(xiàn)實(shí)也總是越來越殘酷。一天又一天的過去，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)學(xué)期就要讀初二了，果然是“寸金難買寸光陰”啊！其實(shí)我早就知道了，金子就算再多，也不可能買得到時(shí)間啊。我覺得在一個(gè)爛的班級(jí)也沒有什么的，我喜歡這樣的班級(jí)體，就像《終極①班》那樣，我們班里的同學(xué)雖然考試不好，但是一說到文藝表演，大家都出盡了風(fēng)頭，而且誰要是被其它班的人欺負(fù)，我們班的人會(huì)去打那個(gè)人；上次就是有個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生罵我們班的女生，我們要去打她，誰知道重點(diǎn)班的人跟他們班主任說我們班要去打她，然后他們的班主任就包庇他們班的學(xué)生，把罪狀都往我們班身上推，由此看來，我們班雖然考試不好，但是同學(xué)們卻會(huì)保護(hù)班級(jí)體，也很團(tuán)結(jié)，哪像那重點(diǎn)班的班主任和學(xué)生，等我們將來初中畢業(yè)之后，我們班第一個(gè)去打他們班的人、包括他們的班主任（那個(gè)很可惡的級(jí)長）……

“沒有人知道為什么太陽總要下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班每到星期三下午，小學(xué)的班主任就會(huì)讓我們唱流行歌曲，一開始我們都挺驚訝的，都快畢業(yè)考試了，班主任還對(duì)我們這么寬容啊，后來才知道像班主任這樣的年齡段還沒有結(jié)婚，是很寂寞的一個(gè)女人?？赡芤?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都明白老師，所以每次我們都會(huì)唱很好聽的歌曲，開心的時(shí)候唱著王心凌的歌、跳著王心凌的舞，心情不好的時(shí)候陪著老師，聽老師講起以前他們那個(gè)年代的故事，很傷感的故事。我很喜歡小學(xué)時(shí)代的那個(gè)班主任，她是這么教我們的：“你們要上學(xué)就上學(xué)，不上學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)滾回家去，既然要來上學(xué)的話就好好上，你們表現(xiàn)好的話，老師就讓你們?nèi)ネ鎲h。這是我提出的‘最寬容的政策’……”

因?yàn)槔蠋煹囊幌?，我們愛上了寫日記，寫在博客上，寫在QQ空間上，寫在日記本上，漸漸地，我們愛寫作文了，其它班的人都知道我們班愛寫作文的人多了，所以每次的頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，要是沒有頒發(fā)給我們班的話，我們班的同學(xué)都

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 馬承業(yè)   時(shí)間：2023-3-9 22:34