尚未忤逆的青春 10000字
文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好尚未忤逆的青春10000字作文？在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”。“忤逆的青春”，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派啊。以下是譚寧遠(yuǎn)寫的《尚未忤逆的青春》范文；
好尚未忤逆的青春作文10000字概況
- 作者：譚寧遠(yuǎn)
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：10000字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2022年05月21日 18時(shí)28分
在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”?！扳枘娴那啻骸?，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。
真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派啊！
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么??！明明是四十六度四十五分二十九秒！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊??！砸到我了……答案應(yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”啊！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘?！在外表的迷惑下，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死啊！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了。”
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”?！扳枘娴那啻骸?，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派?。?/p>
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接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”啊！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘?！在外表的迷惑下，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死??！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了?！?/p>
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”?！扳枘娴那啻骸?，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派??！
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么?。∶髅魇撬氖人氖宸侄琶?！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊?。≡业轿伊恕鸢笐?yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”??！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘?！在外表的迷惑下，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死啊！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了?！?/p>
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”。“忤逆的青春”，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派啊！
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么?。∶髅魇撬氖人氖宸侄琶?！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊??！砸到我了……答案應(yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”??！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘?！在外表的迷惑下，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易?。∨艿胶糜寻嗉?jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死??！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了?！?/p>
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全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”?！扳枘娴那啻骸?，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派?。?/p>
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么??！明明是四十六度四十五分二十九秒！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊啊！砸到我了……答案應(yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”?。?/p>
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘。≡谕獗淼拿曰笙?，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死??！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了。”
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”。“忤逆的青春”，似乎是個(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派??！
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么??！明明是四十六度四十五分二十九秒！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊??！砸到我了……答案應(yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”啊！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘。≡谕獗淼拿曰笙?，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死??！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了?！?/p>
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后在許多人的詞典里，“青春”的定語(yǔ)有無(wú)數(shù)個(gè)，有一個(gè)是肯定的，那就是“忤逆”?！扳枘娴那啻骸保坪跏莻€(gè)挺常見(jiàn)的短語(yǔ)。比如咱們班，就被別人冠以“忤逆”的名號(hào)。真是崩潰啊，雖然咱們班有56位“神人”（鄙人也在內(nèi)，咳咳），個(gè)個(gè)有夠“青春”的年紀(jì)，但也不至于鬧騰到把“忤逆”請(qǐng)到咱們班來(lái)吧——
其一：面前一套背后一套，咱們班有56個(gè)兩面派?。?/p>
數(shù)學(xué)課上得正到高潮，全班沸騰中，左邊某男剛剛大吼完“四十七度四十六分三十秒”，右邊一把直尺直接飛了過(guò)去（……）：“什么?。∶髅魇撬氖人氖宸侄琶?！”，然后中間某高個(gè)男生哀號(hào)道：“啊?。≡业轿伊恕鸢笐?yīng)該是四十七度三十九秒嘛！吵啥！”講臺(tái)下吵得110差點(diǎn)來(lái)抓強(qiáng)盜，臺(tái)上一身學(xué)生氣的老師只有瞪大眼睛干看的份——誰(shuí)讓自己不是班主任呢！在準(zhǔn)備拿起鐵尺拍講臺(tái)大吼“Shut Up！”之際，前排一女生忽然尖聲叫道：“主任來(lái)了！”——我們都認(rèn)為“主任”比“班主任”更順口，更簡(jiǎn)便，而且聽(tīng)上去更有威懾力，所以大家都在私底下喊班主任叫“主任”。
接著是熟悉的、令全班同志心涼的平底運(yùn)動(dòng)鞋敲打大理石地面的“嗒嗒”聲……主任戴著眼睛的精明的臉出現(xiàn)在班級(jí)門口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再往班里望去，全班危襟正坐，一派好好學(xué)習(xí)天天向上之景象，而數(shù)學(xué)老師在平靜地說(shuō)：“答案是四十八度三分十八秒……”
主任滿意地走了。
三秒后，一把三角尺直接飛出了教室大門……
其二：身在班中心在外，咱們班可有不少“關(guān)羽”啊！
開(kāi)學(xué)不久，主任就明文規(guī)定：本班學(xué)生不可與外班人交往！這下全班人傻眼：不說(shuō)新認(rèn)識(shí)的外班的朋友，就是小學(xué)時(shí)的好朋友也有不少在這個(gè)學(xué)校，一下子就要求“不許說(shuō)話”，怎么可能嘛！大家都很郁悶。我和好友阿姚卻是冰雪聰明的人，一直保持著與別的班同學(xué)的距離，乖乖的樣子——其實(shí)呢，我們是在等待主任對(duì)我們放松警惕，好讓我們?nèi)フ液门笥淹姘?！在外表的迷惑下，不輕易夸獎(jiǎng)別人的主任就表?yè)P(yáng)過(guò)我與阿姚：“看人家阿拉和阿姚就很好嘛！從來(lái)不與外班人交往！”
某天，我與阿姚站在五樓的走廊上向下俯視主任的辦公室，沒(méi)人！再看向主任帶的另外一個(gè)班，也沒(méi)有主任的身影！接著眺望一下遠(yuǎn)處的宿舍樓附近……仍然沒(méi)有主任！耶！我和阿姚一蹦三尺高，手拉手奔向好友的班級(jí)，一邊大吼：“我靠終于解放了！”——眼淚狂飆中，這么多天的乖巧與守候，不容易??！跑到好友班級(jí)門口，正準(zhǔn)備與好友來(lái)個(gè)big hug，誰(shuí)曾想——“阿拉！某姚！你們兩個(gè)想死啊！”主任招魂一樣暴怒的聲音響徹整條走廊。我們兩人瞬間石化，面面相覷：我們只顧著遠(yuǎn)方，忘記了回頭：主任在我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，悄然出現(xiàn)在我們身后，一直用無(wú)比幽怨的目光盯著渾然不覺(jué)的我們……其三：“擬人句”鬧劇過(guò)后，一直假裝乖巧的我們終于徹底露餡了……
這節(jié)是主任帶的語(yǔ)文課。一向以“活躍過(guò)頭”出名的我們，出奇地安靜地安穩(wěn)地坐在板凳上，老師提問(wèn)大家也沒(méi)有像別的課那樣積極地舉手，只等著老師報(bào)答案。上某說(shuō)明文時(shí)，主任要求我們找擬人句，還是沒(méi)有人舉手……
“難道你們脖子以上那個(gè)東西是豆腐嗎……！這么簡(jiǎn)單的句子都找不出來(lái)！瑾子！你找！”主任暴怒。瑾子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“呃……啊……”一向伶牙俐齒的瑾子此時(shí)卻吭哧吭哧半天啥也沒(méi)答上來(lái)，語(yǔ)文書在他手里被翻來(lái)覆去地輾轉(zhuǎn)著，書頁(yè)都要掉了。所有人低下頭，竊笑。
忽然，瑾子在主任犀利眼神的威逼下冷汗直冒地冒出了驚天地泣鬼神的一句話：“第第第……第86頁(yè)——‘朝霞不出門，晚霞行千里’！”
靜默了，一秒鐘。
在這一秒里，不知道周圍的人們想了些什么，但坐在瑾子前面的我不僅感覺(jué)到氧氣全部不見(jiàn)了，而且清晰地聽(tīng)到了瑾子泄氣的一句：“完了?！?/p>
一秒鐘結(jié)束了。
因?yàn)槲覀儼嘣诮虒W(xué)樓頂層，所以房頂被很容易地掀掉了（……），還避免了其他班級(jí)的意外傷亡。所有人都狂笑到虛脫，黑板都因?yàn)槌泽@于我們的瘋狂而被震顫得搖搖欲墜，邊墻上貼的紙被笑得不好意思而掉了下來(lái)，主任則用手背擋著嘴以免被認(rèn)為“不雅觀”，邊擋邊用另一只手指著瑾子：“你脖子以上的那個(gè)玩意兒……簡(jiǎn)直就是被一堆黑色水草覆蓋著的水泥墩子……”
全班又靜默了一秒鐘。
一秒鐘是多么漫長(zhǎng)啊……對(duì)于可憐的瑾子同學(xué)來(lái)說(shuō)。
一秒鐘后作者：高中高三學(xué)生（1）班 譚寧遠(yuǎn) 時(shí)間：2022-5-21 18:28
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