文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好天天天藍10000字作文？――執(zhí)子之手，與子同行。鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗。癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里。以下是曹譽曦寫的《天天天藍》范文；

好天天天藍作文10000字概況

• 作者：曹譽曦
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年10月06日 09時25分

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的海枯石爛的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了海枯石爛，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜?！逼てひ贿吔腥轮?，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵?！绷_爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去?！?/p>

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢?！?/p>

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛。”

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的海枯石爛的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了?？菔癄€，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜。”皮皮一邊叫嚷著，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵?！绷_爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去?！?/p>

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢?！?/p>

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛。”

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的?？菔癄€的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了海枯石爛，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜。”皮皮一邊叫嚷著，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵?！绷_爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去。”

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢?！?/p>

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛?！?/p>

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的?？菔癄€的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了海枯石爛，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜。”皮皮一邊叫嚷著，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵。”羅爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去?！?/p>

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢?！?/p>

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛。”

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的?？菔癄€的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了?？菔癄€，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜。”皮皮一邊叫嚷著，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵?！绷_爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去?！?/p>

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢。”

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛?！?/p>

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的?？菔癄€的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，海枯石爛只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了?？菔癄€，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢?！?/p>

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜?！逼てひ贿吔腥轮?，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵?！绷_爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用目光殺死了。

雖然知道這也是迫不得已，但我們還是“殘忍”地賦詩一首：“羅爹羅爹我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃了你，我們就能回家去?！?/p>

班主任，我們不想再當“盼盼薯片”了啦！

二、“雅客V9”和生日禮物

跳動的旗幟，拼搏有身影，在入高中以來的第一次校運會上，我們在運動場揮灑著汗水，飛揚著青春。

雖然沒有雄厚的實力，但我們決不放棄。后勤員為運動員揉肩捶背，端水遞紙巾；啦啦隊在終點搖旗吶喊 ，加油助威。所有的人都顯得那樣朝氣蓬勃，干勁十足。這時，我們想到了班主任。班主任去了哪里？

“羅爹向來都只管要我們搞學習，這運動會的事他怎么會記在心里呢?！?/p>

“記是肯定記著，可就是不太重視嘛?！?/p>

正當同學們議論紛紛的時候，只見班主任提了一大袋不知是什么的東西朝我們班的“運動會服務(wù)點”走來，依舊帶著他憨憨的笑容。

拆開一看，“雅客V9”的糖果天天天藍

――執(zhí)子之手，與子同行。

鐘情于藍色大海，癡情于廣闊的草原，永遠追逐自己心中的香格里拉，永遠――

鐘情藍色大海，因為大海是我心靈所在。它翻涌的藍色波浪是我夢想的綺麗；癡情于廣闊高遠的草原，因為那是我的心靈空間，我的夢想像飄逸的白云，在碧草春天的無限風光中扶搖而上，騰飛萬里！

我生活的全部動力來自我的心靈，而我心靈的全部力量來自我的信仰，我的崇拜。

我是一個生活在陽光陰影里的孩子。

我有很多絢麗的夢想，像飄逸的白云放飛在湛藍的天空。我的夢想像陽光，當我抬頭，絢麗的陽光就掉進了我的眸子里，刺痛了我的眼睛，使我不敢睜開眼睛，不敢遙望，不敢抬頭，所以我總是低著頭，以一種寂寞的姿態(tài)，或安安靜靜地活著。

我向往到大草原上縱橫，馳騁，坐在馬背上以一種翱翔的姿態(tài)奔跑，在廣闊無垠的草原上放飛，這是我的夢想，唯美的童話。

姐姐從海南寄回她的照片，她站在一塊塊石頭旁，揮著手，陽光很幸福地鋪在她的臉上。她說永恒的童話是在天涯再看太陽從海潮上升起，將海面染成鮮艷紅色。

我想到天涯海角是否真的有所謂的?？菔癄€的永恒。而有人告訴我當你到那兒，你會明白，?？菔癄€只是百年獨守的寂寞。所以我一直只是向往，熱烈地向往，不敢靠近，像對生活的憧憬，對童話的信仰。

我麥田守望者一般虔誠守望著夢想，當我抬頭時，卻睜不開眼，一片迷惘。

天涯海角真的只有寂寞的石頭嗎？

無數(shù)次幻想，靜靜地躺著海岸邊，聽潮起潮落，看滿天繁星與皎潔的明月。我會很滿足的微笑，為夢而活，活在夢中。

我想，天涯海角那些寂寞石頭也會像我一樣無悔地微笑，因為它們真正做到了，它們見證了每個日出日落，每次潮起潮落，見證了?？菔癄€，這樣便足夠了。

寂寞的明月需要滿天繁星點綴它的夢，而我需要的是一種勇氣，一種執(zhí)著，一直守望，直到實現(xiàn)。

當我再抬頭仰望高遠空曠的藍天，我勇敢地睜開眼睛，陽光使以一種幸福的姿態(tài)在我臉上鋪開，我感覺很溫暖，微笑。

天天天藍，真好。

班主任的是是非非

華容二中C501 曹夢琦

班主任，譯為英文就是“headteacher”。被我們的搞怪大師皮皮拆開來看，就成了“head”譯為“頭”，“teacher”譯為“老師”，總的來看，班主任也就是各科老師的“頭兒”。

我媽總說我是長不大的孩子，那班主任的最好釋義就該是“孩子王”，嘿，班主任不是老師的“頭兒”，是我們的“頭兒”。

我有一個讓人又愛又恨、哭笑不得的“頭兒”。

一、“盼盼薯片”

“耶，回家！”

“Go，Go，Go……”

當隔壁班歡呼雀躍的時候，我們班卻是一陣鬼哭狼嚎。

“啊，我要回家呢。”

“哦，抗議，抗議……”我們班的67片“盼盼薯片”開始叫嚷。咱501班共67人，由于盼望回家，唉，身心懼疲啊，都瘦成“盼盼薯片”了。

突然，山子同學高歌一曲：“回家，啊回家啊……”

“羅爹來了，羅爹來了，肅靜。”皮皮一邊叫嚷著，一邊沖進教室，“哐啷”一聲坐在了凳子上。教室里的我們這些熱鍋螞蟻立刻安靜下來。

“呵。”羅爹（乃我們對班主任之昵稱）先傻笑了一下，露出他的兩行“佳潔士牌代言牙齒”，“這個，由于我們與長郡中學的遠程衛(wèi)星直播課程不能落下，所以在其他校友放月假回家的時候，我們還要在學校繼續(xù)拼搏。這是為了我們的前程啊，想想將來……”

班主任又在發(fā)表他的長篇大論了，殊不知此時，“盼盼薯片”們已經(jīng)將他全身上下，從頭發(fā)到腳趾頭的所有細胞用查看：36171次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/10000zizuowen/835727.html

作者：高中高三學生（5）班 曹譽曦   時間：2022-10-6 09:25