文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好空白的影子10000字作文？中考前三天。王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。以下是任陸地寫的《空白的影子》范文；

好空白的影子作文10000字概況

• 作者：任陸地
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分98段敘寫
• 更新：2021年06月11日 20時(shí)18分

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎€是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎?，所以我才在中考空白的影?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎?，還是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎?，所以我才在中考空白的影?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎?，還是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎?，所以我才在中考空白的影?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎?，還是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎?，所以我才在中考空白的影?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎€是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎晕也旁谥锌伎瞻椎挠白?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎?，還是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎晕也旁谥锌伎瞻椎挠白?/p>

中考前三天。

王小天有點(diǎn)郁悶地坐在位子上，這是節(jié)無聊地語文課。教語文的小老太婆用沙啞的聲音給學(xué)生講解中考作文的技巧――這無非是要求學(xué)生多看作文書，牢記里面人物的經(jīng)歷，然后東拼西湊，把大眾的人生經(jīng)歷變成自己的親身經(jīng)歷，等等。王小天對(duì)此絲毫不感興趣，早在小學(xué)的時(shí)候，就有老師教過這種在他看來是卑鄙齷齪的寫作技巧。這只會(huì)使他反感。

這樣看來，王小天似乎是個(gè)品質(zhì)高尚、滿有正義感的人，其實(shí)不然。

小學(xué)的老師剛開始教那種寫作技巧時(shí)，王小天的興趣特濃厚，專門用一本簿子抄下作文書里的人物經(jīng)歷，抄得滿滿的，看得王小天心里直癢癢，恨不得把那些經(jīng)歷全搬到作文里面去。湊巧小學(xué)的語文老師布置了第一篇作文：我的家庭。王小天覺得這是個(gè)很好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是查經(jīng)引典，醞釀了老半天，終于在險(xiǎn)些榨干腦汁的情況下，拼就成一篇自己較為滿意的作文。不料作文本交上去不久，語文老師一通電話就把王父叫到學(xué)校來。當(dāng)著眾多老師的面，語文老師跟王父說，王小天思想不正，是個(gè)下流坯。

王小天第一被說是下流坯的情形就是這樣。這個(gè)中的原因在于王小天套用了一個(gè)貧困山區(qū)的女孩的生活經(jīng)歷。那女孩的原文是：因?yàn)檫@里的水資源缺乏，我跟妹妹晚上一起洗澡時(shí)只能用一桶水……王小天套用這話是，不懂得融會(huì)變通――把妹妹改為弟弟――對(duì)此照抄不誤，結(jié)果就落了個(gè)下流坯的惡名。而王父明知道王小天寫的東西完全是扯淡――王小天根本沒有妹妹，但因?yàn)檎Z文老師在眾多老師面前說王小天是個(gè)下流坯，作為下流坯之父的他當(dāng)然覺得很沒面子，要是不教訓(xùn)一下“下流坯”的話就會(huì)更沒面子。于是他把王小天從教室揪出來狠狠地揍了一頓，恨得王小天牙根癢癢的，就咬牙切齒地把語文老師詛咒了一通，然后咬牙切齒地把那本抄滿人物經(jīng)歷的簿子撕得粉碎。

王小天第一次寫作文的情形就是這樣子。這就是他后來覺得那種寫作技巧卑鄙齷齪的原因，也是他對(duì)那反感的原因。不過這已是很久以前的事了，雖然王小天對(duì)此耿耿于懷，但王父早已把它忘得一干二凈了。

小老太婆的聲音依然沙啞，這節(jié)語文課仍舊無聊。

在百無聊賴之下，我拿出一沓滿是數(shù)字的草稿紙。班上的同學(xué)都知道，我沒有學(xué)習(xí)文科的腦細(xì)胞，但在數(shù)學(xué)方面卻是個(gè)天才。在小學(xué)的時(shí)候，我就嘗試過開2的平方。如你所知，這個(gè)做法無比之笨，因?yàn)?的平方根是個(gè)無理數(shù)，既不會(huì)開盡，又不會(huì)遇上障礙開不出數(shù)來；而是永遠(yuǎn)有正確的數(shù)涌現(xiàn)，無窮無盡。我小學(xué)的時(shí)候不知道這回事，就掉進(jìn)這個(gè)套里。

后來上了初中，班主任發(fā)現(xiàn)我上課老是不留神，有時(shí)還對(duì)著她癡癡的笑，使她惶恐不已。――她做夢(mèng)也想不到我是在算平方根。這時(shí)我已算出了兩萬多位，全寫在紙上，滿滿的。而我每算出一位就暗想：或許答案就是下一位。就是這致命的想法導(dǎo)致我一路往下算，直到后來，我的數(shù)學(xué)老師拿起我的草稿紙，發(fā)現(xiàn)我在開2的平方后，奸笑著說：嘿，這是個(gè)無理數(shù)，你永遠(yuǎn)也算不完。我這才發(fā)現(xiàn)我之前所付出的努力全白費(fèi)了，頓時(shí)難過得好比望子成龍的父母遭到孩子的夭折。

這次對(duì)我的打擊相當(dāng)大，但我的數(shù)學(xué)老師卻在班上對(duì)我極力揄?yè)P(yáng)，說我只用紙和筆就能把2的平方根算到兩萬多位，無疑是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

如你所知，那時(shí)候的我對(duì)“天才”這個(gè)詞一知半解，根本不覺得數(shù)學(xué)老師是在夸我。后來查詞典知道“天才”之意后，吃驚了好多天。但這是后來的事，夸我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死了兩年。

現(xiàn)在回過頭來說說我手中拿著的這沓草稿紙。像這樣的草稿紙，我滿抽屜里都是。在算術(shù)方面，我從不使用計(jì)算器，要么口算，要么動(dòng)用紙和筆。關(guān)于這一點(diǎn)，就連我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師都極為佩服我，說我養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣云云。事實(shí)上我是到現(xiàn)在還弄不懂計(jì)算器那玩意兒是怎么使的。

這么說來，我似乎笨得有點(diǎn)不可救藥。但要是從草稿紙上的數(shù)字看，我是數(shù)學(xué)天才，無庸置疑。因?yàn)榧埳系娜俏宜愠龅母怕蕟栴}。寫到這里，就不得不扯到一個(gè)女孩身上。

她叫紫燕，是班上的一個(gè)很出眾的女孩，也是我暗戀的對(duì)象。至于是因?yàn)樗霰娢也虐祽偎?，還是因?yàn)槲野祽偕纤庞X得她出眾，我也說不準(zhǔn)。唯一肯定的是，因?yàn)槲野祽偎?，所以我才在中?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 任陸地   時(shí)間：2021-6-11 20:18